A. 二年級上冊數學新領程第六單元的全部答案
小學數學多媒體導入新課例談 浙江省海鹽縣石泉中心小學施杏鳳 導入新課，是課堂教學的重要一環。「好的開始是成功的一半」，在課的起始階段，迅速集中學生的注意力，把他們思緒帶進特定學習情境中，對一堂課教學的成敗與否起著至關重要的作用。運用多媒體導入新課，可有效地開啟學生思維的閘門，激發聯想，激勵探究，為一堂課的成功鋪下了基石。 一、以舊聯新，搭橋鋪路 如採用這種「溫故而知新」方法，在投影片的設計上要找准舊知識和新舊知識的聯結點，並因情況而異採用不同的方式。一種是聯想式：如教《環形面積的計算》時，可做一框兩幅抽拉投影片。教學時，先出示兩兩半徑分別為5厘米和2厘米的圓，讓學生先計算出兩個圓的面積，然後啟發學生想：圓的面積和環形面積有什麼聯系？能從兩個圓的面積得出環形的面積計算公式嗎？最後老師演示抽拉投影片，把兩個圓重疊在一起，形成兩個同心圓。學生通過形象直觀的投影演示，理解了環形面積的計算方法是用大圓的面積減去小圓的面積，從而實現了知識和方法的「遷移」。學生學得積極主動、輕松扎實。
B. 小學生二年級數學學習指導叢書上冊
這里應該找不到答案 你可以問問老師或者同學 盡量自己做吧 不會了讓同學給你講講，這樣才對你的學習有幫助，答案只能解決一時。
做作業還是需要靠自己，問答案是不好的習慣。
C. 義務教育課程標准實驗教科書：數學二年級下冊答案
星期一162（千米）
星期二410-162=248（千米）
星期三745-410=335（千米）
星期四745-745=0（千米）
星期五928-745=183（千米）
0小於162小於183小於248小於335
162+248+335+0+183=928（千米）
答：可能星期四沒去出車。
答：經過比較，星期三的里程數最多。
答：共行駛了928千米。
D. 小學二年級數學題和答案
11歲
25分鍾
怎麼畫圖？？
5支
6個
5個來回，10次
3隻
5個
7個
5根
E. 二年級數學下冊指導叢書第一頁的最後一題你還發現了什麼怎麼做
冂
F. 二年級下冊數學參與答案
一．任課教師綜合評價（10分）
二．填空題。（每空1分，共28分）
1.由5個千、8個百和2個一組成的數是（ ）
2.8050讀作：（ ）； 二千零二寫作：（ ）
3.一個數的最高位是百位，它是一個（ ）位數。
4.最大的三位數是（ ），最小的四位數是（ ）它們相差（ ）。
5.小麗同學的體重是25（ ）；一個梨子約重200（ ）。
6.寫出兩道商是5的除法算式（ ）和（ ）。
7.升旗時，國旗的運動是（ ）現象。
8. 800裡面有（ ）個百，700是由（ ）個十組成的。
9.在一個有餘數的除法算式里，除數是7，那麼余數最大是( )。
10.用2、0、9、3組成一個四位數，其中最大的數（ ），最小的是（ ）。
11.一個四位數，它的最高位上的數是6，個位上是最大的一位數，其餘各位都是0，這個數是（ ）。
12. 5050中，從左邊數的第一個5表示（ ），第二個5表示（ ）。
13. 寫出3998後面的第三個數是（ ）、
14.算盤里一個上珠表示（ ）。
15.在算式30÷5=6中，被除數是（ ），商是（ ）。
16.有20朵鮮花，每5朵插入一個花瓶里，需要( )個花瓶。
17. 在（ ）×7＜36中，括弧里最大可以填幾。
18.按規律接著填數：980、985、990、（ ）、（ ）、10005.
三．判斷題。（對的打「√」，錯的打「×」。每題1分，共5分）
1. 電風扇的轉動是旋轉現象。 （ ）
2. 讀8090時，要讀出2個0. （ ）
3. 計算4＋3×2時，先算加法再算乘法。 （ ）
4. 四位數一定比三位數大。 （ ）
5. 24÷8=3讀作24除8等於3. （ ）
四．選擇題。（把正確答案的序號填在括弧里。每題2分，共10分）
1. 下面各數一個0都不需要讀出來的數是（ ）
A．5007 B. 6090 C.9000
2. 把20－15=5、 5×6=30這兩個算式合並成一個綜合算式正確的是（ ）
A.20－15×6 B. 5×6－20 C.（20－15）×6
3 按規律往後畫，第24圖形應畫（ ）
A. B. C.
4.小紅、小芳和小蘭進行跳繩比賽，她們跳了100、112、135下，小紅說：「我跳的不是最高」。小芳說：「我剛好跳到100下」。小蘭跳了（ ）下。
A.100 B.112 C.135
5.把3298、4326、2983從小到大排列正確的是（ ）。
A. 2983＜3298＜4326 B.2983＜4326＜3298
C. 3298＜2983＜4326
五．計算題。（共28分）
1.直接寫出得數。（每題1分，共8分）
68－32≈ 24÷6= 5×5= 8+53=
372+29≈ 90＋70= 1600-700= 9000-8000=
2.用豎式計算下列各題。（每題2分，共6分）
42÷7= 39÷8= 83－57=
3.脫式計算下面各題。（每題3分，共9分）
85－27＋18 （44－26）÷3 36＋5×4
4.在 里填上「＞ 」或「＜」（每小題1分共5分）
6×6 30 9 81÷9 6千克 500克
2千克 3000克 5×3 5×4－5
六．列式計算。（每題2分，共4分）
1.63平均分成9分，每份是多少？
2.除數是8，被除數是65，商和余數各是多少？
七．解決問題。（1、2、3題每題3分，第4題6分，共18分）
1.有45名同學去郊遊，每7名同學租一輛車，至少要租多少輛？
G. 小學二年級數學學習方法
二年級數學學習方法如下：
1、養成良好的作業習慣。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。對於學習相對落後的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。有時候，一個孩子忽然學習進步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學習退步了，一問原因，一般就是家長最近很忙，沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
2、利用生活知識教學。例如：小紅做了18朵紙花，送給同學們12朵，還剩下多少朵。這是兩位數減兩位數，如果在生活中做一做，學生就明白意思了，所以說，有一些應用題，能從實際生活出發，先用學生的生活經驗來解答，再用數學知識來解答，就可以使學生理解題意。
3、養成不懂就問的習慣。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去指望其他同學。這些同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
H. 人教版小學學習指導叢書數學二年級下冊第48頁怎麼答題
二年級數學學習指導叢書第49頁和50頁答案火柴棒旋轉
I. 小學生學習指導叢書人教版數學二年級下冊答案
買本工具書，後面有答案