Ⅰ 「小學數學試題"中的難易比例是多少
一張試卷的中,基礎題、綜合題、拓展題一般是7:2:1或7:1.5:0.5,這樣既能確保及格率,又能確保區分度。試卷沒有區分度、沒有基礎分都不是一張合格的試卷。當然,一張好的試卷還需要考慮到好多方面,比例:知識點、出示的形式、考試的題型、知識的順逆考查、解決實際問題的比例等等。
Ⅱ 小學二年級3個7比4個7少多少
解題步驟
4×7-3×7
=7×(4-3)
=7
解題分析:3個7比4個7少7,轉化為的式子是:4×7-3×7=7
提高成績方法:
根本方法:要學好數學,必須要自己多練多做、多思考、多總結。
數學的核心思想:函數方程思想,數形結合思想,轉化化歸思想,分類討論思想等。
1、上課時的課堂記錄本。老師在講台上邊講課,你就可以結合教材,把所學知識點記錄下來。老師板書的你卻沒做出來的例題也可抄在後面,供你下課後重新思考,重新做一遍,整理解題邏輯,總結做題的方法技巧。
2、課後的錯題本。每做一套題要有做一套題的效果。對於練習中不會做的題和做錯的題都可以記錄在錯題本上,後面寫本題的答案,並總結思考的方向。以便後期復習。若實在沒有時間,這把練過的練習題放在一個文件夾里,方便整理。對於做錯了主題一定要有經常性規律性的回顧,真正地做到寫一題懂一題。
3、有規律的練習。千萬不要三天打魚,兩天曬網。隔一段時間不做數學,會讓你的解題速率減慢,錯誤率明顯增加。在規定的時間內,每天做一定量的題。比如每天兩小時一張試卷……這不僅讓你的手感良好,而且每天的積累會從量變終到質變。
4、不懂就問。無論是誰,誰能幫我答疑解惑,弄懂題目,我就問誰。最好是能夠跟老師溝通,畢竟老師的經驗豐富,可以提醒你應該注意些什麼,應該怎樣去思考。
Ⅲ 一年級數學6比13少幾
13-6=7 6比13少7
Ⅳ 小學數學找規律1.3.7.15.()()填什麼數字
1.3.7.15.(31)(63)
是前面一個數乘以2加1得的。
Ⅳ 12比幾多3,幾比13少6。8比幾少5。幾比15少7。
12比9多3,7比13少6,8比3少5,8比15少7。
解:
1、12-9=3;
2、13-7=6;
3、8-3=5;
4、15-7=8;
小學數學基礎減法公式:
1、被減數-減數=差;
2、被減數-差=減數;
3、差+減數=被減數;
(5)小學數學比13少7是多少擴展閱讀:
常用的加減公式有:
1、(c-a)+b=(c+b)-a.
2、a+(b-c)=a+b-c.
3、 a-(b+c)=a-b-c=a-c-b.
4、a-(b-c)=a-b+c.
5、(a-b)+(c-d)=(a+c)-(b+d).
6、a+b-c=a-c+b.
7、a-b-c=a-c-b.
這些公式的正確性,都可以根據加減法的定義得到證明.引進負數和負號並把減法統一於加法a-b=a+(-b)後,只要運用加法的交換律、結合律和負號的性質,就能得出所有這些公式。
Ⅵ 小學生數學填空題,7厘米比多少少3厘米
首先我們來看題目,找的是七厘米,比哪一個少三厘米,那麼七厘米沒有這個長。我們從直尺來看,發現三厘米的距離正好是十厘米的地方。不用加法,看圖就得到答案了。
Ⅶ 一個長方形的長比寬多1/3,它的寬比長少多少小學數學 ,請用小學生能理解的方式解答
可以把單位一設為3份,那麼長是3+(3 * 1/3)=4份,長比寬多1份,長比寬多的占長的:1÷4=1/4
Ⅷ 小學數學比40大6的是多少
先確認下題目「一個數減去8大於6,這個數最小是多少?」
1、小學3年級以下的孩子,解決辦法,給他數,8-8=0,9-8=1,10-8=2以此類推,直到14-8=6,最後15-8=7,正好是14的話正好是6,而15是七,剛好大於6,所以是15.
2、如果是再大點的話,可以給他樹立方程思想了,即x-8>6,x>6+8,所以x>14,所以最小正整數只能是15.
Ⅸ 小學數學題2,1,3,4,7, ,18中 應是幾
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Ⅹ 小學數學「關於比例」
1、
如果12a=7b,那麼a與b的比是(
)。如果a=3.5,b=(
)。
a:b=7:12
b=6
2、
如果2分之1x=3分之2y,那麼x和y(選擇:成正比例、成反比例、不成比例、無法判斷)
因為x:y=2/3:1/2=4/3
所以x和y成正比例
3、
同學們為兒童福利院捐款,六年級一班和二班的錢數比是7比8,後來六一班又捐了50元,這時六一班所捐錢數占兩班捐款總數的百分之60。兩班共捐款多少元?
原來六年級一班占兩班捐款總數的7/(7+8)=7/15
兩班共捐款:50/(60%-7/15)=375元
4、
在比例尺是1比3000000的地圖上,量得a、b兩地相距2.4厘米。如果一輛卡車上午8時從a地出發,9時48
分到達b地,那麼這輛卡車平均每小時行多少千米?
實際距離:2.4/(1:3000000)=7200000厘米=72千米
9時48分-8時=1小時48分=1.8小時
平均每小時行:72/1.8=40千米