面對數學難題是怎麼解決

⑴ 當在數學學習中遇到難題該怎麼辦呢

1.學習數學的第一步是背概念，不必要一字不差，重點是理解，有一些需要一字不差的要死死記住，一個不錯的方法就是藉助順口溜背誦
2.每學完一章就及時畫出知識結構圖，要注意的是，一定要憑記憶畫，有錯再糾正，千萬不要抄書後或輔導書上的知識結構圖
3.無論是平時做練習，還是考試，都會出現錯題，這時要注意集錯，最好再寫出錯因分析。這樣，及時復習時找不到卷子，看看集錯本仍可即進行復習工作
4.做題固然重要，但絕不能使用題海戰術。做題也要注重方法，一本題集如果全做，時間肯定不允許，那怎麼辦？先看題，會做的題就過，不會做的題再做，實在不會就看看解答過程，但一定要在題上做標記，等下次再看這本題集時重點看做過標記的題
5.把老師提到的重點、難點、易錯點記載筆記本上，定期整理，以便復習時使用

⑵ 遇到困難時數學題怎麼辦

數學是一門解決多個領域問題的工具，它是一門極其復雜的學科，要想學好數學，就必須有良好的數學基礎，並且要學會和其他學科融匯貫通。

從小學到初中，數學學起來很容易，理解較為簡單，比較單一。從高中開始，數學更加註重思維能力和理解，記憶能力。大學開始，數學就要趨於研究性。

我不知道提問者處在哪個階段，但是我就簡單的來說一下你所提的問題。

數學如果遇到難題，有些人會產生厭倦、不耐煩的情緒，從而瞬時性的抵抗數學學科。而有些人面對難題就會不慌不忙、不著急、冷靜的看待問題，如果實在想不出來了，向其他人請教，從而達到解決問題的效果。

不管你面對難題是怎樣的，首先要想面對難題，不會做的時候應該暫時性的轉移注意力，放鬆一下自己，可以讓大腦緩沖一下。你也可以找一些自己特別喜歡做的事，把自己的暫時性的情緒忘掉。等自己完全休息好，再來看這道題，或許是柳暗花明又一村。

⑶ 孩子的數學一直是弱項，遇到難題不會思考解決，家長該如何引導

在學習數學的時候，很多家長都會非常頭痛，孩子面對數學難題就會放棄。尤其是對於一些孩子來說，數學本身就是他的弱項，那麼，這些可能看起來並不難的題目，對於孩子來說，都非常難。但是數學本身就需要孩子去動腦思考，如果孩子不去思考，那麼數學成績就一直無法提升。所以這個時候我們作為家長就要想辦法去引導孩子正確的學習。

第三，作為家長我們要有耐心，更要鼓勵孩子。不得不否認，學習本身就是一件很難的事情，因為孩子在學的永遠是高於自己知識的內容。所以作為家長，我們要不斷的肯定孩子，鼓勵孩子。給予孩子足夠的自信，讓孩子願意去花腦筋，願去思考，那麼，孩子的數學成績才能有所提高。

⑷ 我每次遇到數學的難題就不會做,該怎麼辦

數學難題肯定是難做的題，容易做的題就不叫難題了。
遇到難題可以請教老師或者同學。
平時多花時間去學習數學，多做題練習，提高答題能力。

⑸ 遇到數學難題，怎樣解決

同學們，當你們遇到數學難題時是否愁眉苦臉，把它放棄？或者急於尋求他人的幫助？以前的我也是這樣，如今在老師和爸爸媽媽的幫助下,已經徹底改掉了以往的思想,可以獨立的解決數學難題了。現在，我就把我解決數學難題的做法告訴大家,和大家一起分享。對自己充滿信心,這是前提條件。有的同學一遇到課本裡面帶有「*」字型大小的題目連看都不看，認為這是提高題肯定很難，看了也沒用，反正不會做。俗話說：「鏡子越擦越明，腦袋越用越靈。」如果你不去認真思考這道難題，就白白浪費了一次鍛煉腦袋的機會。長久下去，腦袋就會變得遲鈍、緩慢。如果你對自已有信心,你就會認真去思考難題，你的腦袋就會變得靈活起來。所以，解決難題時必須對自己有信心，這樣才能考慮後面的解決方法。當然，不止是對自己有信心，更重要的是得掌握一定的基礎知識，對書上的概念、定義、公式一定要熟記、理解、掌握。這些基礎知識可是對解決數學難題起到關鍵作用。當你碰到一道數學難題時首先要認真審題，弄清題意。也就是當我們看到題目時，要仔仔細細閱讀清楚，把題意理解透了再動筆,這樣解題就不容易出錯。「磨刀不誤砍柴工」說的就是這個道理。其次是考慮採用什麼方法解題，下面我就把我採用的解決應用題的幾種方法總結分析如下：（一）線段圖法：就是根據題目中所給的已知條件，畫出線段圖，題目中的數量關系就直觀的表現在紙上，能啟發我們思考溝通「已知」和「未知」的聯系，幫助我們解答問題。(二)綜合法：對多步應用題從應用題的已知條件出發，選出兩個有直接聯系的已知條件，組成一個簡單應用題，求出答案；把這個求出的答案當作一個新條件，然後同另一個有聯系的已知條件，組成一個新的簡單應用題，再求出答案；這樣一步一步地推究下去，最後一個簡單應用題的問題，就是這個應用題的問題。如我們書上常用「知道了----和-----，可以求出-----」這樣的提示語來表達這種思路。(三)分析法：從應用題最後的所求問題出發，找出解答這個問題所需的兩個條件，並對照題目里的條件，看哪個是已知的，哪個是未知的；把這個未知的條件當做新問題，找出解答新問題所需要的兩個條件，再對照題目，看是不是都是直接的已知條件；直至找到全部是已知條件為止。書上常用「要求-----，先要求出-----」這樣的提示語來表達這種思路。最後是檢查，寫出答案。這也是極其關鍵的一步。要是方法懂得了，答案寫錯了，那也是前功盡棄，太可惜了。學習需要一步一個腳印，解決數學難題也是如此，不僅要有好的解題方法，更要掌握基礎知識，沒有任何捷徑。古人雲：「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。」只要你有了牢固的基礎知識，再加上掌握了正確的解題方法，任何難題都能迎刃而解。對我有幫助！

⑹ 如何解決數學難題

首先，要審清題干，明確你已知什麼，包括題干中給出了什麼具體信息，隱含信息。這樣你才知道你有什麼，這是你要得到什麼的基礎前提。帶著這樣的思路去分析問題，就是一種數學上由已知推未知的思路。數學其實本質上就是在做這樣的事情，不管是推理還是計算。
其次，要將題目進行推理轉化，類似於數學上的分析法。如我要吃飯，那我得先做飯或者買飯，做飯的話需要什麼材料需要什麼步驟，買飯的話需要多少錢買什麼東西。然後一直這樣追問下去，直到將問題的源頭和最終要解決的問題聯系起來，那麼就完成解決問題的思維過程，也就是轉化完畢。
將思維的過程從前到後整理成邏輯性的步驟。可以說第二步就是逆向思維的過程，這就是正向推導的邏輯推理。步驟要運用到最基本的推理，這些是你完成步驟最基本的保證。

⑺ 面對高考數學，乘風破浪的考生如何解決難題

面對高考數學大部分人一聽就感覺很害怕，但其實經歷過你會發現那隻是一場考試，和平村沒什麼兩樣，就是環境變了，監考更加嚴格，你必須更加重視，而且關繫到未來。

⑻ 數學解決問題不會怎麼辦

數學解決問題不會的解決辦法：

1、面對一個疑難問題，一時間想不出方法時，可以將它劃分為幾個子問題，然後在解決會解決的部分，即能解決到什麼程度就解決到什麼程度，能演算幾步就寫幾步。如從最初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標譯成數學表達式，設應用題的未知數，設軌跡題的動點坐標，依題意正確畫出圖形等，都能得分。而且可望在上述處理中，可能一時獲得靈感，因而獲得解題方法。

2、有些問題好幾問，每問都很難，比如前面的小問你解答不出，但後面的小問如果根基前面的結論你能夠解答出來，這時候不妨先解答後面的，此時可以引用前面的結論，這樣仍然可以得分。

3、學會抄答案。當你做題目的時候，你總會有一些思路，但是可能因為太過零碎，沒有湊成完整地答題思路。這時候你選擇去看答案，把答案抄下來。不要單純地只會看答案抄答案，抄也要學會技巧。

4、要回想自己卡在哪一個步驟。在看答案的時候要去回想，之前到底寫到了哪一個步驟寫不下去，又或者是哪一個知識點遺漏沒有想起來，用鉛筆輕輕地在題目裡面標記。

5、用答案推導題目。如果對於完全沒有頭緒的題目，看完答案之後，要回去對照題目。找出題目的哪一個條件可以引用到這個知識點。這是一種逆向思維，通過答案將題目給出的條件聯系起來並且進行推導。

⑼ 遇到數學難題怎麼辦

根據題目給出的條件，一步一步往下推。
很多難題之所以難，哪是因為它只給出了是一個較深的問題。
回想一下是不是有這樣一些大題，一般有2到3問，下一問都是在前一問的結論中更深一步。我們做這樣題的時候，並感覺不到有多難。
如果不給你第一或第一、二問，而是直接要你求第三問，你同樣覺得很難。
所以，面對難題時，一定不要一眼看不到結論就不去動手做了，很多時候只要你按照已知，一步一步往下走，往往你就會柳暗花明。退一步講，技術你沒看到「花明」，只要你做的沒錯誤，同樣會給你相應的分數，因為評分是按步驟給分的。