A. 初中數學多少分算優秀
初中來說數學多少分以上算好?看看家長們的要求值
家長一:這個問題確實沒有一個標准答案,因為考試難度,班級整體水平,學校水平很多因素有有關。
你比如說,在一個地區最頂尖的學校,最好的班級,考試難度也很難,只考了個60分。但是一個很爛的學校,試題超級簡單,考了80分,你覺得哪個好呢?
一些家長反映:我家女兒也剛上初一,快兩個月了,也有小測,跟小學比啊,簡直要氣死。說什麼小學每次都95以上,現在都在80分以上。
實際上我想說啊,這已經很優秀了,小學和初中不能比,小學老師都給大家打很高的分。初中相對來說沒有小學分數高了,80分以上就算優秀了。你和班級的做一個對比,看看就好了。
也不要唯分數論成敗!好學生並不是由分數來制定的,好學生是從自己的品德、自身修養體現出來的。分數並不是關鍵,只要你認真把學習搞好。我相信在學習上有付出就一定會有收獲,付出和收獲是成正比的。
家長二:
這邊初中數學滿分是120,我兒子今年是四年級,暑假給他做初一上學期期末試卷兩套都在110以上。
在我個人看來,中小學數學課內數學考試應該是滿分才算優秀!但是實踐中難免會有粗心或者某些概念理解的並不透徹之類的,所以可以適當放寬2-3分。所以我認為小學階段97分以上,初中116分(120分制)以上才能算得上優秀。
別怪我要求太高了,平常要求不高難道要等到最後再去要求嗎?
首先有人提出來試試他們的變態卷子,這個我真的不反對,我相信一路走過來的人都多少經歷過這種事。這沒什麼,要難都難,通過試卷我們更多的是要發現問題,一份發現不了全部的問題,所以我們就要兩份、三份……說白了,課本都翻爛了也不敢保證所有題都會做(尤其是學過思維數學的人都會有這種體會),只有多做題多總結歸納才能更好的掌握。
數學在我看來,永遠都有你不會做的題,偏偏它們的解題方法我們還都學過……
然後我想說的是如果你的成績還可以,我建議你把課內的課程提前預習了,盡可能的往前趕!我家孩子是那種天賦不足勤奮有餘的類型,所以我在他一二年級的時候帶著他學到了四年級,三年級開始我讓他自學五、六年級,今年過去的暑假機緣巧合在網上學了一下初一上冊,所以才有這些體會。
我前文提到的標准不是我個人的,其實是我跟孩子共同的標准,只有這樣我們才會認為掌握的還可以。
家長三:
我兒子
B. 初中來說數學多少分以上算好
如果是難度一般的初中數學,能夠達到120分就已經算比較好的成績了,如果達到了130分就是優秀,140分更是頂尖。初中數學滿分150分,90分就是及格,所以120以上的成績就算良好。我上初中的時候,數學一直是我的弱項,分數總是徘徊在90、100左右,難度大一點的就只有80分左右。為了提高數學成績家人想了許多辦法,請補課老師、買數學題庫,在這種壓迫式的學習下,數學成績稍微提高了一些。到初三的時候,已經可以考120分左右的成績了,當時我的數學老師給我說了這樣一句話:「120分才有足夠的競爭力,不拖其他科目的後腿。」這句話直到我高中畢業都一直記得很清楚,數學是一個非常重要的學科,對於初中、高中學生來說,120分的數學在年級排名才能居於中上水平,不會拖其他學科的後腿,甚至還能對總排名有助力。所以說,數學一定要好好學習,爭取考到120分,就很不錯了。
C. 初一各科的成績在多少分以上才算優秀
如果是150分值,語文125,數學130,英語140及以上,生物,地理85以上(100分值),不然初三你別活了
D. 初一成績在多少分才算好
當然是85分以上好,但是如果成績較好的話,要經常保持在90分以上,這樣你的成績就會慢慢的穩定在一個階段上,但是要經常保持在90分以上的話,一定要多看書上的知識點,更要多看課外書,這樣你的寫作能力就會提高,寫其它題目時,就會覺得很輕松,這樣,高分就會到手
E. 初一各科優秀分數是多少
一般地區:語文120分,數學120分,英語120分。物理,化學,政治,歷史,各100分。總分760。
廣州地區:語150,數150,英135+15(那15分是口語分),政100,物100,化100,體育60,總分810。
成都地區:語數外各150,共450;物理A卷100/2+B卷20=70;化學100/2=50(物化都要摺合分數,這當中還包括物理、化學實驗操作考試給10分,再摺合到總分中)。
體育50(坐位體前屈15+ 立定跳遠20+ 長跑15); 政治、歷史、地理、生物各20分(100分卷考上80就是20了,往後就只有16,12,8三個分數段),共計:700
江西地區:語文、數學、英語120;物理、化學100;政治70、歷史50(一堂考試),體育30(9分是平時表現,其他是當時的考試成績)。
(5)初一數學要多少分才算可以擴展閱讀:
初中課程:語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史。其中物理二年級開始學,化學三年級開始學。
一年級的課程設置為:語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想道德、音樂、美術、體育、信息技術。
二年級的課程有:語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、道德、音樂、美術、體育和信息技術。
三年級的課程有:語文、數學、英語、物理、化學、歷史、品德、體育、信息技術。
F. 初一數學考多少分算正常差或好(滿分150)
不可能這么問的。考試成績好壞和出題的難度有關的。難度大,分數低一點,難度小,分數高一點。要多關注內容,因為關注內容很困難,所以退而求其次關注形式主義的東西。沒什麼用。
望採納,謝謝
G. 初一各科考試滿分時多少多少分才算優秀
語文,數學,英語滿分150分,130分以上算優秀
歷史,政治,生物,地理滿分100分,90分以上算優秀
學習方法:
概述
初中階段的我,不僅努力學習了課內的文化知識,還留心總結了一些學習方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學習方法,但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話,你會發現這一方法不僅僅是用於我,還適用於很多同樣的同學。
由於我接觸的中上等的同學比較多,此方法更適用於學習上不錯,但總也不能十分拔尖的同學。其實學習方法多種多樣,不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。
學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發現「學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。」(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動,興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、態度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然後會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
H. 初一第一次月考我數學得了83分算優秀嗎班上很少人得90分
初一第一次月考數學得了83分不算優秀,以100分的成績來看,80分以上算中等的,90分以上才能算得上優秀,班上很少人得90分,說明優秀的人很少。
如果數學是滿分120,最起碼要100分以上才能算是數學成績優秀,成績及格線是72分,而72分至90分算是中等的,90分至100分這一類學生算是優秀的。
(8)初一數學要多少分才算可以擴展閱讀:
提高初一成績的方法:
一、改變學習的態度。有一句是這樣的,那就是態度決定高度。所以想要提高好成績一定要有一個正確的態度。
二、對上課這個問題。一定要做到課前預習,上課認真聽課,課後復習這三個步驟。上課的時候遇到不會的問題一定要在下課以後一定要及時解決。
三、多做練習。題海戰術是為了讓我們看到各種不同的題型,看看都有哪種解答方法。只要掌握這些以後,在考試的時候還能用上。
四、夯實基礎。基礎非常重要,在有時間的時候,一定要去好好看看書,在看書的時候,也要動動筆。動筆去構建樹狀圖,或者是按照自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結構。
I. 初一考多少分成績是優秀
單科90分以上。
語文90以上,數學98以上,英語105以上,生物87以上,地理80分以上,政治90分以上,歷史87以上。
學習任務
進入初中,學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目,初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學,生物等學科,而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設,物理會在八年級開設,化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排,主要是考慮到學生們的接受能力,剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響,因此在初一並不適合開設物理,化學等理論性較強的科目,並且需要初中數學知識作為鋪墊。
J. 初一成績在多少分才算好
初一學生各科的分數要求達到多少這個問題的確不能一概而論。因為分數固然重要,但絕不是衡量一個人的唯一標准,從長遠來看"良好的學習習慣比分數更重要"。
建議以120分滿分計的話,語數外擅長的話要達到96,語文90還可以;數學94還可以;初一的英文要100分,以後在九十多分就行;生物和地理都不難,至少要86分;政史一定不能扯後腿,要保持85以上,這樣可以中等偏上,到以後的物理化學難些,要用心學。
初一成績具有一些欺騙性,因為初一的知識,確實非常的簡單。只要小學成績差不多,初一成績不會太差。
初一基礎非常重要,在考試的時候,一定要去好好看看書,在看書的時候,也要動動筆。動筆去構建樹狀圖,或者是按照自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結構。
(10)初一數學要多少分才算可以擴展閱讀:
初一學習注意指南:
從小學轉變為初中學生,對周圍的環境,教學方法,生活節奏都需要適應,適應的快慢,在很大程度上決定著初一甚至整個初中階段的成績,所以初一很重要的一件事就是適應。
課程的難度是漸進的,通常剛開始的時候,學生都會覺得比較簡單,而初一的學習不追求難度和進度,最重要的是基本概念的學習,只有基礎牢固,才有可能在整個中學階段學的輕松而有效。