① 四年級下冊數學周記
小 數 點 的 力 量
昨天，神舟六號飛船成功發射，在學校食堂的電視機前，當我們看到神舟六號點火發射的那一幕時，心中都激動不已。中國的航天事業正蓬勃發展。正如一位國際友人說，中國神舟六號宇宙飛船的成功發射，標志著中國正在走向世界強國之列，這兩天舉國上下都在為此歡騰，中國再次在世界面前證明了自己。
在興奮之餘，我不禁想到了前蘇聯的一次空難。
1967年8月23日，前蘇聯的聯盟一號宇宙飛船成功發射，飛船在返回大氣層時，突然，產生了惡性事故——減速降落傘無法打開。蘇聯中央領導經研究決定：向全國實況轉播這次事故。這是需要勇氣的，正如這次神舟六號飛船升空中國敢現場直播，需要極大的自信。當蘇聯電視台的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩小時後墜毀，觀眾將目睹宇航員科馬洛夫殉難的消息後，舉國上下都沉浸在巨大的悲痛之中。
這不僅是前蘇聯的悲哀，也是全人類的悲哀。人類每向前邁出一小步，都必須付出血的代價；人類征服自然和尋求自我發展的道路都是用累累白骨鋪成的。
早在明代，萬戶就曾製作過「火箭」——利用反沖原理製成的火葯筒。綁在箭上，便成了「飛箭」，從而將射程和殺傷力都得到很大提高。萬戶有飛天夢，他想能像鳥一樣飛起來，飛向天空。他把大量「火箭」綁在一把椅子上點
火。他以這樣一種簡單地方式，開創了人類歷史的一頁新的篇章。結果是，萬戶被炸得粉身碎骨。
悲哀。
聯盟一號墜毀前，科馬洛夫與母親、妻子、兒女通了電話。
科馬洛夫叮囑女兒：「你學習數學時一定要認真，要嚴謹對待每一個小數點，聯盟一號今天發生的一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數點……」
原來如此，原來原因竟如此。
科馬洛夫向全國電視觀眾揮揮手：「同胞們，請允許我在這茫茫的太空中與你們告別。」
這是一場驚心動魄的告別儀式。弗拉迪米·科馬洛夫永遠地走了，留給世人的是悲傷、遺憾，還有心靈上的震撼。
不要放過一個小數點，也許他會讓你付出沉重乃至永遠無法彌補的代價
② 四年級數學周記
小學四年級數學日記：（買衣服）
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說「買100送100」，就等於不用錢了嗎？
媽媽說：「傻女兒，怎麼會不用錢呢？」
我說：「因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！」
媽媽說：「原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。」
媽媽又說買100送100隻是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。
我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：「其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……」
老師又說：「滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元後，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。」曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。
小學四年級數學日記：（做作業）
星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：「你知道2的倍數有什麼特點嗎？」我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。「那它們有什麼特點呢？」媽媽又問。「它們的個位上都是0、2、4、6、8。」媽媽說：「你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？」這下可把我難倒了。
於是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數的特點是：一個數的最後兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然後，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨後用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。
小學四年級數學日記：（數學中的「詩情畫意」）
在數學興趣課上，庄老師給我們帶來了一道有趣的題目：
在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南遊玩，遇到了一位老壽星。
一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說：「這一副對聯里，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？」聽了老師的話，我想，「花甲」是指60歲，「重開」是指兩個60歲，「三七」是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，「雙慶」是指兩個七十，「多一度春秋」也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善於把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。
小學四年級數學日記：（0的重要性）
0是一個神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那後果真是不堪設想。
這次的數學考試，讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題。「怎麼可能這么簡單的題我也會出錯？」我心裡嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多麼重要呀！
如果我以後當了公司的財務總經理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切後果都得我承擔啊！
通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不苟，要不然後果非常嚴重。
③ 四年級數學周記類型
媽媽說：「傻女兒，怎麼會不用錢呢？」
我說：「因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！」
媽媽說：「原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。」
媽媽又說買100送100隻是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。
我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：「其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……」
老師又說：「滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元後，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。」曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。
④ 四年級的數學日記300，350，400字
四年級數學日記300字篇一：四年級下冊數學日記
「χ」這個數長得很有特別，它長得很像「X」。 有一天，「1」、「2」、「3」、「4」等幾個數字好朋友在一起比大小。 突然「χ」出現在它們面前，說：「你們不要再比啦!你們誰也不是我的對手!」「1」說：「你怎麼能和我們比呢?你連自己是幾都不知道，還敢來這里和我們比賽。哼，真是自不量力的傢伙!」 「χ」非常不服氣，就跳到「1」的面前，大聲說「我才是最大的：「χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9還大!」 「0」在洞里聽見了，就滾了出來，拉著數字「1」，跑到「χ」的旁邊，說：「χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，這不，比誰都小。」 「χ」聽了「0」的話，從此就不再驕傲了。
四年級數學日記300字篇二：
生活中的數學題 寒假時，媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下，客廳的地板去掉了，改成鋪地磚，正在計算面積時，我興高采烈地要求：「媽媽，我已經會算面積了，我來幫你算。」我用捲尺測量了客廳的長是5米，寬是3.8米,它的面積應該是5*3.8=19平方米。我自豪地告訴媽媽，買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑著問我：「我要買的是邊長6分米的正方形地磚，你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?」我一下子愣住了，平靜了一會，我想到：我先計算出媽媽需要每塊地磚的面積，再用客廳面積除以它的面積，不就能得到數量了嗎?於是，我先計算出每片邊長6分米的正方形面積是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米約等於52.78，那媽媽客廳的地磚應該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽：「媽媽，買53片就行了。」 媽媽誇獎我知道把學到的知識用到生活中了。可是買單時，我卻看到媽媽買了56片，我奇怪地問媽媽：「不是計算好了53片了嗎?你為什麼要多買三片?」媽媽告訴我，因為在施工的過程存在損耗，如果不小心在切割時尺寸不合適，那就需要重切，所以購買時要比實際數量多一些，她還告訴我，生活是具體的，在有效運用數學方式時，還必須要多想想生活中的實際，才能讓數學真正貼近我們的生活。
四年級數學日記300字篇三：
數學的魅力 0是一個神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那後果真是不堪設想。 這次的數學考試，讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候，99分!我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題。「怎麼可能這么簡單的題我也會出錯?」我心裡嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應該的呀!不該錯的也錯了，想必0是多麼重要呀! 如果我以後當了出國留學網公司的財務總經理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切後果都得我承擔啊! 通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不苟，要不然後果非常嚴重。
四年級數學日記300字篇四：
數學日記300字
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說「買100送100」，就等於不用錢了嗎?
媽媽說：「傻女兒，怎麼會不用錢呢?」
我說：「因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!」
媽媽說：「原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。」
媽媽又說買100送100隻是要50元就可以了，你知道嗎?
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢?看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。 我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：「其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……」
老師又說：「滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元後，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。」曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。
奇怪的「買100送100「問題就這樣被我搞定了。
四年級數學日記300字篇五：
四年級數學日記 「洗刷刷，洗刷刷!哦耶!」我一邊哼著小曲兒，一邊做著家務，真是愜意呀! 「睿兒!你來把這一堆雨傘收拾一下吧!」「好嘞!我馬上來!」我蹦蹦跳跳地來到了媽媽身邊。我一邊收拾雨傘，一邊哼著小曲兒：「啦啦啦!啦啦啦!我是收拾雨傘的小能手!」「咦?奇怪!這把雨傘怎麼搖搖晃晃的，一點兒都不穩呀!」我感動異常納悶兒。媽媽也聞聲趕了過來，我們仔細觀察了一番，這才發現其中一根與傘柄連接的「骨子」斷裂了，「那為什麼斷裂了一根骨子雨傘就不能用了呢?一般的影響應該不會很大呀!」我感到非常疑惑。媽媽把珠子轉動了一圈兒，一下子就想出了答案，但她還是俏皮地說：「你猜一下!」 看我一臉的疑惑，媽媽忍不住笑了起來，笑嘻嘻地說到：「你看，這」骨子「和傘柄間都有個三角形，三角形具有穩定性，能讓每把雨傘收縮自如;如果是四邊形，就會搖搖晃晃，不穩定、不平衡，用起來會很不方便。」「哦!原來是這樣!看來數學知識隨時隨地都存在呀!」我不禁暗暗贊嘆到。
數學知識真是隨處可見、運用廣泛呀!真是「數學生活相結合」呀!
四年級數學日記300字篇六：
給爸爸買生日蛋糕
2月1日是爸爸的生日，我和媽媽都忘了，所以今天來補。
晚上，我和媽媽一起去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個大蛋糕，要50元錢。媽媽又想到蛋糕要在半個小時之後才能做好，所以又買了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元，總共要56元。媽媽要阿姨便宜點，就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只剩下最後一杯了，媽媽說：「我們經常在你家訂蛋糕，乾脆把那杯也送給我們吧！」阿姨同意了。就這樣，我們就有了4杯，相當於每杯只花了1元2角5分。這些都是我自願用壓歲錢為爸爸買的。
訂好了蛋糕，我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了，爺爺奶奶還在那裡等著呢！
⑤ 四年級數學日記200字大全
9月10日 星期日 晴
記得以前,我以為一億是一個很大的數,但不知道它具體有多大?
我們就說數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢?1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，10000本作業本要用多少秒，100000本作業本要用多少秒......100000000本作業本要用多少秒呢?只要計算一下就知道一億有多大了。
算一算，數一億本作業本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業本要多少分?多少時，多少天?多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年!還真是不算不知道，數一億本作業本竟要3年啊!
由此可見，一億真大啊!
四年級下冊數學日記200字二：四年級下冊數學日記（581字）
9月16日 星期日 晴
「χ」這個數長得很有特別，它長得很像「X」。
有一天，「1」、「2」、「3」、「4」等幾個數字好朋友在一起比大小。
突然「χ」出現在它們面前，說：「你們不要再比啦!你們誰也不是我的對手!」「1」說：「你怎麼能和我們比呢?你連自己是幾都不知道，還敢來這里和我們比賽。哼，真是自不量力的傢伙!」
「χ」非常不服氣，就跳到「1」的面前，大聲說「我才是最大的：「χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9還大!」
「0」在洞里聽見了，就滾了出來，拉著數字「1」，跑到「χ」的旁邊，說：「χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，這不，比誰都小。【四年級下冊數學日記200字5篇】。」
「χ」聽了「0」的話，從此就不再驕傲了。
四年級下冊數學日記200字三：四年級下冊數學日記（261字）
9月21日 星期日 晴
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買蘋果。蘋果是2.6元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢9元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了12.2元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.5元，並且學過的知識能在生活中活用。【四年級下冊數學日記200字5篇】。是啊!要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.5元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!
四年級下冊數學日記200字四：四年級下冊數學日記（278字）
9月25日 星期日 晴
今天，我統計了《自由自在游泰國》這本書的頁數和字數。我覺 得這本書的字數很不好統計，因為這本書的每一頁都有至少一張圖 片，而且有些還是整頁都是圖片呢。我大致翻了一下全本書，估計平均一頁有 500 字。我隨便數了 10 頁，然後按照 10 頁的厚度估計出 50 頁的厚度，再估計全本書約有 3 個多 50 頁的厚度，應該是 150 頁 多一些，就算是多 20 頁吧，那麼，這本書的總共頁數應該是 50× 3+20=170 頁，總共字數大約是 170×500=85000 個字。頁數和字數我 都估算出來了。我翻到最後一頁，果然，這本書是 160 頁，我算的還 是比較准確的。
四年級下冊數學日記200字五：四年級下冊數學日記（245字）
9月29日 星期日 晴
生活離不開電，我們家每個月都要交電費。聽媽媽說每度電是 0.69 元，我們家每天大約用電 6 度，那麼 0.69×6=4.14 元，我們家一天 的 電 費 是 4.14 元 。 春 節 我 們 回 家 鄉 11 天， 節 約 的 電 費 是： 11×0.69×4.14=31.41 元。【四年級下冊數學日記200字5篇】。嘩!回家鄉 11 天可以節約電費 31.42 元。 我 們 家 一 個 月 的 電 費 是 4.41×30=124.2 元 。 一 年 的 費 用 是 124.2×12=1490.4 元。 哇!我們家一年電費已經一千多元，要節約用電才行。
⑥ 四年級上冊數學周記300-400字兩篇急急急
我是一個「數學白痴」，可同時我也是一個小小數學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數學問題，今天我又遇到數學問題了。今天早上，我們全家都吃媽媽烙的餅，我要吃2張餅，爸爸要吃3張餅，媽媽要吃2張餅，妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能盡快吃到餅呢？需要幾分鍾呢？我立馬想到的就是一張一張的烙，但是烙一張餅的一面大約需要花3分鍾，我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀？我又想啊，媽媽買的那個平底鍋那麼大，一次只烙一個餅，真是太浪費平底鍋的空間了，倒不如一次多烙幾個餅來得更快些。「媽媽，一個平底鍋最多能烙幾個餅？」媽媽回答說「最多隻能烙2個餅」。聽到媽媽這么說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鍾，烙2面就需要6分鍾了，總共需要烙8張餅，8張餅可以分為4個的2張餅，所以可以用兩張餅同時烙所需要的時間6分鍾乘以4就等於24分鍾了。全部的算式是：2×3=6（分鍾），8÷2=4（個），4×6=24（分鍾）。我把我的想法告訴了媽媽，在一旁的爸爸也聽到了，與媽媽一起說：「算對了，太棒了」！我也高興地笑了。生活中的數學無處不在，這使我深深的喜歡上了數學。它散發出迷人的魅力，讓我為之痴迷。
⑦ 四年級上冊的數學周記（150字）
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的
、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起
大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起
，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而
；因為成績不好而
；兩名學生為了一個榮譽而爭得
；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即「內心不寧靜」。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是「
」的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到
商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
聽聽新聞，看看報紙，那些
的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是
，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住
的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為
，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，
，對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽，渴甚」，面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖（吃）之」的影響，居然能「獨危坐樹下自若」，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在
下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的「一念」，卻沒有造成「差錯」，只因為「梨無主，吾心獨無主乎？」
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓
使自己受傷——多想想「吾心有主」吧！
泰戈爾曾說：「蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水，我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「
。」遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份
，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦
的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的「小故事中的大智慧」系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——「大器之材」。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：
的天才、微軟電腦公司
、美國
比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，
的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著「我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？」想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴
，「現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。」
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什麼《三字經》、《
》、
、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有
、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目並不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？
結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：「我搶離出口最近的那幅畫。」
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：「我搶最珍貴的那幅畫。」可貝爾納的回答卻是
。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
這一周，3A學校的第二期奧語和
又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。
上課了，老師拿著厚厚的一沓考捲走上講台。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手裡的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛湧向教室門口，不時地朝教室裡面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。
老師說話了：「同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次
考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學佔到全班人數的70%以上。現在，我先宣布一下考分在85分以上的同學名單，然後把考卷發給大家。」
「張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分……」當我聽到老師念到我的名字和分數時，心情十分激動，心裡就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……
今天，我寫完作業，想放鬆一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。
我今天選了
，對戰人類。我讓
「先知」帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動滑鼠，看了一下地圖。我看見人族部隊的「血魔法師」由於自不量力，在與我「
看守」的搏鬥中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。於是，我點動滑鼠，帶著我的「步兵狼騎」、「雙足飛龍」和「牛頭人酋長」去攻擊人族基地。「血魔法師」一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。
這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業後休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。
每當我看到人們過春節那
的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我乾的一件「傻事」。
初五也叫「破五」，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的「
」一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聽見「咯噔」一聲，第一個錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時，媽媽也學著爸爸的樣子說：「你猜這個餃子里有沒有東西？」我想：媽媽一向愛開玩笑。自信地說：「沒有！」結果第一塊糖又被媽媽吃著了。現在就我還沒有吃著東西呢！我非常著急。最後，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，爸爸吃了30個餃子，吃出了2個錢,1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘心落後想：這10個餃子里肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像並不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那麼多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的「戰利品」沒有多呀？就在這時他們
的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最後的3個棗，一定就在這三個餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴裡送，一咬，怎麼一個棗也沒有。這時，爸爸笑著說：「廚房裡還有一盤餃子沒煮。」我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我後悔不已。恰好這3個棗就是不在這10個餃子里。
每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論干什麼事都要考慮周到，不要盲目行事。
窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著。這眼前的情景，竟跟我13歲那年在洋口泊兒灣捉蟹時的幾乎一樣。
那年，我跟父親到洋口去看望
。
專門煮了些上等的海味給我吃。我最偏愛的是那種
不讓多吃的大螃蟹！
那海碗大的，蒸得發黃的大海蟹，揭開蓋後，鮮黃鮮黃的蟹黃、嫩白嫩白的肉、騰騰的熱氣，陣陣清香——別說吃，就是想起來，也會使人直咽口水。家鄉那小山溝里雖然有螃蟹，但那是些什麼玩藝呢？瓶蓋兒似的！怎能跟這大海蟹相
比？每當我吃著這香噴噴的螃蟹時，多麼想親手捉幾只呀！ 姑媽家裡沒有孩子陪我玩。於是，鄰家那哥兒倆——大龍和小龍便成了我最好的夥伴。那年，大龍15歲，小龍12歲。一次，我們約好去泊兒灣捕蟹。可是第二天，捉弄人的鬼天卻淅淅瀝瀝地下起雨來，我急得簡直要哭。姑媽一個勁地說：「鴻兒，咱不去！那兒危險，天又下雨，可不得了！」「我不嘛，我跟大龍
哥約好了的！」
父親氣得直瞪眼。姑父卻拿出他的蓑衣，笑著說：「讓他去吧；大龍那孩子
挺穩當的！」說著就給我穿好了蓑衣。姑媽只得送我出了屋門，又出了大門。一路上，她嘮嘮叨叨，一句話叮囑了十遍。大龍哥帶著小龍，扛著槳，提著大網桶走過來了。姑媽又囑咐了他十幾遍。
上船了，雨依舊下著。姑父的蓑衣太大了，我穿著搖搖擺擺的，怪不利索的。大龍哥把自己的蓑衣脫下來跟我換，又讓我和小龍進艙，他自己駕船。泊兒灣不遠，一會兒就到了。我下了船，站在岸邊的礁石上，一看：哪有螃蟹？！大龍哥好像猜透了我的心思，說：「等會兒潮退完了，蟹子就會上來的。」果然，一會兒潮退完了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈哈！一大群螃蟹蜂擁而來，乍一看，真有些怕人！
大龍哥說：「鴻兒在上面等著，小龍跟我下去，要快捉！雨天的汛兒來的很快！」
我看著他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，於是我也下去，伸手向一隻大螃蟹抓去......可是，我的手反被它夾住了，疼得喊起來。大龍哥趕緊過來，用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，大龍哥忙說：「不能這么抓！要拿它的蓋子！」他說著，又捉起一隻。我照他的樣子一試，果然行！一會兒的工夫，也捉了十幾只哩！
這時，大龍哥直起身子向遠處一望，說：「行了，快上船！」我懵里懵懂，隨著上了船。我正盯著網桶里反戈相擊的大螃蟹，忽然覺得船身直晃，呀，好險！剛才那片礁石早被汛兒吞沒了！我不禁佩服起大龍哥來。回家時，大龍哥非要把螃蟹都歸我。「那不行！」我說，「船、桶是你們家的，再說......」
「這是我阿爸說的！他說你是客人，我們沒什麼給你，送你一些螃蟹吧！你們快回萊蕪了，讓你姑媽蒸好了帶回去！」
幾年過去了。不久前，我在報紙上看到，泊兒灣現在成了名聞遐邇的淺海養殖專業鄉，還生產了獨家產品「鮮蟹罐頭」。我想，大龍、小龍哥倆，憑著從小練就的駕船弄潮的本領，這會一定在大顯身手了。
窗外，秋雨還在下著。兒時雨還在下著。兒時雨中捉蟹的快樂，是永難忘懷的
今天中午，我家下了一場「暴雨」，這場「暴雨」是因為午睡這樣
引起的。我則是這場「暴雨」的主角。
吃過午飯，我打開電腦，
地准備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：「睡覺，睡覺，你就知道睡覺！」「要你睡覺，這都是為你好！」媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場
。最終，我
，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
⑧ 四年級上冊數學周記
今天早上，我和姐姐吃完早餐准備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：「妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎？」我猶豫了兩秒鍾後，興奮地回答了她：「哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。」姐姐捏了一下我的小鼻子說：「小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我『失望』哦！」……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家裡可真熱啊！我迅速地打開家裡的掉扇，決定也考一考姐姐：「你知道它又用到了什麼數學知識嗎？」姐姐一時想不起來，我等了一會，終於忍不住宣布答案了：「姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎？」姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：「你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊！」我和姐姐用心地點了點頭。
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊！我迅速地刷牙洗臉後，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：「阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊？」阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我並找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊！我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還誇了我的數學學得真不錯，我聽了後也不好意思地臉紅了，但我心裡還是挺興奮的，而且下定決心以後要繼續努力，爭取把數學學得更好！
每年的2月2日是我的生日，我的爸爸媽媽還有哥哥姐姐都送我禮物，還會給我唱生日快樂歌，我每次都會覺得很幸福。今年的生日和往年的不一樣，哥哥給的禮物是一套《火影忍者II》要96·5元，姐姐送我的是一套《自然網路全書》，價格是14·61元，媽媽送我的遙控車要29元，爸爸給的禮物是一套學具，也要19元。價格都不便宜，而且這些禮物都是我很喜歡的，我拿著真是有點愛不釋手啊，這時候爸爸給了我一道數學題：這些禮物一共要多少元錢呢？還告訴我只有答對了，這些禮物才會歸我所有，我迅速地用筆展開了筆算，得到的結果是159·11元。贏得了全家人熱烈的掌聲，大家還誇我真聰明，我沉浸在甜蜜中。
0是一個神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那後果真是不堪設想。
這次的數學考試，讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。「怎麼可能這么簡單的題我也會出錯？」我心裡嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多麼重要呀！
如果我以後當了公司的財務總經理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切後果都得我承擔啊！
通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不苟，要不然後果非常嚴重。
點評：在一次數學測驗中，小作者能征對錯題查找錯誤原因，進行深入的思考與反省，從而領略到「0」的重要性，並由此引發今後對工作的認真態度，小小年紀能有如此見地，實屬難能可貴。
數學，數學我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什麼喜歡數學呢？因為數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又學會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便演算法。學了加減法的簡便演算法，我的計算速度快了許多，學習計算更加輕松。舉個例子說說吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然後用367+500，發現多加了2，於是我便在和里減去2，結果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，於是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
學完了加法的簡便演算法，再來學習減法的簡便演算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩咯！
現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速的計算結果，數學真的是讓我回味無窮
⑨ 四年級數學周記50字
周一早上，媽媽給了我30元生活費。
我粗略算一下，
1.用於早晚上學公交車票共計10元；
2.用於購買早餐需要10元。
還剩下10元，不夠我買心愛的文具盒的，怎麼辦呢，還要給同桌送生日禮物，唉，媽媽真是好扣毛啊。
周二下午回家時，發現家門口有賣處理生字本和鉛筆的，生字本在學校一個賣5角錢，這里才賣3角錢。鉛筆學校買1元錢，這里賣5角錢。我批發了20個生字本，共計6元錢，由於鉛筆不好賣，就批發了8根。
周三到學校以後，陸續的將批發的本子和筆賣給同學，每個比學校賣的便宜1毛錢。
周四終於賣完了，賺了5.2元錢。
周五用剩下的15元錢購買了文具盒和同桌的禮物，心裡很高興，美滋滋的。
⑩ 求3篇數學周記（300—400字）4年級的
五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3A學校也開課了。我很高興。因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：「你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。」校長又說：「我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。」
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中「榜上有名」，「一炮打響」！
第二周 7月14日 星期四 晴
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的「小故事中的大智慧」系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——「大器之材」。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著「我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？」想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，「現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。」
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨
在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什麼《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目並不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。
第四周 7月28日 星期四 晴
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？
結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：「我搶離出口最近的那幅畫。」
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：「我搶最珍貴的那幅畫。」可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
第五周 8月4日 星期四 晴
這一周，3A學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。
上課了，老師拿著厚厚的一沓考捲走上講台。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手裡的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛湧向教室門口，不時地朝教室裡面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。
老師說話了：「同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次奧數考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學佔到全班人數的70%以上。現在，我先宣布一下考分在85分以上的同學名單，然後把考卷發給大家。」
「張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分……」當我聽到老師念到我的名字和分數時，心情十分激動，心裡就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……
第六周 8月11日 星期四 雨
今天，我寫完作業，想放鬆一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。
我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄「先知」帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動滑鼠，看了一下地圖。我看見人族部隊的「血魔法師」由於自不量力，在與我「金礦看守」的搏鬥中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。於是，我點動滑鼠，帶著我的「步兵狼騎」、「雙足飛龍」和「牛頭人酋長」去攻擊人族基地。「血魔法師」一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。
這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業後休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。
第七周 8月16日 星期四 雨
這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。
今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由於出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。
我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎麼也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手裡擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。
好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。