方形支架怎麼拼物理實驗用

A. 正方體的支架怎麼做

准備正方形硬卡紙一塊。
第一步，選擇一塊正方形的硬卡紙，把硬卡紙前面大約六分之一的部分向下掰，使得這部分跟桌面有個傾斜角，支撐在桌面上。第二步，把正方形後面沿著中心線的位置向內折，這樣後面的部分向上稍微跟桌面有個傾斜角度立起來了，之後，再把立起來的這部分選擇一半的部分向後折，使得後面有個突起的部分，這樣前面有個突起的部分，後面也有突起的部分，但是由於後面的比前面的高，這樣就能起到支撐筆的作用。

B. 物理科技小製作

簡易發電機，可做成風力的。10元錢以內的成本。在元器件專賣店或修理影碟機的地方，買個VCD的主軸電機（不要DVD的。轉速太高，發電量不好）。電機進價不超過3元，應該在10元內搞定。

主軸電機買回後，在它的轉盤上固定風葉。風葉可用易拉罐自製,。但是一定要做平衡，角度勻稱，不要讓它轉的不平穩。事先在電機引線上接上100歐姆電阻，和高亮度發光二極體串聯起來形成迴路。一定要注意電機的旋轉方向。從轉盤看去，順時針方向轉動時，紅線為「發電機」正極輸出端。調整風葉角度使它符合條件，風力發電機模型就竣工了！圖片是網上的，稍加改動，將易拉罐底部粘在電機轉盤上，調整風葉角度，讓發電機在風力下順時針轉動就行了。

C. 用吸管怎麼做長方體支架

用十二根吸收管可以拼接。
首先，我們知道長方體有6個面，共12條棱，而且有8條短邊是相等的可以組成兩個正方形，有四條長的邊，由此分析我們可以得出製作方法如下：1、、取12根吸管，將其中8根吸管裁剪成相同的長度；2、將裁剪好的8根吸管用膠帶連接成兩個正方形；3、將四根長吸管放在兩個正方形的四個角，將長吸管與正方形用膠帶連接起來即可。

D. 用木條做方形架子要怎麼做才穩當

三角形結構是最牢固的，所以方形架子中應該包含足夠的三角形支撐。

給個圖，結構的建議，頂部還可以多鋪木條。

E. 有趣的 物理實驗

我女兒的，供參考吧
製作仿古顯微鏡
我希望看到微觀世界，於是讓爸爸教我製作仿古顯微鏡，爸爸答應了。我們用一段時間准備材料，材料有：酒精噴燈、玻璃棒、用過的IC卡、膠帶、小刀等。爸爸借來酒精噴燈、玻璃棒，我在家准備了IC卡和其他東西。材料湊齊後，我們開始動手。
我先把酒精噴燈打開點燃，捏住玻璃棒的兩端，把玻璃棒的中部放到溫度最高的外焰中，等玻璃棒變軟的時候離開火焰，兩手向外慢慢抽長，把它拉成絲，幾秒鍾玻璃凝固了，再把玻璃棒和玻璃絲切斷，取一段5厘米左右的玻璃絲，一頭放到火里，緩緩的將它轉動加熱，燒一會兒，熔化的玻璃收縮成小圓珠，冷卻後就是顯微鏡的鏡頭了。
接下來我開始製作支架。首先把不透明的IC卡裁成寬2厘米，長6厘米的長方形細條，然後用小刀在IC卡中間鑽一個眼，這個眼必須小於我們剛剛做好的玻璃珠。玻璃珠一定要在彎曲那一面，並且對准針孔，用膠帶固定在板子上，除去多餘的玻璃絲和膠帶。最後在距離IC卡兩端處0.5厘米分別折一下，折完後支架就像小板凳一樣。這樣，一個仿古的顯微鏡就做好了。
爸爸給我借來好多動物植物細胞標本，我把顯微鏡扣到裝有標本的載玻片上，拇指及食指緊緊的捏住，從改變顯微鏡與玻片之間的距離來調整焦距，以拇指輕壓的方式來調整。眼睛要離顯微鏡越近越好，對著明亮的窗子，就可以看到微小的植物細胞，我用它看到了蚊子的口器。
我喜歡這樣有趣的科學實驗！

F. 物理支架與方座支架的區別

兩種支架都是實驗室用的，功能都差不多，方座更多用於化學實驗而已。

G. 物理科技小製作，最好有圖（高中水平）

簡易發電機，可做成風力的。10元錢以內的成本。在元器件專賣店或修理影碟機的地方，買個VCD的主軸電機（不要DVD的。轉速太高，發電量不好）。電機進價不超過3元，應該在10元內搞定。
主軸電機買回後，在它的轉盤上固定風葉。風葉可用易拉罐自製,。但是一定要做平衡，角度勻稱，不要讓它轉的不平穩。事先在電機引線上接上100歐姆電阻，和高亮度發光二極體串聯起來形成迴路。一定要注意電機的旋轉方向。從轉盤看去，順時針方向轉動時，紅線為「發電機」正極輸出端。調整風葉角度使它符合條件，風力發電機模型就竣工了！圖片是網上的，稍加改動，將易拉罐底部粘在電機轉盤上，調整風葉角度，讓發電機在風力下順時針轉動就行了。

小孔成像

簡單的東西是找兩個大小相差不多的牙膏盒,把大點的一個去掉一個底,在沒有去掉的底上用針鑽一個小孔,小點的一個兩個底都去掉,一端蒙上半透明的紙(塑料袋也行),把小牙膏盒套進大牙膏盒中,小孔成像像機就做成功了.

剪去易拉罐的上部，蒙上一層塑料膜，在罐底鑽一個小洞。將小洞向外對著發光物體，即可在塑料膜上得到倒立的像。

不倒翁

1。將一個乒乓球從中間剖開，取其中一半備用，把乳膠與細砂混合後裝入半球中填滿，晾乾待用。
2.取硬紙捲成圓錐桶狀粘牢。
3.將粘牢的圓錐桶的底面與半球的斷面牢。
4.在粘好的作品外面塗上預先想好的圖案。

：橡皮筋吉他
材料：幾根粗細不同的橡皮筋，一個紙盒，兩根木條
製作方法：把木條放在紙盒兩側，把粗細不同的橡皮筋有規律的捆在紙盒和木條上。

比較一下，是綳得較緊還是放鬆的橡皮筋音調高？是粗橡皮筋還是細橡皮筋的音調高？
你能否用實驗結果解釋：「為什麼胡琴，提琴等弦樂器能發出不同音調的聲音」

小製作－水管蹺蹺板

1．材料

粗細均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根；粗細與塑料管相當，長度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。

2．製作工具

小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。

3．製作步驟

①把塑料管從中間截開，分成長度相等的兩段，並在每段管的上下各鑽一個小孔。然後用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來，用縫衣針從軟木棍中部穿過，如圖1。

②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人，將小人固定在塑料管兩邊，如圖2。

③向管內注滿水並用軟木塞塞住，將縫衣針放在支架上，調節此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節奏地流出。

這時候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會自動地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來，直到水全部滴完為止。注意，請把它放在一個盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什麼會自動地翹起落下。

製作橡皮筋測力計

取等長等粗的橡皮筋三、四根，把它們的兩端用細線扎在一起。再仿照彈簧測力計的裝置，選一塊長方形的小木板，貼上白紙，用它作為懸掛橡皮筋的支架。支架上方釘一個小釘子。橡皮筋的上端就掛在這個釘子上。在橡皮筋下端扎線處拴一根橫放的小鐵絲作指針。在支架的白紙上，畫出鐵絲的原始位置。用幾個質量已知的小螺絲帽作砝碼。實驗時，先將一個螺絲帽掛在橡皮筋的下端，在支架的白紙上用橫線畫出鐵絲的位置。隨後再掛2個、3個……畫出若干橫線。算出每條橫線代表的力的大小。這就做成了一個橡皮筋測力計。

H. 用4個正方形拼搭而成的物體，從正面看到的是「豎著的兩個正方形拼起來的圖形」一共有幾種不同的搭法 。

一共有4種 1. 前面和後面各自2個豎著放； 2.前面兩個豎著放，後面兩個豎著平鋪，3. 前面一個，中間兩個豎著 ，還有一個放在最後，4.前面一個，中間一個，最後兩個豎著放

I. 跪求初中物理試驗操作考查中如何正確組裝杠桿和支架

1．知道實驗所需的器材 2．知道測定物質密度的原理 3．知道量筒的使用方法 4．知道托盤天平的使用方法 1． 能辨認給定量筒的最小刻度和測量范圍 2． 能判別在使用托盤天平測物體質量時，操作是否正確 3． 能正確讀出質量值和體積值 1． 根據要求放置好實驗器材 2． 能正確放置和調節天平 3． 測量物體質量時，能正確操作並讀出質量值 4． 測量物體體積時，能正確操作並讀出體積值 5． 實驗完畢後，整理好實驗器材，復原擺齊
技 能 要 求
二、探究杠桿平衡的條件
項目 知識 要求 內 容 1．知道實驗所需的器材 2．知道實驗前通過調節杠桿兩端的螺母，使杠桿處於平衡狀態的方法 3．知道在杠桿上懸掛鉤碼後通過調節鉤碼的位置（或用彈簧秤） ，使杠桿平衡的 操作步驟和方法 4． 記住實驗中有關物理量的名稱 5．理解杠桿的平衡條件 1． 在實驗過程中能辨認杠桿是否在水平位置平衡 2． 在杠桿平衡時，能識別產生轉動效果的兩個力及兩個力臂，並能讀出其數值 大小 1．會把杠桿的中點支在支架上，使杠桿能繞軸自由轉動 2．會調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡 3．會調節彈簧秤，使它的指針指在零刻度處 4．會按照實驗要求，把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼位置直至杠桿在水平位置 平衡 5．會按照實驗要求，把鉤碼掛在杠桿上，用彈簧秤豎直向上拉杠桿，使杠桿在 水平位置平衡 6．會改變力和力臂的數值，重復 4、5 的實驗操作 7．會設計記錄實驗數據的表格 8．會根據實驗數據歸納出杠桿的平衡條件 9．整理好實驗器材，復原擺齊
技 能 要 求
觀 察
操 作
1
三、探究液體內部的壓強與哪些因素有關
項目 知識 要求 技 能 要 求 觀 察 操 作 內 容 1．知道實驗所需的器材 2．知道 U 形管壓強計的使用方法 3．知道 U 形管兩邊管中液面高度差越大,表示液體內部壓強越大 1．能識別金屬盒的朝向 2．能觀察金屬盒在液體中深度的變化 3．能觀察 U 形管壓強計兩邊管中液面高度差的變化 1． 根據要求放置好實驗器材 2． 能在液體內同一深度處調節金屬盒的朝向 3． 能在液體內調節金屬盒所處的深度 4． 整理好實驗器材，復原擺齊
四、驗證凸透鏡成像規律
項目 知識 要求 內 容 1．知道實驗所需的器材和它們的作用 2．知道蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上放置的順序 3．知道應調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度

J. 怎麼用12魔尺拼手機支架

您好，樓主：
很高興為您解答
1.必須是24節魔尺
2.·把魔尺擰成橫著的一條線
3.我用s做順時針，用n做逆時針
snsnnsnssnsnnsnsnnsnsn
其中有一些不能弄成的，不要硬掰，下一步自然就解決問題.
網上也有視頻，樓主可以看幾遍視頻後再慢慢研究
不懂可以追問
望樓主採納