Ⅰ 物理教材中的WWW表示什麼意思
wwww萬維網。english： what who where why
物理功率單位W（瓦）。或做有效功W=？
Ⅱ WWW的中文含義是什麼
WWW代表萬維網的意思 WWW 是 Internet 的多媒體信息查詢工具，是 Internet 上近年才發展起來的服務，也是發展最快和目前用的最廣泛的服務。正是因為有了WWW工具，才使得近年來 Internet 迅速發展，且用戶數量飛速增長。 1、WWW簡介 WWW 是 World Wide Web (環球信息網)的縮寫，也可以簡稱為 Web，中文名字為"萬維網"。它起源於1989年3月，由歐洲量子物理實驗室 CERN(the European Laboratory for Particle Physics)所發展出來的主從結構分布式超媒體系統。通過萬維網，人們只要通過使用簡單的方法，就可以很迅速方便地取得豐富的信息資料。 由於用戶在通過 Web 瀏覽器訪問信息資源的過程中，無需再關心一些技術性的細節，而且界面非常友好，因而 Web 在Internet 上一推出就受到了熱烈的歡迎，走紅全球，並迅速得到了爆炸性的發展。 2、WWW的發展和特點 長期以來，人們只是通過傳統的媒體(如電視、報紙、雜志和廣播等)獲得信息。但隨著計算機網路的發展，人們想要獲取信息，已不再滿足於傳統媒體那種單方面傳輸和獲取的方式，而希望有一種主觀的選擇性。現在，網路上提供各種類別的資料庫系統，如文獻期刊、產業信息、氣象信息、論文檢索等等。由於計算機網路的發展，信息的獲取變得非常及時、迅速和便捷。 到了1993年，WWW 的技術有了突破性的進展，它解決了遠程信息服務中的文字顯示、數據連接以及圖像傳遞的問題，使得 WWW 成為 Internet 上最為流行的信息傳播方式。 現在，Web 伺服器成為 Internet 上最大的計算機群，Web 文檔之多、鏈接的網路之廣，令人難以想像。可以說，Web 為 Internet 的普及邁出了開創性的一步，是近年來 Internet 上取得的最激動人心的成就。 WWW 採用的是客戶/伺服器結構，其作用是整理和儲存各種WWW資源，並響應客戶端軟體的請求，把客戶所需的資源傳送到 Windows 95(或Windows98)、Windows NT、UNIX 或 Linux 等平台上。
Ⅲ 物理的所有字母的是什麼含義可以給我說一下嗎
U：電壓
I：電流
R：電阻
P：電功率
W：電能
Q：熱能
ρ：密度
m：質量
V：體積
G：重力
F：壓力
p：壓強
a：加速度
B；磁場強度
C；帶電量
d；距離等
E；電場強度 ，機械能
e；電荷量，單位電荷等
F；力
f；摩擦力
G：重力，萬有引力常數
g：重力加速度
h：高度等
I：電流強度 J：能量單位，焦耳 K熱力學溫標，開爾文 k：勁度系數 L：長度等 m：質量 N：力學單位，牛頓 n：常數 o： P:功率 ，壓強 q：電荷量
R/r：電阻，距離，半徑 s：路程 T：周期，時間，溫度 t：時間 U：電勢差（電壓）
v：速度，速率 W：功 w：功率單位，瓦 x：位移等 y： z：
Ⅳ 物理的意思是什麼
物理（Physics）拼音：wù lǐ，全稱物理學。物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。在現代，物理學已經成為自然科學中最基礎的學科之一。經過大量嚴格的實驗驗證的物理學規律被稱為物理學定律。然而如同其他很多自然科學理論一樣，這些定律不能被證明，其正確性只能經過反覆的實驗來檢驗。 「物理」一詞的最先出自希臘文φυσικ，原意是指自然。古時歐洲人稱呼物理學作「自然哲學」。從最廣泛的意義上來說即是研究大自然現象及規律的學問。漢語、日語中「物理」一詞起自於明末清初科學家方以智的網路全書式著作《物理小識》。 在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；藉由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。物理在經典時代是由與它極相像的自然哲學的研究所組成的，直到十九世紀物理才從哲學中分離出來成為一門實證科學。 物理學與其他許多自然科學息息相關，如數學、化學、生物和地理等。特別是數學、化學、生物學。化學與某些物理學領域的關系深遠，如量子力學、熱力學和電磁學，而數學是物理的基本工具。 「物理」二字出現在中文中，是取「格物致理」四字的簡稱，即考察事物的形態和變化，總結研究它們的規律的意思。我國的物理學知識，在早期文獻中記載於《天工開物》等書中
Ⅳ www． 是什麼意思
WWW (World Wide Web)的含義是「環球網」俗稱「萬維網」、3W、Web 。它是由歐洲粒子物理實驗室(CERN)研製的基於Internet的信息服務系統。WWW以超文本技術為基礎,用面向文件的閱覽方式替代通常的菜單的列表方式,提供具有一定格式的文本、圖形、聲音、動畫等。通過將位於Internet網上不同地點的相關數據信息有機地編織在一起,WWW提供一種友好的信息查詢介面,用戶僅需提出查詢要求,而到什麼地方查詢及如何查詢則由WWW自動完成。因此,WWW帶來的是世界范圍的超級文本服務,只要操縱電腦的滑鼠,就可以通過Internet從全世界任何地方調來你所希望得到的文本、圖像(包括活動影像)和聲音等信息。
Ⅵ 大學物理課後全解
物理實驗全解
實驗一 霍爾效應及其應用
【預習思考題】
1．列出計算霍爾系數 、載流子濃度n、電導率σ及遷移率μ的計算公式，並註明單位。
霍爾系數 ，載流子濃度 ，電導率 ，遷移率 。
2．如已知霍爾樣品的工作電流 及磁感應強度B的方向，如何判斷樣品的導電類型？
以根據右手螺旋定則，從工作電流 旋到磁感應強度B確定的方向為正向，若測得的霍爾電壓 為正，則樣品為P型，反之則為N型。
3．本實驗為什麼要用3個換向開關？
為了在測量時消除一些霍爾效應的副效應的影響，需要在測量時改變工作電流 及磁感應強度B的方向，因此就需要2個換向開關；除了測量霍爾電壓 ，還要測量A、C間的電位差 ，這是兩個不同的測量位置，又需要1個換向開關。總之，一共需要3個換向開關。
【分析討論題】
1．若磁感應強度B和霍爾器件平面不完全正交，按式（5.2-5） 測出的霍爾系數 比實際值大還是小？要准確測定 值應怎樣進行？
若磁感應強度B和霍爾器件平面不完全正交，則測出的霍爾系數 比實際值偏小。要想准確測定，就需要保證磁感應強度B和霍爾器件平面完全正交，或者設法測量出磁感應強度B和霍爾器件平面的夾角。
2．若已知霍爾器件的性能參數，採用霍爾效應法測量一個未知磁場時，測量誤差有哪些來源？
誤差來源有：測量工作電流 的電流表的測量誤差，測量霍爾器件厚度d的長度測量儀器的測量誤差，測量霍爾電壓 的電壓表的測量誤差，磁場方向與霍爾器件平面的夾角影響等。
實驗二 聲速的測量
【預習思考題】
1. 如何調節和判斷測量系統是否處於共振狀態？為什麼要在系統處於共振的條件下進行聲速測定？
答：緩慢調節聲速測試儀信號源面板上的「信號頻率」旋鈕，使交流毫伏表指針指示達到最大（或晶體管電壓表的示值達到最大），此時系統處於共振狀態，顯示共振發生的信號指示燈亮，信號源面板上頻率顯示窗口顯示共振頻率。在進行聲速測定時需要測定駐波波節的位置，當發射換能器S1處於共振狀態時，發射的超聲波能量最大。若在這樣一個最佳狀態移動S1至每一個波節處，媒質壓縮形變最大，則產生的聲壓最大，接收換能器S2接收到的聲壓為最大，轉變成電信號，晶體管電壓表會顯示出最大值。由數顯表頭讀出每一個電壓最大值時的位置，即對應的波節位置。因此在系統處於共振的條件下進行聲速測定，可以容易和准確地測定波節的位置，提高測量的准確度。
2. 壓電陶瓷超聲換能器是怎樣實現機械信號和電信號之間的相互轉換的？
答：壓電陶瓷超聲換能器的重要組成部分是壓電陶瓷環。壓電陶瓷環由多晶結構的壓電材料製成。這種材料在受到機械應力，發生機械形變時，會發生極化，同時在極化方向產生電場，這種特性稱為壓電效應。反之，如果在壓電材料上加交變電場，材料會發生機械形變，這被稱為逆壓電效應。聲速測量儀中換能器S1作為聲波的發射器是利用了壓電材料的逆壓電效應，壓電陶瓷環片在交變電壓作用下，發生縱向機械振動，在空氣中激發超聲波，把電信號轉變成了聲信號。換能器S2作為聲波的接收器是利用了壓電材料的壓電效應，空氣的振動使壓電陶瓷環片發生機械形變，從而產生電場，把聲信號轉變成了電信號。
【分析討論題】
1. 為什麼接收器位於波節處，晶體管電壓表顯示的電壓值是最大值？
答：兩超聲換能器間的合成波可近似看成是駐波。其駐波方程為
A（x）為合成後各點的振幅。當聲波在媒質中傳播時，媒質中的壓強也隨著時間和位置發生變化，所以也常用聲壓P描述駐波。聲波為疏密波，有聲波傳播的媒質在壓縮或膨脹時，來不及和外界交換熱量，可近似看作是絕熱過程。氣體做絕熱膨脹，則壓強減小；做絕熱壓縮，則壓強增大。媒質體元的位移最大處為波腹，此處可看作既未壓縮也未膨脹，則聲壓為零，媒質體元位移為零處為波節，此處壓縮形變最大，則聲壓最大。由此可知，聲波在媒質中傳播形成駐波時，聲壓和位移的相位差為 。令P（x）為駐波的聲壓振幅，駐波的聲壓表達式為
波節處聲壓最大，轉換成電信號電壓最大。所以接收器位於波節處，晶體管電壓表顯示的電壓值是最大值。
2. 用逐差法處理數據的優點是什麼？
答：逐差法是物理實驗中處理數據的一種常用方法，是對等間隔變化的被測物理量的數據，進行逐項或隔項相減，來獲得實驗結果的數據處理方法。逐差法進行數據處理有很多優點，可以驗證函數的表達形式，也可以充分利用所測數據，具有對數據取平均的效果，起到減小隨機誤差的作用。本實驗用隔項逐差法處理數據，減小了測量的隨機誤差。
實驗三 衍射光柵
【預習思考題】
1. 如何調整分光計到待測狀態?
答：（1）調節望遠鏡適合接收平行光，且其光軸垂直於儀器中心軸；
（2）平行光管能發出平行光，且其光軸垂直於儀器中心軸；
（3）載物台的檯面垂直於儀器中心軸。
2. 調節光柵平面與入射光垂直時，為什麼只調節載物台調平螺釘b、c，而當各級譜線左右兩側不等高時，又只能調節載物台調平螺釘a？
答：調節光柵平面與入射光垂直時，光柵放在載物台調平螺釘b、c的垂直平分線上，望遠鏡和平行光管已調好，調節載物台調平螺釘a不能改變光柵面與入射光的夾角，只能調節螺釘b或c使光柵面反射回來的「+」字像與分劃板上「 」形叉絲的上十字重合，此時光柵平面與入射光垂直。
當各級譜線左右兩側不等高時，說明光柵刻線與載物台平面不垂直，調節b、c破壞入射光垂直光柵面，只調節a即可使各級譜線左右兩側等高。
【分析討論題】
1. 利用本實驗的裝置如何測定光柵常數？
答：與實驗步驟一樣，調出光譜線，已知綠光波長 m，測量一級（ ）綠光衍射角 ，根據光柵方程 ，可計算出光柵常數d 。
2. 三棱鏡的分辨本領 ,b是三棱鏡底邊邊長，一般三棱鏡 約為1000cm-1。問邊長多長的三棱鏡才能和本實驗用的光柵具有相同的解析度？
解：已知：實驗測得 =27000， cm-1 求b。
由 得 b= (cm)
答：略。
實驗四 多用電表的設計與製作
【分析討論題】
1． 校準電表時，如果發現改裝表的讀數相對於標准表的讀數都偏高或偏低，即 總向一個方向偏，試問這是什麼原因造成的？欲使 有正有負（合理偏向）應採取什麼措施？
分流電阻或分壓電阻的阻值不符合實際情況，導致讀數都偏高或偏低。欲使 有正有負（合理偏向）應選擇合適的分流電阻或分壓電阻。
2． 證明歐姆表的中值電阻與歐姆表的內阻相等。
滿偏時（因Rx=0）
半偏時
可得中值電阻 綜合內阻
實驗五 邁克耳孫干涉儀的調整與使用
【預習思考題】
1． 邁克爾孫干涉儀是利用什麼方法產生兩束相干光的？
答：邁克爾孫干涉儀是利用分振幅法產生兩束相干光的。
2． 邁克爾孫干涉儀的等傾和等厚干涉分別在什麼條件下產生的？條紋形狀如何？隨M1、M2』的間距d如何變化？
答：（1）等傾干涉條紋的產生通常需要面光源，且M1、M2』應嚴格平行；等厚干涉條紋的形成則需要M1、M2』不再平行，而是有微小夾角，且二者之間所加的空氣膜較薄。
（2）等傾干涉為圓條紋，等厚干涉為直條紋。
（3）d越大，條紋越細越密；d 越小，條紋就越粗越疏。
3． 什麼樣條件下，白光也會產生等厚干涉條紋？當白光等厚干涉條紋的中心被調到視場中央時，M1、M2』兩鏡子的位置成什麼關系？
答：白光由於是復色光，相干長度較小，所以只有M1、M2』距離非常接近時，才會有彩色的干涉條紋，且出現在兩鏡交線附近。
當白光等厚干涉條紋的中心被調到視場中央時，說明M1、M2』已相交。
【分析討論題】
1． 用邁克爾孫干涉儀觀察到的等傾干涉條紋與牛頓環的干涉條紋有何不同？
答：二者雖然都是圓條紋，但牛頓環屬於等厚干涉的結果，並且等傾干涉條紋中心級次高，而牛頓環則是邊緣的干涉級次高，所以當增大（或減小）空氣層厚度時，等傾干涉條紋會向外湧出（或向中心縮進），而牛頓環則會向中心縮進（或向外湧出）。
2． 想想如何在邁克爾孫干涉儀上利用白光的等厚干涉條紋測定透明物體的折射率？
答：首先將儀器調整到M1、M2』相交，即視場中央能看到白光的零級干涉條紋，然後根據剛才鏡子的移動方向選擇將透明物體放在哪條光路中（主要是為了避免空程差），繼續向原方向移動M1鏡，直到再次看到白光的零級條紋出現在剛才所在的位置時，記下M1移動的距離所對應的圓環變化數N，根據 ，即可求出n。
實驗六 用牛頓環法測定透鏡的曲率半徑
【預習思考題】
1．白光是復色光，不同波長的光經牛頓環裝置各自發生干涉時，同級次的干涉條紋的半徑不同，在重疊區域某些波長的光干涉相消，某些波長的光干涉相長，所以牛頓環將變成彩色的。
2．說明平板玻璃或平凸透鏡的表面在該處不均勻，使等厚干涉條紋發生了形變。
3．因顯微鏡筒固定在托架上可隨托架一起移動，托架相對於工作台移動的距離也即顯微鏡移動的距離可以從螺旋測微計裝置上讀出。因此讀數顯微鏡測得的距離是被測定物體的實際長度。
4．（1）調節目鏡觀察到清晰的叉絲；（2）使用調焦手輪時，要使目鏡從靠近被測物處自下向上移動，以免擠壓被測物，損壞目鏡。（3）為防止空程差，測量時應單方向旋轉測微鼓輪。
5．因牛頓環裝置的接觸處的形變及塵埃等因素的影響，使牛頓環的中心不易確定，測量其半徑必然增大測量的誤差。所以在實驗中通常測量其直徑以減小誤差，提高精度。
6．有附加光程差d0,空氣膜上下表面的光程差 =2dk+d0+ ,產生k級暗環時, =(2k+1) /2，k=0,1,2…,暗環半徑rk= ；則Dm2=(m —d0)R，Dn2= (n —d0)R，R= 。
【分析討論題】
1． 把待測表面放在水平放置的標準的平板玻璃上，用平行光垂直照射時，若產生牛頓環現象，則待測表面為球面；輕壓待測表面時，環向中心移動，則為凸面；若環向中心外移動，則為凹面。
2．牛頓環法測透鏡曲率半徑的特點是：實驗條件簡單，操作簡便，直觀且精度高。
3．參考答案
若實驗中第35個暗環的半徑為a ,其對應的實際級數為k,
a2=kR k=
=2d35+ +d0=(2k+1) (k=0,1,2…)
d=
實驗七感測器專題實驗
電渦流感測器
【預習思考題】
1．電渦流感測器與其它感測器比較有什麼優缺點？
這種感測器具有非接觸測量的特點，而且還具有測量范圍大、靈敏度高、抗干擾能力強、不受油污等介質的影響、結構簡單及安裝方便等優點。缺點是電渦流位移感測器只能在一定范圍內呈線性關系。
2．本試驗採用的變換電路是什麼電路。
本實驗中電渦流感測器的測量電路採用定頻調幅式測量電路。
【分析討論題】
1．若此感測器僅用來測量振動頻率，工作點問題是否仍十分重要？
我們所說的工作點是指在振幅測量時的最佳工作點，即感測器線性區域的中間位置。若測量振幅時工作點選擇不當，會使波形失真而造成測量的誤差或錯誤。但僅測量頻率時波形失真不會改變其頻率值。所以，僅測量頻率時工作點問題不是十分重要。
2．如何能提高電渦流感測器的線性范圍？
一般情況下，被測體導電率越高，靈敏度越高，在相同的量程下，其線性范圍越寬線性范圍還與感測器線圈的形狀和尺寸有關。線圈外徑大時，感測器敏感范圍大，線性范圍相應也增大，但靈敏度低；線圈外徑小時，線性范圍小，但靈敏度增大。可根據不同要求，選取不同的線圈內徑、外徑及厚度參數。
霍爾感測器
【預習思考題】
1．寫出調整霍爾式感測器的簡明步驟。
（1）按圖6.2-6接線；
（2）差動放大器調零；
（3）接入霍爾式感測器，安裝測微頭使之與振動台吸合；
（4）上下移動測微頭±4mm，每隔0.5mm讀取相應的輸出電壓值。
2．結合梯度磁場分布，解釋為什麼霍爾片的初始位置應處於環形磁場的中間。
在環形磁場的中間位置磁感應強度B為零。由霍爾式感測器的工作原理可知，當霍爾元件通以穩定電流時，霍爾電壓UH的值僅取決於霍爾元件在梯度磁場中的位移x，並在零點附近的一定范圍內存在近似線性關系。
【分析討論題】
1．測量振幅和稱重時的作用有何不同？為什麼？
測量振幅時，直接測量位移與電壓的關系。要求先根據測量數據作出U~x關系曲線，標出線性區，求出線性度和靈敏度。稱重時測量電壓與位移的關系，再換算成電壓與重量的關系。振動台作為稱重平台，逐步放上砝碼，依次記下表頭讀數，並做出U~W曲線。在平台上另放置一未知重量之物品，根據表頭讀數從U~W曲線中求得其重量。
2．描述並解釋實驗內容2的示波器上觀察到的波形。
交流激勵作用下其輸出～輸入特性與直流激勵特性有較大的不同，靈敏度和線性區域都發生了變化。示波器上的波形在振幅不太大時為一正弦波。若振幅太大，超出了其線性范圍，則波形會發生畸變。
試驗八 鐵磁材料磁滯回線的測繪
【預習思考題】
1. 測繪磁滯回線和磁化曲線前為何先要退磁？如何退磁？
答：由於鐵磁材料磁化過程的不可逆性即具有剩磁的特點，在測定磁化曲線和磁滯回線時，首先必須對鐵磁材料預先進行退磁，以保證外加磁場H=0時B=0。退磁的方法，從理論上分析，要消除剩餘磁感應強度Br，只需要通以反向電流，使外加磁場正好等於鐵磁材料的矯頑力即可，但實際上矯頑力的大小通常並不知道，則無法確定退磁電流的大小。常採用的退磁方法是首先給要退磁的材料加上一個大於（至少等於）原磁化場的交變磁場（本實驗中順時針方向轉動「U選擇」旋鈕，令U從0依次增至3V），鐵磁材料的磁化過程是一簇逐漸擴大的磁滯回線。然後逐漸減小外加磁場，（本實驗中逆時針方向轉動旋鈕，將U從最大值依次降為0），則會出現一簇逐漸減小而最終趨向原點的磁滯回線。當外加磁場H減小到零時，鐵磁材料的磁感應強度B亦同時降為零，即達到完全退磁。
2. 如何判斷鐵磁材料屬於軟、硬磁性材料？
答：軟磁材料的特點是：磁導率大，矯頑力小，磁滯損耗小，磁滯回線呈長條狀；硬磁材料的特點是：剩磁大，矯頑力也大，磁滯特性顯著，磁滯回線包圍的面積肥大。
【分析討論題】
1. 本實驗通過什麼方法獲得H和B兩個磁學量？簡述其基本原理。
答：本實驗採用非電量電測技術的參量轉換測量法，將不易測量的磁學量轉換為易於測量的電學量進行測定。按測試儀上所給的電路圖連接線路，將電壓UH和UB分別加到示波器的「x輸入」和「y輸入」，便可觀察到樣品的磁滯回線，同時利用示波器測繪出基本磁化曲線和磁滯回線上某些點的UH和UB值。根據安培環路定律，樣品的磁化場強為
(L為樣品的平均磁路)
根據法拉弟電磁感應定律，樣品的磁感應強度瞬時值
由以上兩個公式可將測定的UH和UB值轉換成H和B值，並作出H~B曲線。
【實驗儀器】
2. 鐵磁材料的磁化過程是可逆過程還是不可逆過程？用磁滯回線來解釋。
答：鐵磁材料的磁化過程是不可逆過程。鐵磁材料在外加磁場中被磁化時，外加磁場強度H與鐵磁材料的磁感應強度B的大小是非線性關系。當磁場H從零開始增加時，磁感應強度B隨之以曲線上升，當H增加到Hm時，B幾乎不再增加，達到飽和值Bm，從O到達飽和狀態這段B-H曲線，稱為起始磁化曲線。當外加磁場強度H從Hm減小時，鐵磁材料的磁感應強度B也隨之減小，但不沿原曲線返回，而是沿另一曲線下降。當H下降為零時，B不為零，仍保留一定的剩磁Br，使磁場反向增加到-Hc時，磁感應強度B下降為零。繼續增加反向磁場到-Hm，後逐漸減小反向磁場直至為零，再加上正向磁場直至Hm，則得到一條閉合曲線，稱為磁滯回線。從鐵磁材料的起始磁化曲線和磁滯回線可以看到，外加磁場強度H從Hm減小到零時的退磁曲線與磁場H從零開始增加到Hm時的起始磁化曲線不重合，說明退磁過程不能重復起始磁化過程的每一狀態，所以鐵磁材料的磁化過程是不可逆過程。
實驗九用動態法測定金屬棒的楊氏模量
【預習思考題】
1．試樣固有頻率和共振頻率有何不同，有何關系?
固有頻率只由系統本身的性質決定。和共振頻率是兩個不同的概念，它們之間的關系為：
式中Q為試樣的機械品質因數。一般懸掛法測楊氏模量時，Q值的最小值約為50，所以共振頻率和固有頻率相比只偏低0.005%，故實驗中都是用f共代替f固，
2．如何盡快找到試樣基頻共振頻率?
測試前根據試樣的材質、尺寸、質量，通過（5.7-3）式估算出共振頻率的數值，在上述頻率附近尋找。
【分析討論題】
1．測量時為何要將懸線吊扎在試樣的節點附近？
理論推導時要求試樣做自由振動，應把線吊扎在試樣的節點上，但這樣做就不能激發試樣振動。因此，實際吊扎位置都要偏離節點。偏離節點越大，引入的誤差就越大。故要將懸線吊扎在試樣的節點附近。
2．如何判斷銅棒發生了共振?
可根據以下幾條進行判斷：
（1）換能器或懸絲發生共振時可通過對上述部件施加負荷(例如用力夾緊)，可使此共振信號變小或消失。
（2）發生共振時，迅速切斷信號源，觀察示波器上李薩如圖形變化情況，若波形由橢圓變成一條豎直亮線後逐漸衰減成為一個亮點，即為試樣共振頻率。
（3）試樣發生共振需要一個孕育的過程，切斷信號源後信號亦會逐漸衰減，它的共振峰寬度較窄，信號亦較強。試樣共振時，可用尖嘴鑷子縱向輕碰試樣，這時會按圖5.7-1的規律發現波腹、波節。
（4）在共振頻率附近進行頻率掃描時，共振頻率兩側信號相位會有突變導致李薩如圖形在Y軸左右明顯擺動。
Ⅶ 初中物理每個符號代表什麼意思
在初中物理中，經常用英文字母代表一些特定的物理量或物理量的單位，如代表物理量的有：s表示路程，S表示面積，V標示體積，v表示速度，t表示時間，f表示阻力F表示動力p表示壓強，P表示功率，E表示能量，W表示功，I表示電流，R表示電阻，U表示電壓等；而用來表物理量單位的如：Kg表示千克，m表示米，s表示秒等
Ⅷ www是什麼意思啊
萬維網（亦作「網路」、「WWW」、「W3」，英文「Web」或「World Wide Web」），是一個資料空間。在這個空間中：一樣有用的事物，稱為一樣「資源」；並且由一個全域「統一資源標識符」（URL）標識。這些資源通過超文本傳輸協議(Hypertext Transfer Protocol)傳送給使用者，而後者通過點擊鏈接來獲得資源。從另一個觀點來看，萬維網是一個透過網路存取的互連超文件(interlinked hypertext document)系統。萬維網聯盟（World Wide Web Consortium，簡稱W3C），又稱W3C理事會。1994年10月在擁有「世界理工大學之最」稱號的麻省理工學院(MIT)計算機科學實驗室成立。建立者是萬維網的發明者蒂姆、伯納斯-李。 萬維網常被當成網際網路的同義詞，不過其實萬維網是靠著網際網路運行的一項服務。 [編輯本段]工作原理 當你想進入萬維網上一個網頁, 或者其他網路資源的時候，通常你要首先在你的瀏覽器上鍵入你想訪問網頁的統一資源定位符（Uniform Resource Locator)，縮寫URL，或者通過超鏈接方式鏈接到那個網頁或網路資源。這之後的工作首先是URL的伺服器名部分，被名為域名系統的分布於全球的網際網路資料庫解析，並根據解析結果決定進入哪一個IP地址(IP address)。 接下來的步驟是為所要訪問的網頁，向在那個IP地址工作的伺服器發送一個HTTP請求。在通常情況下，HTML文本、圖片和構成該網頁的一切其他文件很快會被逐一請求並發送回用戶。 網路瀏覽器接下來的工作是把HTML、CSS和其他接受到的文件所描述的內容，加上圖像、鏈接和其他必須的資源，顯示給用戶。這些就構成了你所看到的「網頁」。 [編輯本段]起源 200px-First_Web_Server.jpg最早的網路構想可以追溯到遙遠的1980年蒂姆·伯納斯-李構建的ENQUIRE項目。這是一個類似維基網路的超文本在線編輯資料庫。盡管這與我們現在使用的萬維網大不相同，但是它們有許多相同的核心思想，甚至還包括一些伯納斯－李的萬維網之後的下一個項目語義網中的構想。 1989年3月，伯納斯－李撰寫了《關於信息化管理的建議》一文，文中提及 ENQUIRE 並且描述了一個更加精巧的管理模型。1990年11月12日他和羅伯特·卡里奧（Robert Cailliau）合作提出了一個更加正式的關於萬維網的建議。。在1990年11月13日他在一台NeXT工作站上寫了第一個網頁以實現他文中的想法。 在那年的聖誕假期，伯納斯－李製作了要一個網路工作所必須的所有工具[6]：第一個萬維網瀏覽器（同時也是編輯器）和第一個網頁伺服器。 1991年8月6日，他在alt.hypertext新聞組上貼了萬維網項目簡介的文章。這一天也標志著網際網路上萬維網公共服務的首次亮相。 萬維網中至關重要的概念超文本起源於1960年代的幾個從前的項目。譬如泰德·尼爾森（Ted Nelson）的仙那都項目（Project Xana）和道格拉斯·英格巴特（Douglas Engelbart）的NLS。而這兩個項目的靈感都是來源於萬尼瓦爾·布希在其1945年的論文《和我們想得一樣》中為微縮膠片設計的「記憶延伸」（memex）系統。 蒂姆·伯納斯-李的另一個才華橫溢的突破是將超文本嫁接到網際網路上。在他的書《編織網路》中，他解釋說他曾一再向這兩種技術的使用者們建議它們的結合是可行的，但是卻沒有任何人響應他的建議，他最後只好自己解決了這個計劃。他發明了一個全球網路資源唯一認證的系統：統一資源標識符。 萬維網和其他超文本系統有很多不同之處： * 萬維網上需要單項連接而不是雙向連接，這使得任何人可以在資源擁有者不作任何行動情況下鏈接該資源。和早期的網路系統相比，這一點對於減少實現網路伺服器和網路瀏覽器的困難至關重要，但它的副作用是產生了壞鏈的慢性問題。 * 萬維網不像某些應用軟體如HyperCard，它不是私有的，這使得伺服器和客戶端能夠獨立地發展和擴展，而不受許可限制。 1993年4月30日，歐洲核子研究組織宣布萬維網對任何人免費開放，並不收取任何費用。兩個月之後Gopher宣布不再免費，造成大量用戶從Gopher轉向萬維網。萬維網聯盟（World Wide Web Consortium，簡稱W3C），又稱W3C理事會。1994年10月在麻省理工學院計算機科學實驗室成立。建立者是萬維網的發明者蒂姆·伯納斯-李。 世紀40年代以來人們就夢想能擁有一個世界性的信息庫。在這個資料庫中數據不僅能被全球的人們存取，而且應該能輕松地鏈接其它地方的信息，以便用戶可以方便快捷地獲得重要的信息。它引發了第五次信息革命。 隨著科學技術的迅猛發展，人們的這個夢想已經變成了現實。目前正在使用的最流行的系統叫"環球信息網WWW"(World Wide Web)。它的正式定義是"WWW is a wide-area hypermedia information retrieval initiative to give universal access to large universe of documents."簡而言之，WWW是一個以Internet為基礎的計算機網路，它允許用戶在一台計算機通過Internet存取另一台計算機上的信息。從技術角度上說，環球信息網是Internet上那些支持WWW協議和超文本傳輸協議HTTP(Hyper Text Transport Protocol)的客戶機與伺服器的集合，透過它可以存取世界各地的超媒體文件，內容包括文字、圖形、聲音、動畫、資料庫、以及各式各樣的軟體。 理論上說來，環球信息網包括整個兩億人以上的Internet世界，它包含所有的Web站點、Gopher信息站、FTP檔案庫、Telnet公共存取帳號、News新聞討論區以及Wais資料庫。所以環球信息網可以說是當今全世界最大的電子資料世界，已經可以把World Wide Web當成是Internet 的同義詞了。事實上，一般我們日常所說的"上Internet"，其實指的就是連上World Wide Web 。WWW是World Wide Web （環球信息網）的縮寫，也可以簡稱為Web，中文名字為「萬維網」。 [編輯本段]網路故事 遲到的獎賞 1989年的時候，如果蒂姆�6�1伯納斯�6�1李為自己發明的萬維網申請了知識產權，那麼如今的互聯網世界將完全是另外一個模樣。 1989天下真有免費的午餐。蒂姆將自己的發明無私地奉獻給了全世界，分文未取。他給無數人創造了暴富的平台，自己卻一直苦於無錢修廚房。 1989不過，有人卻借機發了大財。比如Amazon.com的創辦人傑夫�6�1比佐斯，Yahoo的創始人楊致遠，Netscape的創始人馬克�6�1安德森。 1989蒂姆將自己的發明公布於眾之後不久，網路公司便風起雲涌。一夜之間，一批富翁呱呱墜地，宣告誕生。「萬維網之父」卻依然堅持著自己清貧的科研工作。 1989「千年技術獎」眾望所歸的首位得主 1989年6月15日，在芬蘭埃斯波市的一個儀式上，芬蘭技術獎基金會指定現年49歲的蒂姆�6�1伯納斯�6�1李為「千年技術獎」這一全球最大的技術類獎的首位獲得者，並頒發給他100萬歐元的獎金。別人都是實至名歸，蒂姆15年後才名至實歸。 1989「這的確是個驚喜，」蒂姆說，「但金錢還不至於令我瘋狂。100萬歐元的獎金我得妥善分配。我家住郊區，子女上學不方便，另外，妻子總在抱怨，說我們該修修廚房了。」 1989年，在歐洲粒子物理研究所工作的蒂姆出於高能物理研究的需要發明了萬維網。4年後，美國網景公司推出了萬維網產品，頓時風靡全世界。萬維網的誕生給全球信息的交流和傳播帶來了革命性的變化，一舉打開了人們獲取信息的方便之門。 1989當芬蘭技術獎勵基金會今年4月決定將新創立的「千年技術獎」的100萬歐元的獎金發給蒂姆的時候，許多人都覺得他是當之無愧的獲獎者。 1989「千年技術獎」評選委員會的主席佩卡�6�1塔亞內將蒂姆的獲獎稱之為「眾望所歸」。評委會8名成員在全部78位候選人當中，一致推舉蒂姆為「千年技術獎」的首位獲獎人。 1989互聯網世界的倉頡 1989在互聯網的發展史中，有許多「之父」，比如E-mail的發明者雷�6�1湯姆林森，發明了將不同計算機網路互聯和互動系統的維頓�6�1瑟夫和羅伯特�6�1卡恩。但只有蒂姆發明了World Wide web。 1989在他之前，沒有瀏覽器，沒有「WWW」，網路世界一片空白。如果當初為謀取個人利益，將自己的WWW設想乃至後來的萬維網申請知識產權和專利，如今的互聯網世界將不可想像。蒂姆假想說：「那樣的話，世界上至少會有16種不同的Web，有CERN網，有微軟網，有蘋果網……。」 1989很多人說蒂姆太傻，放棄了成為超級富翁的機會，但蒂姆不這么想，他認為對軟體的專利保護已經危及推動互聯網技術發展的核心精神。「問題是，如果有人正在寫某個程序，這時後邊來了一個人，瞥了兩眼就說『喂，不好意思，你寫的程序里從35句到42句我已經申請了專利』。這無疑傷害了科學技術的發展。如果你認為計算機能做到某件事，就要把這種想法寫成計算機程序從而實現它。這就是許多偉大的技術發展的靈魂所在……」 1989協作中商業價值很大 1989回憶起當年自己發明創造，蒂姆謙虛地說：「它的發現不是源於『尤里卡』式的瞬間靈感，也不像落到牛頓頭上證明了重力概念的蘋果。相反，人們逐漸認識到，不拘一格地把各種主意結成一張網(即web)，能產生力量。網的誕生是對一種公開挑戰的回應。」 1989「在超文本和計算機誕生後，我正好時間充裕，又不乏興趣和愛好。落在我頭上的任務就是把它們有機地結合起來。」 1989有人曾經問蒂姆：「你認為網上的商業活動和你最初的『通過共享知識和互相協調實現聯系』的動機有沒有可能找到平衡點？」 1989蒂姆說：「沒有必要為這種平衡下定義。在平衡狀態下，當商用業務量增長時，協作性業務量就會下降，但它們並非在互相競爭。實際上，協作的商業價值更大。學會使用網路來更好地協同工作的公司也許就是最終勝出的公司。」 1989也許，在別人看來，蒂姆的一切舉動都超凡脫俗。而在蒂姆眼裡，生活就要順其自然。 社會影響由於WWW為全世界的人們提供查找和共享信息的手段，所以也可以把它看作是世界上各種組織機構、科研機關、大學、公司廠商熱衷於研究開發的信息集合。它基於Internet的查詢。信息分布和管理系統，是人們進行交互的多媒體通信動態格式。它的正式提法是："一種廣域超媒體信息檢索原始規約，目的是訪問巨量的文檔"。WWW已經實現的部分是，給計算機網路上的用戶提供一種兼容的手段，以簡單的方式去訪問各種媒體。它是第一個真正的全球性超媒體網路，改變了人們觀察和創建信息的方法。因而，整個世界迅速掀起了研究開發使用WWW的巨大熱潮。 WWW誕生於Internet之中，後來成為Internet的一部分，而今天，WWW幾乎成了Internet的代名詞。通過它，加入其中的每個人能夠在瞬間抵達世界的各個角落，只要將一根電話線插入你的PC（它可能是你隨身攜帶的筆記本電腦加上一部行動電話），此時全球的信息就在你的指尖！ WWW並不是實際存在於世界的哪一個地方，事實上，WWW的使用者每天都賦予它新的含義。Internet社會的公民們（包括機構和個人），把他們需要公之於眾的各類信息以主頁（Homepage）的形式嵌入WWW，主頁中除了文本外還包括圖形、聲音和其他媒體形式；而內容則從各類招聘廣告到電子版聖經，可以說包羅萬象，無所不有。主頁是在Web上出版的主要形是一些HTML文本（HTML即Hyper Text Markup Language，超文本標識語言）。 隨著手機上網的飛速發展,最近有的專家把WAP和WWW並稱。WAP目前已成為通過行動電話或其他無線終端訪問無線信息服務的全球事實標准。它的發展與應用是無可限量的。 [編輯本段]WWW的組成 客戶機 客戶機是一個需要某些東西的程序，而伺服器則是提供某些東西的程序。一個客戶機可以向許多不同的伺服器請求。一個伺服器也可以向多個不同的客戶機提供服務。通常情況下，一個客戶機啟動與某個伺服器的對話。伺服器通常是等待客戶機請求的一個自動程序。客戶機通常是作為某個用戶請求或類似於用戶的每個程序提出的請求而運行的。協議是客戶機請求伺服器和伺服器如何應答請求的各種方法的定義。WWW客戶機又可稱為瀏覽器。 通常的環球信息網上的客戶機主要包括： IE, Firefox, safia, opera等。 在Web中，客戶機的任務是： 1.幫助你製作一個請求(通常在單擊某個鏈接點時啟動)。 2.將你的請求發送給某個伺服器。 3.通過對直接圖象適當解碼，呈交HTML文檔和傳遞各種文件給相應的"觀察器"(Viewer)，把請求所得的結果報告給你。 一個觀察器是一個可被WWW客戶機調用而呈現特定類型文件的程序。當一個聲音文件被你的WWW客戶機查閱並下載時，它只能用某些程序(例如Windows下的"媒體播放器")來"觀察"。 通常WWW客戶機不僅限於向Web伺服器發出請求，還可以向其他伺服器(例如Gopher、FTP、news、mail)發出請求。 伺服器 1.接受請求 2.請求的合法性檢查，包括安全性屏蔽。 3.針對請求獲取並製作數據，包括Java腳本和程序、CGI腳本和程序、為文件設置適當的MIME類型來對數據進行前期處理和後期處理。 4.把信息發送給提出請求的客戶機。 [編輯本段]WWW的工作流程 WWW採用客戶機/伺服器的工作模式，具體如下： （1）用戶使用瀏覽器或其他程序建立客戶機與伺服器連接，並發送瀏覽請求。 （2）Web伺服器接收到請求後，返回信息到客戶機。 （3）通信完成，關閉連接。 [編輯本段]萬維網的英文名稱 英文短語「網上沖浪」 （ 「網上沖浪」 ） ，即瀏覽網路，首先由一個叫簡阿莫爾泡利（讓裝甲波莉）的作家通過他的作品「網上沖浪」使這個概念被大眾接受。這本書由威爾遜出版社在1992年6月正式出版。她可能是獨立提出這個概念的，但在更早的1991年到1992年間在新聞組就有人使用了。有人記得在這兩年之前就有一些黑客使用這個詞了。泡利在互聯網領域有時被稱作「網路媽媽」 （ NetMom ）。 [1] 盡管英文單詞全世界通常被寫為一個詞（沒有空格或者連字元） ，全稱萬維網和其簡稱萬維網現在在一些正規的英文中也被廣泛使用。最早的文獻談到萬維網稱其為WorldWideWeb （這正是一個編程序的人喜歡連詞字，即把幾個詞連在一起成一個新詞，的絕佳例子）或者萬維網（加了連字元，這樣這個版本的名字最接近正式的英語用法） 。 有趣的是， 「萬維網」成為了英文中少數的簡稱的音節比本來名字的音節更長的簡稱。在英語里，萬維網共三個音節，而單單一個W字母就有三個音節。 WWW =World Weather Watch 世界氣象監視網 世界氣象組織籌劃和組建的全球性氣象業務體系。英文簡稱WWW。世界天氣監視網通過各成員的合作 ， 全面組織 、規劃、協調有關全球氣象站網布局、氣象觀測、氣象通信 、分析預報和氣象資料處理等項業務工作，使世界氣象組織所有成員都可獲得在氣象業務、服務和研究工作中所需要的氣象信息。 萬維網、互聯網、網際網路之間的區別 准確的說，萬維網、互聯網、網際網路之間是有區別的。 談「網際網路」和「互聯網」的區別 在《談電腦和網路術語中一物多名現象》一文中，我提到了「網際網路」的定名問題。但事實上現在「互聯網」一詞仍在使用。是不是這兩個名稱在使用時完全沒有區別，抑或是指的是兩個不同的概念？答案肯定後者。要回答這個問題，必須先回顧一下網際網路的歷史。 網際網路於1969年誕生於美國。最初名為「阿帕網」（ARPAnet）是一個軍用研究系統，後來又成為連接大學及高等院校計算機的學術系統，現在則已發展成為一個覆蓋五大洲150多個國家的開放型全球計算機網路系統，擁有許多服務商。普通電腦用戶只需要一台個人計算機用電話線通過數據機和網際網路服務商連接，便可進入網際網路。但網際網路並不是全球唯一的互聯網路。例如在歐洲，跨國的互聯網路就有「歐盟網」（Euronet）,「歐洲學術與研究網」（EARN），「歐洲信息網」（EIN），在美國還有「國際學術網」（BITNET），世界范圍的還有「飛多網」（全球性的BBS系統）等。 了解了以上情況，我們就可以知道大寫的「Internet」（世界語為「Interreto」）和小寫的「internet」（世界語為「interreto」）所指的對象是不同的。當我們所說的是上文談到的那個全球最大的的也就是我們通常所使用的互聯網路時，我們就稱它為「網際網路」或稱為「國際互聯網」，雖然後一個名稱並不規范。在這里，「網際網路」是作為專有名詞出現的，因而開頭字母必須大寫。但如果作為普通名詞使用，即開頭字母小寫的「internet」（「interreto」），則泛指由多個計算機網路相互連接而成一個大型網路。按全國科學技術審定委員會的審定，這樣的網路系統可以通稱為「互聯網」。這就是說，網際網路和其他類似的由計算機相互連接而成的大型網路系統，都可算是「互聯網」，網際網路只是互聯網中最大的一個。《現代漢語詞典》2002年增補本對「互聯網」和「網際網路」所下的定義分別是「指由若干電子機網路相互連接而成的網路」和「目前全球最大的一個電子計算機互聯網，是由美國的ARPA網發展演變而來的」。可供參考。 最後說明一下，網際網路作為專有名詞，在使用時除了第一個字母要大寫之外，通常在它的前面還要加冠詞la，（即la Interreto），而且還可以簡稱為「la Reto」。 WWW，萬維網，TTT —— 近乎完美的對譯 凡是上網的人，誰不知道「WWW」的重要作用？要輸入網址，首先得打出這三個字母來。這三個字母，就是英語的「World Wide Web」首字母的縮寫形式。「WWW」在我國曾被譯為「環球網」、「環球信息網」、「超媒體環球信息網」等，最後經全國科學技術名詞審定委員會定譯為「萬維網」。國柱先生在《胡說集》Gz18「妙譯WWW」一文中，對它的漢語對譯詞「萬維網」（Wan Wei Wang）大加贊賞，這是毫不過分的。「萬維網」這個近乎完美的對譯詞妙就妙在傳意、傳形、更傳神，真是神來之譯！ 無獨有偶，「WWW」的世界語的對譯詞「TTT」，也是由三個相同字母組成的，譯得也令人叫絕。「TTT」是世界語的「Tut-Tera Teksa?o」首字母縮寫。據俄羅斯世界語者Sergio Pokrovskij編寫的《Komputada leksikono》（計算機專業詞彙）上的資料，「WWW」最初的對譯形式是「Tutmonda Tekso」，就在這一譯名出現的當天，即1994年8月5日，便立即有人在網上建議改為「Tut-Tera Tekso」，8天後，也就是8月13日，才經另一人根據一位匿名者的提議，定譯為「Tut-Tera Teksa?o」（字面義為「全球網」）。這個譯名的縮寫TTT，形式整齊，語義完全吻合，好讀、好記、好寫。這是集體智慧的創造。它也雄辯地證明了世界語的表現力是很強大、很靈活、很有適應力的，比起漢語和英語來並不遜色（請比較一下WWW的法語對譯詞「Forum elektronique mondial」和西班牙語對譯詞「Telarana Mundial」，它們的縮寫形式分別是「FEM」和「TM」）。寫到這里我不由得又想起我國近代翻譯大師嚴復先生的一句名言：「一名之立，旬月踟躕」。一個好的譯名只有在譯者，有時甚至數位譯者，長時間搜腸刮肚、苦苦思索後才能產生出來。 萬維網是無數個網路站點和網頁的集合，它們在一起構成了網際網路最主要的部分（網際網路也包括電子郵件、Usenet以及新聞組）。它實際上是多媒體的集合，是由超級鏈接連接而成的。我們通常通過網路瀏覽器上網觀看的，就是萬維網的內容。關於萬維網以及瀏覽萬維網的一些世界語術語，我將在以後所發的帖子中陸續作些介紹。 Internet是一個把分布於世界各地不同結構的計算機網路用各種傳輸介質互相連接起來的網路。因此，有人稱之為網路的網路，中文譯名為網際網路、英特網、國際互聯網等。Internet提供的主要服務有萬維網（WWW）、文件傳輸（FTP）、電子郵件（E-mail）、遠程登錄（Telnet）等。 WWW(World Wide Web)簡稱W3，有時也叫Web，中文譯名為萬維網，環球信息網等。WWW由歐洲核物理研究中心（ERN）研製，其目的是為全球范圍的科學家利用Internet進行方便地通信，信息交流和信息查詢。 WWW是建立在客戶機／伺服器模型之上的。WWW是以超文本標注語言HTML(Hyper Markup Language)與超文本傳輸協議HTTP(Hyper Text Transfer Protocol)為基礎。能夠提供面向Internet服務的、一致的用戶界面的信息瀏覽系統。其中WWW伺服器採用超文本鏈路來鏈接信息頁，這些信息頁既可放置在同一主機上，也可放置在不同地理位置的主機上；本鏈路由統一資源定位器(URL)維持，WWW客戶端軟體(即WWW瀏覽器)負責信息顯示與向伺服器發送請求。 Internet採用超文本和超媒體的信息組織方式，將信息的鏈接擴展到整個Internet上。目前，用戶利用WWW不僅能訪問到Web Server的信息，而且可以訪問到FTP、Telnet等網路服務。因此，它已經成為Internet 上應用最廣和最有前途的訪問工具，並在商業范圍內日益發揮著越來越重要的作用。 WWW客戶程序在Internet上被稱為WWW瀏覽器（Browser），它是用來瀏覽Internet上WWW主頁的軟體。目前，最流行的瀏覽器軟體主要有Netscape communicator 和Microsoft Internet Explorer。 WWW瀏覽提供界面友好的信息查詢介面，用戶只需提出查詢要求，至於到什麼地方查詢，如何查詢則由WWW自動完成。因此WWW為用戶帶來的是世界范圍的超級文本服務。用戶只要操縱滑鼠，就可以通過Internet從全世界任何地方調來所需的文本、圖像、聲音等信息。WWW使得非常復雜的Internet使用起來異常簡單。 WWW瀏覽器不僅為用戶打開了尋找Internet上內容豐富、形式多樣的主頁信息資源的便捷途徑，而且提供了Usenet新聞組、電子郵件與FTP協議等功能強大的通信手段。