㈠ 我們班的數學老師總會罵人，我很認真，我要受不了了！！怎麼辦啊！！
天啊，你的境遇和我出奇一致！我小學數學老師就這樣，滿口臟話，特傷人自尊。我清楚地記得有次課上，我做錯一道脫式運算，差點被罵死。當著全班人啊，我的臉啊丟盡了。我和你一樣，也是非常認真的人，非常介意這種事情。而且你知道嗎，那老師後來就每堂課說我將來肯定讀不成書，得去撿西瓜皮。現在呢，我已經在一所211重點大學讀研究生了。我就是不服氣，就在她說我讀不成書的時候開始，我就暗下決心非要證明給你看。現在時過境遷了，回頭想想這位老師的素質啊，沒的話說。我建議你可以和你爸媽說下這個情況，看你爸媽怎麼辦？但要謹慎處理哦。萬一告了那老師，結果老師沒事，回頭就會更針對你了。
㈡ 被數學老師又罵了一頓，怎麼辦啊
作為老師，說了過分的話，也應該反思和提升自己的修養的。你沒有義務和責任一定幫他/她改過來。
你要告訴他，他說的那些話讓你很受傷。
你要告訴他，你當時因為花了很多努力還是做錯了所以情緒很失控，要為自己對同學和老師造成的干擾和不好影響道歉。
希望他不要把平時成績改成零分。
這種情況，你書面給他寫一張紙條也許更合適。
他看了應該會更理性地處理這件事。
㈢ 孩子上初二了，成績不好，尤其是英語和數學，都不及格，而且有點叛逆，怎麼辦
恩 作為家長的您不要過於責罵孩子 您的孩子現在處於叛逆期 您越是責罵他可能越是厭煩學習
您應該耐心指導 您可以針對您孩子的狀況對症下葯
首先您孩子是不是厭煩學習 不想學習 ，如果是這種情況的話 您要想辦法培養他的興趣 。每次考完試不要由於他沒考好而罵他，您想誰都不願意聽人罵吧，您可以鼓勵他，如果他的成績提高了一點可以給他一些獎勵啊。這種情況切忌每天讓他看書看書，不讓他干任何他想做的事。
如果您的孩子只是學不好的話，您更該耐心教導，建議他先把基礎打好，從基礎開始，多加練習。英語可以讓他每天背點單詞啊或者讀寫短文章啊，數學的話就做一些題目吧，但是題目不要泛濫，做不同題型的，在於精。還有就是准備個錯題本，記下錯的題目讓他反復看
總之 您的孩子需要您的耐心，我媽媽從小就不給我壓力，考試考不好她就鼓勵我 讓我分析原因啊 ，考好了她比我還開心呢，我現在大二了，經常拿獎學金她都特別高興呢 、、當然最主要的還是他自己怎麼看
恩 有什麼問題還可以問我的 希望可以幫助到您
㈣ 我剛剛讀初一第一次數學考試考了21分還被老師罵了,我該怎麼學數學
我本人就是個初中數學老師，你說的這種情況有兩種，第一種學生在小學數學基礎很差，最起碼的分數加減法都不會，如果你是這種人，那麼建議你去吧小學5年級的分數加減法的習題去復習一下，第二種就是上課聽講，課後一點習題都不做，上課明白了，下課就還給老師了，如果你是這種情況就去多做做習題
㈤ 天天考試沒考好，被老師罵死了，我不想活了，怎麼辦
額，考試嘛，沒什麼的，過幾天就好了，只要自己覺得每次都在提高就好了。想開點，他罵你就當沒聽見。
㈥ 數學老師笑著罵我我該怎麼辦啊
老師兄也是對你好，
也是對你的希望。
如果老師不管你不理你，
那才是真愛你呢！
等你畢業到社會上了，
你就知道老師對你有多好。
㈦ 這次考試考得十分不理想，老師也狠狠地罵了我，心裡很難受，怕之後老師會討厭我，我該怎麼辦
愛之深，責之切。老師不會討厭任何一名學生的。加油，以後表現得更出色，讓自己和周圍的人為您感到自豪。
㈧ 初三數學不好老師罵學生上高中也是無計可施
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然後再仔細「相面」難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鍾飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
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考試，對於大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考後會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗並非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做准備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗;一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。
挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試;若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來?還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去?你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，後者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你?
若你獲得了成功，你又將獲得一張。面對榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功;後者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是「進」，就看你自己了。
不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你「進了」，他還是不會放棄你。你將再得到一張，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠?選擇前者你會很快回到自己的軌道，而後者會使你離軌道越來越遠。
其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試?只是這考試過於頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了並不等於不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也並非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那麼，你這一生就是虛度了--除了浪費糧食，你什麼都沒干。
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考試成績背後的思考
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入法制階段的新中國，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關繫到每個學子的前途和國家建設的發展進度。
初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期，無數學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書，當考試成績公布的那天，有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實，又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中，這其中應有不少「發揮失常」或「特殊原因」的學生們，但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什麼?因為他們的成績確實不怎麼好，無法用成績單扣響高等學府的大門，只好去普通學校學習，再從普通學校走向工作崗位。高等府中的「高智商」學生們與普通學校的學子們不期而遇。但是有這樣一個事例，在上海師范大學數學系讀書的田某，由於英語四級未通過，一門高等數學未及格被現行的「分數標准」判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。一個兩門未通過的大學生成為中學教員，這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎?不!而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是「一本理論大典」，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據爭呢?
我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標准，在以後的考試科目中，除語文、數學、外語、物理、化學、這「老六位」，還應有「能力」這一門，把某個專業所要達到的工作能力、社交能力做為一個標准，用實際操作、親身體驗來評定他們「合格」還是「不合格」，並作為重要標准記入成績單，以便選拔人才之用。
希望以後的教育考試體制比現在的考試制度更人性化、更科學性，為能建設祖國的人才們提供機遇。我堅信這一天的到來，因為考試已從《四書》、《五經》的死扣中走向了檢測科學文化知識的掌握，必定向能力測評為標準的新考試制度邁進，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。
㈨ 月考考試不及格，被老師罵，罵得很……難聽，被後桌說我拖我們組後腿，被家長罵，我應該怎麼辦
你依舊記得那些感覺非常不好事情，累積到一起，憋在心裡很不好受，是吧，
你應該忘記那些對自己不好的事情，只要記得有人好就可以了，忘記掉有對你不好的，不然留給你的心理傷口很難快速癒合，
月考考試不及格沒關系，相信你是對的，你沒有錯，你本是可以被老師耐心教導的，那個老師眼裡只有成績，這是不對的，你本沒有錯，認真學習，不要被影響到了，這樣你會感覺不到壓力，心理健康，愛惜自己，
㈩ 我腦子很笨該怎麼辦考試老是考0分老師說我笨死了
你腦子笨
人又有點傻
同學們又經常罵你笨罵你傻，哎
我也沒有辦法啊，挨。沒救了.
要不撞牆,說不定可以以毒攻毒哦
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