初二男生數學差應該怎麼辦

C. 男生，初二數學學不好怎麼辦

曾經我也是一名數學渣，但是隨著自己的努力，我也慢慢進化了。從不及格，到成績穩定在125分上下，偶爾還能沖進140分以上。根據你現在的情況，你應該還是初二上學期，還有時間。你可以利用暑假報名補習班（這是最簡單有力的方法），要不然，只能靠你自覺了（很難不是嗎。）我強調的是，基礎！基礎是最為關鍵的，他不僅關乎於你的成績，還有你的信心！現在一般的練習冊都有基礎模塊，我不希望你能做完全本，你只要肯做完基礎部分，你的成績一定會有大的改觀。

D. 初二數學不好怎麼補救

培養學生數學學習興趣的途徑很多，如讓學生積極參與教學活動，並讓其體驗到成功的愉悅;創設一個適度的學習競賽環境;發揮趣味數學的作用;提高教師自身的教學藝術等等。

加強學法指導，培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。什麼是良好的學習習慣?我向學生做了如下具體解釋，它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由「懂」到「會」。

相關介紹：

預習是主動獲取初中數學新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

在聽課期間，學生應該養成初二數學記筆記的好習慣，及時將重點內容整理到筆記上，當然如果課上的時間很緊迫，學生也可以簡單標記一下，利用課後的時間進行整理總結。

E. 我的孩子上初二了，數學跟不上，應該怎麼辦呢

初二成績出現下降，絕不僅僅是你一個個例，首先就是不要產生害怕畏懼的心理，這樣很容易造成惡性循環，成績下降→打擊信心→成績繼續下滑。
整個初中數學，初一注重運算，增加了小學沒有的一些新演算法，對於計算題，只要勤加練習，注意細節，能夠做到算得對算得快就可以，不需要太動腦子。
但是到了初二就會接觸圖形證明題，函數問題，這些都是需要動腦子，講究解法的，計算只是基礎。首先你得知道這個題怎麼解，下一步才是算得對的問題，往往很多時候都卡在第一步，如果老師能給一個提醒，你就很快能算出這個題目，如果老師不給提醒，是不是就不知道如何下手了。但是我看你也在說，問了老師之後當時會過後又不會了。原因可能出在這個老師的講題方法不太適合你，可以下次換個老師去問。再說這種現象挺普遍的，我侄子就是因為換了個數學代課老師，肉眼可見的成績下降，家長又沒輔導能力，後來好像是在外面報了網課，樂學在線，不知道你聽說過沒。我侄子就說上面那個初二數學張婷瑤老師講課方式跟他以前那個老師挺相近的，能夠把很多題分析透，教的不僅僅是一道題的解法，而是相似題型的解法，就是培養他們舉一反三的能力。初二這年真的是挺關鍵的一年，不可避免會出現兩極分化，強者越強，弱者越弱，把握好時間。
多做題，報輔導班，方法很多種，但萬變不離其宗，找到適合自己的，才能事半功倍總體來說，初二並不算晚，數學上面以後還有很長的路要走，數學跟不上的話，建議多問問老師跟同學，把基本的知識點整理清楚。不用焦慮，不用緊張，腳踏實地學下來就能有很大突破。

F. 初二數學成績很差，怎麼提上去

第一：老老實實把平方數背下來。到了初二，什麼平方根啊，二次方程都出來了，如果這個時候還沒有把平方數背下來，那計算的時候會非常慢，無論是在考試中，還是平常做作業，較慢的做題速度會嚴重影響學習效率，而且平方數也並不是很多，稍加努力就給背下來了，所以，我的第一個建議是先把平方數背下來。

第二：迅速開展幾何的學習。初中數學的難點就在於幾何，特別是初二開始介入全等三角形後，整體難度提升了一個檔次，很多同學都是在這里掉隊的。

之所以說很多同學都是在幾何上栽了跟頭，是因為到了初二後，全等三角形的題目可以說變化太多，一些旋轉，對稱，平移甚至添加輔助線的題目令學生痛苦不堪，所以，沒有一定量的習題練習，沒有對典型題型的熟練掌握，分數是很難提高的，從初一到初二，學習內容和學習難度轉變太多，大多數學生都無從適應。

第三：多做真題。多做一些典型例題和歷次考試真題，迅速熟悉相關題型。如果成績真的非常差的話，我建議先把代數部分攻關下來，確保代數部分的分數盡量拿全，不要失分，在有代數部分分數保底的情況下，再去攻克幾何，把一些基礎的題型做會做熟，在考試中獲得相應的分數，這樣的話，整個得分不會太差，甚至會略有提升。

G. 初二數學學不好怎麼辦

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
如何學好數學2

高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。
有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所佔比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣「先松後緊」地混過來作為「成功」的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有鬆懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。
至於學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。
l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多並且較抽象，學起來「味道」同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。例如，為什麼函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關於直線y＝x對稱，而y=f(x）與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什麼當f（x－l）＝f（1-x)時，函數y=f(x)的圖象關於y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1-x)的圖象卻關於直線 x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區別，兩者很容易混淆。
2『學習立體幾何要有較好的空間想像能力，而培養空間想像能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自製模型協助想像，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想像的境界。
3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。
4、在個人鑽研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。

H. 孩子讀初二，數學差，現在讀初三，還來得及補救嗎

序言：對於很多孩子來說，在上初中的時候，一定要學好初中數學成績。因為數學是一門主科，如果沒有辦法提升自己成績的話，那麼等到中考的時候，一定會拉分。所以小編建議家長一定要教給孩子正確的學習方法，因為孩子的數學基礎比較差。等到初三的時候，一定可以提升成績，所以小編建議父母一定要讓孩子充分的利用時間。多花些時間在自己的短板學科上，這樣才能夠提升整體的成績。

I. 孩子讀初二，數學成績差怎麼辦

先培養學生的學習興趣，讓學生在學習中融入娛樂，讓學生在學習中感受到快樂。讓學生在學習中找到自己的自尊感和自信心可以幫助學生更好的學習。

J. 初二學生感覺數學不好學，是什麼原因應該怎麼辦呢

初二學生數學不及格怎麼辦？有什麼好的學習方法？如果能認識到問題，願意轉變學習態度和習慣，多付出點努力，成績肯定是會有所提升的。初中數學從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少轉變，能付出多少努力了。

懂練習。在學習過程中，要善於把知識和實踐結合起來，並運用到實踐中去，只有這樣才能發現學習中的不足，彌補學習中的缺憾。解題所佔的時間應不少於整個數學學習時間的70%。在解題的過程中，需要在掌握基礎知識和例題的解題步驟、技巧的基礎上進行，也就是掌握了工具再做。做習題要做到嚴密推理、符合邏輯、根據充分、格式規范，解題的全過程都要步步有據。

努力一定會有收獲，不付出肯定會失敗。初二的數學成績影響很大，只要發現問題，解決問題，取得進步是大概率的事。