一年級數學被減數減數差怎麼給孩子講解

⑴ 幼兒數學加減法怎麼講解

如果想讓孩子真正的理解加減的意義，那麼，就要讓孩子操作實物，不斷的練習，從練習中理解。因為都說數學是思維的體操，理解加減的意義才能真正的讓孩子的思維得到鍛煉。

加法，實際上就是：將兩個集合和在一起，變成一個集合。

減法：將一個集合分開，分成兩個。

減法公式

1、被減數-減數=差

2、差+減數=被減數

3、被減數-差=減數

減法相關性質

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼

（a-b)=-(b-a)

2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼

a-b-c=a-(b+c）

⑵ 一年級數學被減數減數差怎麼給孩子講解

一年級的數學，剛開始讓孩子把公式背清楚，因為被減數減數和差只是一個概念，記憶牢固就行。

⑶ 一年級退位減法怎麼教孩子

一、具體形象思維先有主導地位，必須從擺小棒開始。

1、進位加法

9＋2＝？把2根中的1根，與9和在一起是10，捆成一捆，代表10，加上剩下的1根，是11，初步明白「滿十向前一位進一」的道理，是以後學習加法豎式的基礎。

2、退位減法

12－9＝？小棒捆成10根一捆，兩根單獨放，從10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根，初步明白不夠減，退一當十的道理。

二、學習20以內的進位加法，和退位減法，是學前到一年級孩子的一個難點。

孩子對10以內的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。

減法公式

1、被減數-減數=差

2、差+減數=被減數

3、被減數-差=減數

減法相關性質

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼（a-b)=-(b-a)。

2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼a-b-c=a-(b+c）。

⑷ 怎麼講被減數、減數和差讓小朋友易懂

摘要 先講加法，加數+加數=和然後把加法變成減法，和就是被減數,其中的一個加數作為減數,另外一個加數就是差了.如:5+3=8變成減法:8-3=5

⑸ 減數和被減數怎麼教孩子

先講加法，加數+加數=和；然後把加法變成減法，和就是被減數，其中的一個加數作為減數，另外一個加數就是差了。舉例如下：

1、求被減數：（）—5=9

小減號，真奇妙。減號前面有座廟，廟里住著誰，不知道，倆數一加就知道。

2、求減數：16-（）=8

小括弧，真調皮，跑到減號後邊去。現在怎麼辦，大哥哥減去小弟弟。

3、求一個加數：（）+4=13，6+（）=12

小加號，挑扁擔，有了括弧怎麼辦？用和減加數，從後往前算。

注意，在運用這些兒歌教授幼兒時，不能只是為了讓幼兒為做題而記憶兒歌，應首先讓幼兒理解數與數之間的加減運算關系，如通過分解式來理解。

(5)一年級數學被減數減數差怎麼給孩子講解擴展閱讀：

快速減法運算的幾種方法

1、加減滿演算法

如果互為補數的兩數相減，將數字大的數乘以2，再減其滿數，即可得到答案。

2、求差直減法

在做減法時，如果被減數的末幾位不夠減，那麼可以先將減數分解成與被減數的末幾位相同的數和另一個數，然後再一次減去這兩個數，即可以得到結果。

3、求差分解法

如果在求一個數與它的末n位數的補數的差時，當減數為n位數，且它的被減數的末n位數大，那麼差等於：再比被減數末n位前面的數少1的數後面，接著寫上被減數末n位數的2倍，如果2倍不滿n位，就在它前面補足0。

⑹ 一年級減數被減數和差口訣

被減數–減數=差
被減數=差+減數
減數=被減數–差

⑺ 小學一年級數學，什麼是被減數什麼是減數

被減數是減號前面的數，減數是減號後面的數。

分析過程如下：

如：10-5，其中「-」叫做減號。

10在減號的前面，所以10是被減數。

5在減號的後面，所以5是減數。

(7)一年級數學被減數減數差怎麼給孩子講解擴展閱讀：

整數加減法的運演算法則：

（1）相同數位對齊；

（2）從個位算起；

（3）加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。

小學的減法計算方法：破十法。

破十法：是一種計算方法，即：當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。

破十法口訣

十幾減九，幾加一；十幾減七，幾加三；十幾減五，幾加五；十幾減三，幾加七；十幾減八，幾加二；十幾減六，幾加四；十幾減四，幾加六；十幾減二，幾加八。

⑻ 一年級數學減數和被減數怎麼區分

很簡單，在口算題或豎式題中，減號左邊的是被減數，減號右邊的是減數。而在應用題中，較大的數是被減數，較小的數是減數。因為，在減法運算中，定義公式就是：被減數-減數=差所以，在口算題和豎式題中，直接用肉眼就能看出等號左邊的是被減數，等號右邊的是減數。在應用題中，情況要稍微復雜一些。因為應用題並沒有直接告訴你算式，而是需要自己根據題中所給信息列豎式，但其實也不難。因為，在小學一年級階段，所學過的數的范圍僅限於正數和0。所以當應用題中出現兩個不相等的數字且需要用減法去計算時，只能用較大的數減去較小的數，即：較大的數是被減數，較小的數是減數。(當然，如果兩個數相等，那麼用誰減誰都可以，因為結果都等於0)

⑼ 一年級被減數減數差的題怎麼教

減號前面的數是被減數，因為他後來變小了，被剪掉一部分。
減號後邊的是減數，因為把它去掉了。
等於號後面的是差，也就是大的餅去掉一部分小的，剩下了多少

⑽ 被減數減數差怎麼給孩子講解

可以利用加減法互為逆運算，來講解被減數與減數的差。