『壹』 小學數學用「歸一」的方法是指啥意思
小學數學中有一類是「歸一」與「歸總」應用題。歸一就是求單一的量、工效等,如:三台拖拉機一小時耕地15畝,求一台一小時耕多少;三台四小時耕60畝,每台每小時耕多少?即為歸一。歸總就是求出總數量、總工量的,如:一台拖拉機一小時耕地5畝,3小時耕多少;三台5小時耕多少?即為歸總,一般簡單的歸一與歸總是三年級就開始接觸的。而復雜一些的問題往往是歸一與歸總的結合。
『貳』 數學歸一法是什麼
歸一是一種數學處理方法,是為了進行比較數據、結果。歸一的辦法,主要是把不同的數據,按照某個標准進行處理,使得去掉單位、量綱等影響,直接反應問題本質。
這么說吧
買3個籃球共
150元
求5個籃球
先求單價
150/3=50
50*5=250
就是這樣
先把它單一的量求出來
(如上題中的單價)
再求一定的量(如5個籃球的價格)
『叄』 數學歸一是什麼意思
歸一問題是用等分除法求出單一量,在單一量不變的情況下,再去解決要求的問題。
復合應用題中的某些問題,解題時需先根據已知條件,求出一個單位量的數值,如單位面積的產量、單位時間的工作量、單位物品的價格、單位時間所行的距離等等,然後,再根據題中的條件和問題求出結果。這樣的應用題就叫做歸一問題,這種解題方法叫做「歸一法」。有些歸一問題可以採取同類數量之間進行倍數比較的方法進行解答,這種方法叫做倍比法。由上所述,解答歸一問題的關鍵是求出單位量的數值,再根據題中「照這樣計算」、「用同樣的速度」等句子的含義,抓准題中數量的對應關系,列出算式,求得問題的解決。
歸一問題可以分為直進歸一,返回歸一兩種.在一些實際問題中,常常要先算出一個單位的數量是多少,然後求所需求的問題.例如:「買3支鉛筆要4角8分,買同樣的5支鉛筆要多少錢?」這樣的問題,稱為歸一問題.歸一問題有:
(1) 直進歸一.如上例便是直進歸一,需先求買1支鉛筆要幾分,再求買5支鉛筆要多少錢.列式為:0.48÷3×5=0.8(元)。
(2) 返回歸一(逆歸一).例如:「一輛汽車4小時行120千米,照這樣計算,行180千米要用幾小時?」先求平均1小時行多少千米,再求行180千米要幾小時.列式為:
180÷(120÷4)=180÷30=6(時).
(3)兩次歸一.例如:「2台拖拉機4天耕地32公頃,照這樣計算,5台拖拉機7天耕地多少公頃?」先求1台拖拉機1天耕地多少公頃,再求5台拖拉機7天耕地多少公頃.列式為:
32÷2÷4×5×7=140(公頃).
又如:「2台拖拉機4小時耕地32公頃,照這樣計算5台這樣的拖拉機,耕200公頃需幾小時?」先求1台拖拉機1小時耕地多少公頃,再求5台拖拉機耕200公頃需幾小時.列式為:
200÷(32÷2÷4×5)=10(時).
希望我能幫助你解疑釋惑。
『肆』 這個歸一什麼意思
小學數學中有一類是「歸一」與「歸總」應用題.歸一就是求單一的量、工效等,如:三台拖拉機一小時耕地15畝,求一台一小時耕多少;三台四小時耕60畝,每台每小時耕多少?即為歸一.歸總就是求出總數量、總工量的,如:一台拖拉機一小時耕地5畝,3小時耕多少;三台5小時耕多少?即為歸總,一般簡單的歸一與歸總是三年級就開始接觸的.而復雜一些的問題往往是歸一與歸總的結合.
『伍』 求總結小學數學公式「歸一問題」。
已知相互關聯的兩個量,其中一種量改變,另一種量也隨之而改變,其變化的規律是相同的,這種問題稱之為歸一問題。
『陸』 數學歸一法是什麼
歸一是一種數學處理方法,是為了進行比較數據、結果.歸一的辦法,主要是把不同的數據,按照某個標准進行處理,使得去掉單位、量綱等影響,直接反應問題本質.
『柒』 數學歸一法是什麼能舉個具體例子嗎
歸一化方法有兩種形式,一種是把數變為(0,1)之間的小數,一種是把有量綱表達式變為無量綱表達式。主要是為了數據處理方便提出來的,把數據映射到0~1范圍之內處理,更加便捷快速,應該歸到數字信號處理范疇之內。
例:{2.5 3.5 0.5 1.5}歸一化後變成了{0.3125 0.4375 0.0625 0.1875}
解:2.5+3.5+0.5+1.5=8,
2.5/8=0.3125,
3.5/8=0.4375,
0.5/8=0.0625,
1.5/8=0.1875.
這個歸一化就是將括弧裡面的總和變成1.然後寫出每個數的比例。
擴資資料:
歸一化是一種簡化計算的方式,即將有量綱的表達式,經過變換,化為無量綱的表達式,成為純量。
比如,復數阻抗可以歸一化書寫:Z = R + jωL = R(1 + jωL/R) ,復數部分變成了純數量了,沒有量綱。
另外,微波之中也就是電路分析、信號系統、電磁波傳輸等,有很多運算都可以如此處理,既保證了運算的便捷,又能凸現出物理量的本質含義。
在統計學中,歸一化的具體作用是歸納統一樣本的統計分布性。歸一化在0-1之間是統計的概率分布,歸一化在-1--+1之間是統計的坐標分布。
『捌』 數學中的歸一問題的概念
歸一問題是常見的典型應用題之一。因為這種問題的求解,往往歸結到先示出一個單位的數量,然後再求若干個單一量是多少或某數里包含幾個單一量,因此把用這種方法解答的應用題,稱為歸一問題。網路網和德哲網上有很多這樣的概念解釋,建議你上去看看。
『玖』 小學三年級數學中,什麼是歸一問題,什麼是歸總問題
摘要 歸一問題是根據已知條件,先求出一個單位量的數值,在求出總量。
『拾』 什麼是算術歸一方法
所謂「歸一」是指解題思路。解答這類應用題的關鍵是先用「歸一」的方法求出單一量(就是先用除法求出一個單位的數量),然後根據這個數量(題目里常常說「照這樣計算」)去進行推出。
「歸一」問題又分為「直進歸一」和「返回歸一」兩大類。
如:一台拖拉機3小時耕地120畝,照這樣計算,耕360畝需要幾小時?
120除以3等於40,每小時耕40畝。
360除以40等於9,需要9小時。