數學改錯本怎麼用

㈠ 數學錯題本要怎麼整理

方法如下：

1、經常閱讀。之所以出錯，大多因為知識點不扎實，所以對待錯誤要經常「見面」，就像「1+1=2」的問題，即使是夢中也不會出錯。

2、相互交流。同學間交換「錯題本」，互相借鑒，互有啟發，在「錯題」中淘「金」，以便共同提高。

3、拓展功能。建議在「錯題本」上完善幾個功能，就像模塊一樣，讓「錯」變得非常清晰，如：標出「概念錯誤」「思路錯誤」「理解錯誤」「審題錯誤」等錯誤原因；標出「錯誤知識點等」；寫出答題的方法和技巧等。

4、「錯題本」的使用貴在堅持，只有持之以恆才能見效。

5、如果可以用索引的方式標記，便於查找。

6、在做錯題本時，因為疏忽而錯的簡單題目，且確定會的題目，可以不做上錯題集，節約時間。

相關定義

「錯題本」，也叫＂摘錯本＂、＂糾錯本＂、＂改錯本＂，「錯題集」。是指中小學學生在學習過程中，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題整理成冊，便於找出自己學習中的薄弱環節，使得學習重點突出、學習更加有針對性、進而提高學習效率提高學習成績的作業本。

㈡ 糾錯本的正確使用方法

一：什麼是錯題本？

錯題本」，也叫"摘錯本"、"糾錯本"、"改錯本"，「錯題集」。在「錯題本」使用過程中，有的學生不僅僅整理自己做錯習題，同時還把「容易出錯題」、「難點題」、「典型題」、「好題」等，一並整理出來，稱作「好題本」

二：錯題本對學習真的有幫助嗎？

錯題本其實就是記錄每個人的學習漏洞，就像學習病歷本一樣，上面的錯題就是最好的教材，比市面上任何一本參考書都好用。想快速提升成績，最好的方法就是找到不會的，把不會的變成會的，成績自然而然提升。很多學霸都有整理錯題本的習慣，老師也一再強調，其重要性不言而喻。

三：錯題本的正確製作格式

① 選一個活頁本做為錯題本

所謂活頁本，指的就是能夠拆卸舊紙張、添加新紙張的本子，紙幅大小A6,A4都可以，不建議太大；

② 標上題號

我們都需要成就感激勵自己，所以從一開始做，就要標上題號。看著自己真正掌握的錯題越來越多，你會從心底里敬佩自己；

③ 做寬敞些

錯題本是要給自己看的，別做的太緊湊，自己看的也累。一頁做一道題就可以；

④ 記錄下注意點

把題目和解答分別寫在紙的正面和反面上，盡量不要寫在一頁上。

用有色筆寫下從這道題中得到的好結論，妙解的方法，自己犯下的錯誤，經驗教訓，注意點等等；

⑤錯題反復做

這時就體現出活頁本的優勢了，翻開剛才錯題所在的位置，插入一張空白頁，開始重寫吧！不要看任何提示，自己獨立地解決！錯題每次復習，都應該做好復習記錄和總結，已經掌握的題，及時從錯題本中移除。

⑥ 同一類型的錯題寫到一起

你的錯題越來越多，必然會遇到和前面錯題同一類型的題目。建議你把後來的錯題插入前面同一個類型的錯題位置，使它們呆在一起；

四：錯題本整理需要注意的事項

1. 必須堅持記錄錯題，錯題本是「厚積薄發」的。錯題本發揮出來其作用，必須有「量的積累」才有「質的改變」。

2.錯題本每天都得看，最好定時看。最好是方法是：利用自己瑣碎時間來鞏固自己的漏洞。

3.如果一類典型的錯題已經攻克了，近期考試和作業中，都沒有在這類問題上犯過錯，就可以把這道題從錯題本上劃掉了。

4.在錯題本記錄的，未必一定是錯題，還應該包括一些老師講過的典型題，或者一些解題思路、容易計算出錯的地方。

5.錯題本要和課本聯系起來，找到對應的知識點才能更好的解決問題。

6.卷子里或者作業中的錯題，同學們可以列印後，再粘貼到自己的錯題本上。這樣可以省去很多事兒。

五：學會利用工具，更高效地發揮錯題本的作用

錯題本既然如此重要，很多學生卻吐槽不斷，往往是半途而廢。究其原因無外乎以下幾點：

（1）科目太多，整理起來太麻煩

（2）錯題手抄，整理起來太費時間

（3）花了很多時間整理的錯題本，沒作用，考試該錯還是錯

其實這些問題，藉助【錯題plus】就可以高效解決。

l 錯題告別手抄，一鍵拍照錄入

l 反饋詳細的解析解答，幫助分析解題思路

l 自動標注知識點，可以針對錯題知識點進行學習

l 舉一反三同類題練習，強化練習該類題

l 知識點視頻講解，和課本知識聯動起來，才能徹底解決問題

l 標簽分類明確，多學科製作也能輕松搞定，考前一鍵篩選列印復習。

l 基於用戶的學習數據，查漏補缺，每天推送相應的學習計劃

㈢ 改錯本怎麼用

與其說是改錯本，不如說是個集錦本。因為它的用處主要就是記下你在平時做作業或考試時遇到的不會的題，積累在本子上，在平時沒事時或復習時可以拿出來看一下，從而達到「補弱」的目的。另外還可以用它記一些數學公式、英語語法、重點短語等，建議你每科都建立一個改錯本。

㈣ 高中數學改錯本寫的多有用嗎

錯題本應該讓你學得更輕松，而不是更吃力。所以，錯題本，尤其是數學錯題本，應該這樣做：准備一個本子，最好厚一點，錯的題型都收錄進去，但是不要把正確解答過程抄在下面，而是把方法思路大概寫下來，盡量收錄多種方法，正確答案也要記下。然後，再用其它的本子，就著收錄的錯題，把過程寫一便，與答案比較。要注意的是，錯題本應該收錄廣，而不是多。每種題型，收錄一兩題就可以了，要精，具有代表性。那個用來練習的本子，沒有太大要求，但是練習的時候要規范，不然考試時候答題過程不規范，還是要吃虧的。

㈤ 我家孩子上初中，老師要求用數學本做改錯本，不知道格式怎麼寫

把錯題抄下來，然後自己解答，並寫解析，方便以後翻閱

㈥ 關於改錯本!數學應該如何改錯

常見的「錯題集」有三種類型： 一是訂正型，即將所有做錯題的題目都抄下來，並做出訂正；二是匯總型，將所有做錯題目按課本的章節的順序進行分類整理；三是糾錯型，即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。
本文介紹新型的「錯題集」——活頁型錯題集，其整理步驟為：
1 分類整理。將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等，並將各題註明屬於某一章某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的復習帶來簡便，另外也簡化了「錯題集」，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。
2 記錄方法。老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。並在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析。這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出，不必強行要求自己，初始階段可先用自己的語言寫出小結即可，總結得多了，自然會有心得體會，漸漸認清思維的種種章礙（即錯誤原因）。
3 必要的補充。前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在後面，對「錯題集」中的錯題，不一定說訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關的題型，並作出解答。如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經掌握了，如果還是不能解決，則對於這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。
4 錯題改編。這一工作的難度較大，解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學生的，當然要能學會如何去改，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。初始階段，同學們只需對題目條件做一點改動。
5 活頁裝訂。將「錯題集」按自己的風格，編號頁碼，進行裝訂，由於每頁不固定，故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時，一定要有恆心和毅力，不能為完成差事而高花架子，整理時不要在乎時間的多少，對於相關錯誤知識點的整理與總結，雖然工作繁雜，但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單，更重要的是通過整理「錯題集」，你將學會如何學數學、如何研究數學，掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤，真正做到「吃一長一智」。
一本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結，在數學復習時「錯題集」就是你最重要的復習資料，最初復習時一定要多回頭看，以後隔一段時間可以加長一點，要充分利用，定期翻看。時間間隔自己決定，比如一周，也可以兩周或一個月。復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以後復習的重點對象。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的「篩選」，直至這些題目你完全掌握，以後考起試來你會感到進步明顯，收獲頗豐。
就能夠起到很好的復習效果。雖然每位同學的「錯題集」不盡相同，但其他同學的「錯題集」中的優點是可以借鑒的，故同學們平時也要注意相互之間的交流。

祝你取的好成績!!!!!!!!!

㈦ 六年級數學改錯本怎麼寫

改錯本顧名思義就是改錯用的，把自己做錯了的題抄題在改錯本上用正確解法寫一遍，並用其他顏色的筆標記出自己錯了的步驟。一是加強對這道題的認識，二是方便後期復慣用，

㈧ 高中數學改錯本的範例

①做錯的題目，抄在錯題本上；②該題目正確的、詳細的解題過程寫在下面，特別注意的地方或容易錯的地方要標注出來；③把錯因寫在下面，是因馬虎還是審題不認真；④自己從其他參考書上或自己編兩道類型一樣的例題，寫在下面。
最重要的就是，每周每月都要看錯題，特別是考前，臨時磨槍，又快又光。