A. 高中物理中的速度與初中物理中的速度到底有什麼區別
高中物理速度和初中物理速度從基本定義上就不同。高中物理速度v=x/t,其中x是位移,是矢量,即既有大小又有方向,而初中物理中v=s/t,其中s指路程,x與s是不同的概念,實質上這個初中的速度定義式,在高中叫平均速率。
B. 高中物理什麼是速度,什麼是加速度
加速度(Acceleration)是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值(△V/△t),是描述物體速度改變快慢的物理量,通常用a表示,單位是m/s^2.加速度是矢量,它的方向是物體速度變化(量)的方向,與合外力的方向相同
速度是描述物體運動快慢的物理量,定義為位移隨著時間的變化率.
速度是矢量.初中的定義:物體在單位時間內通過的路程的多少,叫做速度. 高中的定義:速度等於位移和發生位移所用時間的比值. 符號:v【註:希臘字母υ表示另一物理量「位移」】 定義式:v=s/t 在國際單位制中,基本單位:米/秒(m/s) 物理意義:速度是描述物體運動快慢的物理量. 性質:矢量.國際單位制中,速度的量綱是L*T^(-1),基本單位為米每秒,符號m/s. 最大值:真空光速c=299 792 458m/s .相關名詞 速率:速度的大小叫做速率,常叫做速度. 瞬時速度:運動物體在某一時刻(或某一位置)時的速度,叫做瞬時速度. 平均速度:物體通過的位移和所用時間的比值,叫做平均速度(無論做任何形式的運動).
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C. 高中有關物理速度的全部公式
一、質點的運動(1)------直線運動
1)勻變速直線運動
1。平均速度V平=s/t(定義式)2。有用推論Vt2-Vo2=2as
3。中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24。末速度Vt=Vo+at
5。中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26。位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7。加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}
8。實驗用推論Δs=aT2{Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差}
9。主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3。6km/h。
註:(1)平均速度是矢量;(2)物體速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是決定式;
(4)其它相關內容:質點。位移和路程。參考系。時間與時刻;速度與速率。瞬時速度。
2)自由落體運動
1。初速度Vo=02。末速度Vt=gt3。下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算)4。推論Vt2=2gh
註:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,遵循勻變速直線運動規律;
(2)a=g=9。8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
(3)豎直上拋運動
1。位移s=Vot-gt2/22。末速度Vt=Vo-gt(g=9。8m/s2≈10m/s2)
3。有用推論Vt2-Vo2=-2gs4。上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)
5。往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)
註:(1)全過程處理:是勻減速直線運動,以向上為正方向,加速度取負值;
(2)分段處理:向上為勻減速直線運動,向下為自由落體運動,具有對稱性;
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
二、質點的運動(2)----曲線運動、萬有引力
1)平拋運動
1。水平方向速度:Vx=Vo2。豎直方向速度:Vy=gt
3。水平方向位移:x=Vot4。豎直方向位移:y=gt2/2
5。運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6。合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7。合位移:s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8。水平方向加速度:ax=0;豎直方向加速度:ay=g
註:(1)平拋運動是勻變速曲線運動,加速度為g,通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成;
(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關;
(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα;
(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵;(5)做曲線運動的物體必有加速度,當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。
2)勻速圓周運動
1。線速度V=s/t=2πr/T2。角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3。向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r4。向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合
5。周期與頻率:T=1/f6。角速度與線速度的關系:V=ωr
7。角速度與轉速的關系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)
8。主要物理量及單位:弧長(s):(m);角度(Φ):弧度(rad);頻率(f);赫(Hz);周期(T):秒(s);轉速(n);r/s;半徑(r):米(m);線速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。
註:(1)向心力可以由某個具體力提供,也可以由合力提供,還可以由分力提供,方向始終與速度方向垂直,指向圓心;
(2)做勻速圓周運動的物體,其向心力等於合力,並且向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小,因此物體的動能保持不變,向心力不做功,但動量不斷改變。
3)萬有引力
1。開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑,T:周期,K:常量(與行星質量無關,取決於中心天體的質量)}
2。萬有引力定律:F=Gm1m2/r2(G=6。67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)
3。天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天體半徑(m),M:天體質量(kg)}
4。衛星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質量}
5。第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7。9km/s;V2=11。2km/s;V3=16。7km/s
6。地球同步衛星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}
註:(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;
(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等;
(3)地球同步衛星只能運行於赤道上空,運行周期和地球自轉周期相同;
(4)衛星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小(一同三反);
(5)地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7。9km/s。
三、力(常見的力、力的合成與分解)
(1)常見的力
1。重力G=mg(方向豎直向下,g=9。8m/s2≈10m/s2,作用點在重心,適用於地球表面附近)
2。胡克定律F=kx{方向沿恢復形變方向,k:勁度系數(N/m),x:形變數(m)}
3。滑動摩擦力F=μFN{與物體相對運動方向相反,μ:摩擦因數,FN:正壓力(N)}
4。靜摩擦力0≤f靜≤fm(與物體相對運動趨勢方向相反,fm為最大靜摩擦力)
5。萬有引力F=Gm1m2/r2(G=6。67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)
6。靜電力F=kQ1Q2/r2(k=9。0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上)
7。電場力F=Eq(E:場強N/C,q:電量C,正電荷受的電場力與場強方向相同)
8。安培力F=BILsinθ(θ為B與L的夾角,當L⊥B時:F=BIL,B//L時:F=0)
9。洛侖茲力f=qVBsinθ(θ為B與V的夾角,當V⊥B時:f=qVB,V//B時:f=0)
註:(1)勁度系數k由彈簧自身決定;
(2)摩擦因數μ與壓力大小及接觸面積大小無關,由接觸面材料特性與表面狀況等決定;
(3)fm略大於μFN,一般視為fm≈μFN;
(4)其它相關內容:靜摩擦力(大小、方向);
(5)物理量符號及單位B:磁感強度(T),L:有效長度(m),I:電流強度(A),V:帶電粒子速度(m/s),q:帶電粒子(帶電體)電量(C);
(6)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。
2)力的合成與分解
1。同一直線上力的合成同向:F=F1+F2,反向:F=F1-F2(F1>F2)
2。互成角度力的合成:
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(餘弦定理)F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2
3。合力大小范圍:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4。力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
註:(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關系是等效替代關系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;
(5)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負號表示力的方向,化簡為代數運算。
四、動力學(運動和力)
1。牛頓第一運動定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止
2。牛頓第二運動定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3。牛頓第三運動定律:F=-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區別,實際應用:反沖運動}
4。共點力的平衡F合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理}
5。超重:FN>G,失重:FN<G{加速度方向向下,均失重,加速度方向向上,均超重}
6。牛頓運動定律的適用條件:適用於解決低速運動問題,適用於宏觀物體,不適用於處理高速問題,不適用於微觀粒子
註:平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線狀態,或者是勻速轉動。
五、振動和波(機械振動與機械振動的傳播)
1。簡諧振動F=-kx{F:回復力,k:比例系數,x:位移,負號表示F的方向與x始終反向}
2。單擺周期T=2π(l/g)1/2{l:擺長(m),g:當地重力加速度值,成立條件:擺角θ<100;l>>r}
3。受迫振動頻率特點:f=f驅動力
4。發生共振條件:f驅動力=f固,A=max,共振的防止和應用
5。機械波、橫波、縱波
註:(1)布朗粒子不是分子,布朗顆粒越小,布朗運動越明顯,溫度越高越劇烈;
(2)溫度是分子平均動能的標志;
3)分子間的引力和斥力同時存在,隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得比引力快;
(4)分子力做正功,分子勢能減小,在r0處F引=F斥且分子勢能最小;
(5)氣體膨脹,外界對氣體做負功W<0;溫度升高,內能增大ΔU>0;吸收熱量,Q>0
(6)物體的內能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和,對於理想氣體分子間作用力為零,分子勢能為零;
(7)r0為分子處於平衡狀態時,分子間的距離;
(8)其它相關內容:能的轉化和定恆定律能源的開發與利用。環保物體的內能。分子的動能。分子勢能。
D. 高中物理.什麼是速率什麼是平均速率速度、平均速度呢
在兩個城市A、B之間,有一條彎曲的山路,一輛卡車正從A駛向B.
速率:某一時刻車子的行駛快慢程度.
平均速率:山路的總長度除以行駛時間t
速度:位移和所用時間的比值
平均速度:A、B之間的直線長度除以時間t
E. 高中物理所有關於速度的概念
那啥,我高一,但是基礎還不錯,期中期末題不太難的得個97,98還是沒問題的
我會的我就都告訴你,這些也還知道點......
速度是矢量,有大小有方向,平均速度是位移與時間的比
速率是物體瞬時速度的大小,速率標量,也叫瞬時速率
平均速率是路程與時間的比,而不是平均速度的大小
圓周運動中分線速度和角速度
勻變速運動是指加速度不變的運動
勻速圓周運動是指線速度大小不變的圓周運動.但是有加速度,加速度的大小不變,但是方向時刻改變
希望這些能幫到你!
F. 求高中物理的速度公式
1、平均速度:V平=s/t(定義式),有用推論Vt^2-Vo^2=2as
2、中間時刻速度:Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
3、末速度:Vt=Vo+at
4、位移:s=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t
6、加速度:a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}
7、實驗用推論:Δs=aT^2 {Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差}
(6)高中物理什麼速擴展閱讀:
速度的性質:
1、物理上的速度是一個相對量,即一個物體相對另一個物體(參照物)位移在單位時間內變化的的大小。
2、物理上還有平均速度:物體通過一段位移和所用時間的比值為物體在該位移的平均速度,平時我們說的多是瞬時速度。
3、平時我們形容單位時間做的某種動作的快慢或多少時也會用到速度。比如:打字速度、翻譯速度。
4、速度是矢量,無論平均速度還是瞬時速度都是矢量。區分速度與速率的唯一標准就是速度有大小也有方向,速率則有大小沒方向。