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學而思的邏輯思維數學怎麼樣

發布時間:2022-06-13 05:16:22

Ⅰ 孩子一年級,培養數學思維學而思和猿輔導哪家更好

猿輔導吧。學而思在課後溝通服務上做的沒猿輔導好。孩子小其實和家長和孩子的溝通更重要。就課上教學來說的話水平都差不多。

Ⅱ 孩子剛上小學,學而思那種培訓班適合培養她的數學思維嗎

學而思可以作為課後的鞏固,但要想培養數學思維可能不夠,可以試下蒙台梭利常青藤MIS蒙氏數學

Ⅲ 學而思的網課對訓練孩子思維能力有效果嗎

學而思的網課做得不錯,但還是比較抽象,訓練思維還是要蒙台梭利常青藤MIS蒙氏數學的那種實物,具象操作會更有效果,符合孩子發展的需求,都不需要家長去說教

Ⅳ 學而思的數學好嗎

挺好的。

學而思網校,為6-18歲學生提供小初高全學科教學課程、素質教育課程。十餘年教學沉澱,雙師教學模式,自主研發的語音識別、語音評測等AI手段輔助教學,課堂互動多,課程有回放。

好未來的前身即學而思,2013年8月19日正式更名為好未來。

好未來是一以智慧教育和開放平台為主體,以素質教育和課外輔導為載體,在全球范圍內服務公辦教育,助力民辦教育,探索未來教育新模式的科技教育公司。

2015至2019年,好未來(學而思)連續五年被評為「最具價值中國品牌100強「。2017年,好未來成為唯一一家入選中宣部主辦的「砥礪奮進的五年」大型成就展的教育科技企業。2019年,好未來成立教育行業首家博士後科研工作站。2021年《財富》中國500強排行榜,排名334。

好未來致力於「用科技推動教育進步」,用學習的科學,讓孩子更科學地學習,利用科技讓教育回歸本質。

截至2019年初,好未來擁有5000名技術、產品和教學研發人員,未來三年將超1萬人;科技研發投入10億左右,兩年之後會達到數十億;與海內外高校合作,在全球范圍內建立6所聯合實驗室。2019年,好未來成立教育行業首家博士後科研工作站。

以上內容來源:網路-學而思



Ⅳ 學而思網校的數學課輔導的怎麼樣,值不值得給孩子報

學而思網校的精品數學課網盤資源。體系化的課程內容涵蓋七大模塊:計算問題、組合問題、應用題、幾何問題、行程問題、數論、數學故事,將必須掌握的數學知識點和考點穿插於有趣的數學故事中。

本課程創作兩位「數學男神」船長愛德華和神探夏洛克,通過他們運用數學知識偵破各類案件的生動講解,引導孩子在日常生活中發現數學知識、應用數學方法,感受數學的趣味。

獨特的培養目標:培養孩子的7種核心數學能力:運算能力、空間想像力、邏輯推理能力、記憶力、觀察能力、動手能力、表達能力。

課程目錄:

數學其實很有趣

應用問題—下個月的今天是星期幾

組合問題—有趣的一筆畫

神奇的「缺八數」

有趣的「肥不拉幾」數列

.....

Ⅵ 學而思數學思維好嗎

很好。講的不錯。

Ⅶ 網校的數學課程里,學而思數學怎麼樣啊

《學而思數學》網路網盤高清資源免費在線觀看;

鏈接: https://pan..com/s/1QD_yqzBMrKYktTOOL3llUA

提取碼: 3vjg

作者相關簡介

本課程創作兩位「數學男神」船長愛德華和神探夏洛克,通過他們運用數學知識偵破各類案件的生動講解,引導孩子在日常生活中發現數學知識、應用數學方法,感受數學的趣味。

Ⅷ 學而思的小學數學課程如何有用嗎

學而思幼升小數學十項全能直播班(視頻課程全16集)網路網盤

鏈接: https://pan..com/s/1T5rpvB4D-41uE88m8KrbYw

提取碼: 3aa2

若資源有問題歡迎追問~

Ⅸ 過來人告訴你,學而思網校怎麼樣,適不適合學數學

總的來說,學而思網校的數學課比較適合年級較高且自製力較好的學生;低年級孩子建議選擇小班課或者其他單節課時更短的課程。

學而思主要是大班課,上課內容一般以專題知識、拓展內容為主。老師有標準的講義,按進度授課,因為班課人多所以費用相對不貴,當然同樣是因為班課所以課程內容的針對性和課堂上的互動會略為欠缺一些,個人認為大班課更適合學習行為較好的學生學習新知識。

如果要有針對性的培優補差,那一對一補習會更適合些。我們之前也上過班課,現在是在柏樹輔導上一對一,感覺相比於班課,一對一的課上互動性更好,課程內容也更有針對性,成績能更穩步的提升,當然學習壓力也會大一點,畢竟一整堂課都被老師盯著,沒什麼開小差的機會。一對一的問題是費用比較高,不太親民。

所以無論是上大班課還是一對一,都要首先明白自己的需要是什麼,然後根據自己的實際情況來選擇合適的輔導形式。

值得大家注意的是:

因為很多輔導課平台,做的科目很多,包括語數外三大科,還有其他一些學科,難免會造成這樣的情形,有些課程非常擅長,是主打課程,老師條件好,教學優化完善,也有一些課程是冷門,各方面都需要提升與進步,所以大家一定要避開一些冷門課,找它們最擅長的課程,進行報課學習。






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