❶ 我的孩子就讀於陝西省定邊縣向陽小學二年級四班、從入學到現在語文鄭老師和、數學崔老師打罵體罰我的孩子
這是什麼問題？社會就是弱肉強食，現在覺得不好，但我覺得對孩子也不全是壞事。男人應該歷練下。（如果是女的，我無語了）
❷ 鄭州有數學教的特別好的老師推薦的嗎
你想要找數學比較高的老師的話，可以找一家鄭州的，新東方是比較靠譜的，他們的數學老師都很好。
❸ 幫忙解決一道數學題 ！！重賞~~~~~~~~~~~
④生物老師比數學老師年齡要大；
⑤英語老師、數學老師和李老師都喜歡打排球
可知：生物和英語是一個老師 (a)
數學 和 英語 可能是崔老師 或者 趙老師 所教 （b)
③崔老師和生物老師、體育老師一起回家
那麼崔老師不教 生物，體育
生物 和 體育 是趙老師 或者 李老師 教 （c)
(a)和（b)(c)可得： 生物和英語是 趙老師
① 物理老師與體育老師是鄰居
數學和物理 是崔老師
體育和歷史 是李老師
❹ 工人路穎河路崔老師數學在哪個具體位置。
好牛逼的問題，請問你問的是哪路神仙？
❺ 數學大神崔晟崔老師都出過什麼書
說是參與過五三的，還有高考完全解讀和高考標准教材
❻ 崔老師數學和眾享數學哪個好
在鄭州，我覺得崔老師初中數學教的不錯👍，高中數學朱小麗老師教的好，參數方程、立體幾何、圓錐曲線朱老師都有獨到教法！眾享教育是綜合性的，不是針對某個老師
❼ 誰知道女孩如何學好數學
1，數學的基礎很重要，數學這門課的特點是連慣性太強，每一個知識點就象我們上樓的每一級台階，你某一個知識點沒學好，就象那裡少了一級台階。有的同學說，老師在課堂上講我能聽得懂，為什麼做題時就是做不出來呢？這是因為課堂上老師講好比開著燈上樓梯，雖然有一兩級台階沒有（只要它們不連慣）還是能上去的，但做作業或考試時就象關著燈上樓梯，完全憑感覺走，沒有任何人幫你指出哪裡沒有台階，所以走到斷級的時候不跌到才怪。那這種情況怎麼辦呢？唯一的辦法只有把缺少了的那級台階補上去。其方法就是一定要抽出時間去看以前的課本，如果你拿某一本舊課本來看還是看不懂，那說明你要補的還在前面，暫時把這本書放下，去看更前面的舊課本。只到你能完全弄明白了為止，然後從這一本書一直往後看，直到你現在所學的課本。我個人認為這比你為了完成任務而做作業重要得多，這才是你跟得上課程的根本保證。我有一個外孫女就是這種情況。有一次她拿一道數學題來問我，那道題有四個知識點，我問她，她竟然一個都回答不了，我叫她先去看以前的課本上的相應部分再來做這個題，她竟然去問同學去了，結果當然是不了了之的把答案抄了一遍，完成了作業。還說我不如她的同學厲害，我只有苦笑（在這里我不由的又要報怨現在的教育起來了，作業，作業，做孽，對優生是一條拖後腿的繩，對差生是套牢脖子的繩。當年我就是經常沒能完成作業而。。。這是題外話不說也罷）依我的看法，對於所謂的差生來說，花時間去學習以前被遺忘了的知識點比做作業要重要得多。當然我不是在這叫大家都不要做作業，而是說要花適當的時間去自己給自己補課。2，要學好數學，興趣最關鍵，人人都這么說。但歸根到底還是基礎要好才可能產生興趣，一個人不可能對那個讓自己陷入困境的事情產生興趣。所以成績不好的同學還是要把時間多花在第一步上。如果你是一名中學生，那麼小學課本應當能看懂吧，你能看懂它，做小學的一些奧數題你一定會覺得其樂無窮。這樣你就能培養起對數學的興趣了。有了光趣還有什麼做不好呢！3，數學不是靠的死記硬背，要理解，怎樣理解呢，還是在基礎，所以成績不好的同學還是要多把時間花在第一步上。對於公式的記憶呢，只要求能記住最基本的就行了，其餘的要學會自己推導出來，發明狂當年很多公式都記不住，但我能在考場上花上一兩分鍾就把需要的公式當場推導出來，這比你花死力氣去死記要保險得多，而且絕對准確，這就叫做理解記憶，發明狂與課本無緣已有一二十年了，但做題時所要的公式還是能根據它的定義把它推導出來。所謂好鋼用在刀刃上，就是這個意思，不要把時間花在毫無意義的事情上，死記硬背是靠不住的，關鍵時刻最容易出亂子，你一下子想不起，或對一個符號不敢確定，這一題就完了，而自己會推導就不一樣了，一本書你要記的不過幾個公式而已，從小學到高中真正要記憶的公式恐怕不會超過二十個吧。比如：面積公式，只要記住矩形和圓的面積公式就行了。矩形面積=底X高（S=ab)。三角形面積如何從這推導呢？在矩形中劃一條對角線，是不是得兩個面積一樣大的三角形？那當然就有：（S=ab/2)那梯形呢？在梯形中劃一條對角線，是不是得兩個三角形？而且它們的高相等？根據三角形面積公式就有S=ah/2+bh/2=(a+b)h/2。有一點要說的是你在推導公式時用特殊的情況就行了，因為你不是證明。發明狂已多年沒接觸課本了，對課本都已不了解了，如有什麼問題大家可以共同探討，共同進步。4，要多做題，多思考，才能打開思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。你應當把這鍾時間花在做真正要做的題目上。如果你確實覺得做作業是浪費時間，你可以向老師申請不做作業。我想老師應當同意的（你們現在的老師應當比我們那時的老師開明得多了吧？）5，碰到好的題目時，要多思考一個問題：那就是——這個題是怎樣提出來的？你能不能出一個相類似的題、或比它有所改變的題、或者有所提高的題。這樣下次碰到這一題或與它相類似的題時你就能很容易的做出來了。這也是訓練發散思維的好方法。也是發明家最重要的思維方式了。 6，認真聽講，有不懂的問題及時向老師或同學請教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們！7,信心很重要，要相信自己一定能行才會成功。廢話就不多說了，最後希望你愛上數學，這樣你一定會覺得數學是那樣的其樂無窮了。還愁學不好數學？祝你成功。]
❽ 福建三明一套 下午 正在播的電視劇 叫什麼名字 是做學生的 裡面好像有個數學老師林老師，語文老師崔老師
靠,那是電影,不怎麼好看的.
你也看.
❾ 南皮起名的崔老師搬到哪裡去了我想給孩子起名
益善堂命理起名館起名算卦門市遷至從南皮縣醫院內部餐廳出西門南行10米路東。
南皮迎賓家園斜對過路東工商局沿街門市北頭第一間門市 。
南皮縣醫院西南角。
❿ 某校有三位老師:李老師、向老師和崔老師。他們每人分別執語文、英語、數學、自然、體育和社會這六門課中的
向老師：英語、自然
李老師：語文、體育
崔老師：數學、社會