物理實驗器材電壓表測不出示數怎麼辦

Ⅰ 電壓表有示數電流表無示數的原因是什麼

電壓表並聯的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯了大電阻（電壓表內阻）使電流太小，電流表無明顯示數。電壓表是測量電壓的一種儀器。由永磁體、線圈等構成。電壓表是個相當大的電阻器，理想的認為是斷路。初中階段實驗室常用的電壓表量程為0~3V和0~15V。

科學上把單位時間里通過導體任一橫截面的電量叫做電流強度，簡稱電流，電流符號為I，單位是安培（A），簡稱「安」（安德烈·瑪麗·安培，1775年—1836年，法國物理學家、化學家，在電磁作用方面的研究成就卓著，對數學和物理也有貢獻。電流的國際單位安培即以其姓氏命名）。

電流表使用注意事項：

1、正確接線。測量電流時，電流表應與被測電路串聯；測量電壓時，電壓表應與被測電路並聯。測量直流電流和電壓時，必須注意儀表的極性，應使儀表的極性與被測量的極性一致。

2、高電壓、大電流的測量。測量高電壓或大電流時，必須採用電壓互感器或電流互感器。電壓表和電流表的量程應與互感器二次的額定值相符。一般電壓為100V，電流為5A。

3、量程的擴大。當電路中的被測量超過儀表的量程時，可採用外附分流器或分壓器，但應注意其准確度等級應與儀表的准確度等級相符。

4、另外，還應注意儀表的使用環境要符合要求，要遠離外磁場。

Ⅱ 初中物理電路故障分析常見的幾種，比如說電流表有示數，電壓表沒示數這類的

望採納！
Ⅰ．常見電路故障：短路或斷路。

Ⅱ．簡單故障：
1．電源發熱必然發生電源短路。
2．串聯電路中若某部分用電器不能工作，那麼這部分必然發生了短路。
3．並聯電路中的故障大多直接利用並聯電路特點就可分析得出。

Ⅲ．檢測其它電路故障方法：
一．將完好的用電器與被測電路並聯。（針對串聯電路中的斷路故障）
1．用電器正常工作。說明：被測電路上發生斷路。
2．用電器不能工作。說明：未測電路上發生斷路。
二．用導線與被測電路並聯。（針對串聯電路）
1．未測電路正常工作。說明：被測電路上發生斷路。
2．未測電路不能工作。說明：未測電路上發生斷路。
三．利用電流表
1．對於電路中原有的電流表示數變化情況分析。
（1）示數增大。說明：電路（或支路）中部分用電器被短路。（所有用電器都被短路，則電流表燒毀）
（2）示數減小。說明：①電路（或支路）中發生斷路。
②電流表壞了。
（3）示數不變。說明：除電流表所在支路以外的其它支路上發生斷路。
2．將電流表與被測電路並聯分析。（針對串聯電路）
（1）有示數。說明：被測電路上發生斷路。
（2）無示數。說明：未測電路上發生斷路。
四．利用電壓表 。
1．對於電路中原有的電壓表示數變化情況分析。
（1）示數增大。說明： 未與電壓表並聯的用電器被短路。
（2）示數減小。說明：①與電壓表並聯的被測電路上發生短路。
②電壓表與電源正負極間發生斷路。
③電壓表壞了。
（3）示數不變。說明：除電壓表所在支路以外的其它支路上發生斷路。
2．將電壓表與被測電路並聯分析。
（1）有示數。說明：電壓表與電源正負極間是通路的。
（2）無示數。說明：① 與電壓表並聯的被測電路上發生短路。
② 電壓表與電源正負極間發生斷路。

1、先根據題給條件確定故障是斷路還是短路：兩燈串聯時，如果只有一個燈不亮，則此燈一定是短路了，如果兩燈都不亮，則電路一定是斷路了；兩燈並聯，如果只有一燈不亮，則一定是這條支路斷路，如果兩燈都不亮，則一定是幹路斷路。在並聯電路中，故障不能是短路，因為如果短路，則電源會燒壞。
2、根據第一步再判斷哪部分斷路或短路。
例1：L1與L2串聯在電路中，電壓表測L2兩端電壓，開關閉合後，發現兩燈都不亮，電壓表有示數，則故障原因是什麼？解：你先畫一個電路圖：兩燈都不亮，則一定是斷路。電壓表有示數，說明電壓表兩個接線柱跟電源兩極相連接，這部分導線沒斷，那麼只有L1斷路了。
例2、L1與L2串聯，電壓表V1測L1電壓，V2測L2電壓。閉合開關後，兩燈都不亮。則下列說法正確的是：A、若V1=0，V2示數很大，則L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示數很大，說明L2都斷路。
解：可能你會錯選A。其實答案為B。首先根據題給條件：兩燈都不亮，則電路是斷路，A肯定不正確。當L2斷路時，此時V2相當於連接到了電源兩極上，它測量的是電源電壓，因此示數很大。而此時L1由於測有電流通過，因此兩端沒有電壓，因此V1的示數為零。

Ⅲ 數字電壓表測不出脈動直流電電壓怎麼辦

最簡單的方法是在輸出端並聯一個電解電容。
數字電壓表工作原理是對被測電壓進行采樣和模/數 (A/D) 轉換。普通的數字電壓表所使用的采樣元件和模/數轉換器的工作頻率是比較低的，所以在測量脈動直流電壓時可能會因為采樣區間落到直流脈沖的外面而導致無法准確地測出脈動直流電的平均電壓。解決的方法是在脈動直流輸出端的前面加一級L/C濾波電路，使脈動直流電轉化為平滑的直流電，就可以用數字電壓表進行測量了。

Ⅳ 問題一 物理 電壓表有示數電流表無示數是什麼故障原因，反之是什麼故障原因 ,問題二 化學

一、電流表無示數：1)、電路斷路，電流為0，電流表無論好壞都不會顯示，電壓表顯示電源電壓。2)、電路閉合，用電器正常工作，但電流表被短路，未處於工作狀態，無論好壞都不會顯示，電壓表顯示被測路段的電壓。3)、電路閉合，電流表損壞，用電器不能工作。電壓表顯示電源電壓。二、電壓表無示數：1)、電路閉合有電流，電壓表斷路。2)、電路閉合，電壓表所測路段被短路。

Ⅳ 初三物理，電壓表示數變大，電流表沒示數，故障的原因是什麼

1.任何一處斷路都有可能(除電燈外，因為如果只有電燈斷路，那麼電壓表應該有示數，而且測的是電源電壓啊）2.電燈短路3.電流表壞了、電流表指針卡住或電流表斷路（電流表電阻相當小的，如果是被短路則不會電流表無示數，而且相當於幹路中導線變粗，總電流變大，不僅電燈能亮，燈還應特別亮）
4.（電壓表連錯，被串聯在電路中了）或電燈斷路
相信我的標准答案沒錯的有疑問的可以再問＾－＾

Ⅵ 電流表有示數,電壓表無示數的故障原因

在儀表沒有損壞情況下，在實驗中可能是電壓表與電流表並聯了，電流表的內阻非常小近似導線把電壓表短接了，所以電壓表無示數，電流表有；電壓表與電流表串聯了，電壓表有讀數，電流表就沒有了（有的話也是微安級別的，測量的是流過電壓表的電流，顯示不出來）。

電流表內部有一永磁體，在極間產生磁場，在磁場中有一個線圈，線圈兩端各有一個游絲彈簧，彈簧各連接電流表的一個接線柱，在彈簧與線圈間由一個轉軸連接，在轉軸相對於電流表的前端，有一個指針。

(6)物理實驗器材電壓表測不出示數怎麼辦擴展閱讀：

電流表是根據通電導體在磁場中受磁場力的作用而製成的。電流表內部有一永磁體，在極間產生磁場，在磁場中有一個線圈，線圈兩端各有一個游絲彈簧，彈簧各連接電流表的一個接線柱，在彈簧與線圈間由一個轉軸連接，在轉軸相對於電流表的前端，有一個指針。指針偏轉。由於磁場力的大小隨電流增大而增大，所以就可以通過指針的偏轉程度來觀察電流的大小。這叫磁電式電流表，就是我們平時實驗室里用的那種。

Ⅶ 小紅在做用電壓表測量小燈泡兩端電壓的實驗中,小燈泡發光,但電壓表無示數,原因是什麼

那要看電壓表是怎麼樣的,
如果電壓表零刻度左邊還有空白,故障原因可能有三種：
1.使用前沒調零〔舉個例：指針原來向零刻度左邊偏了0.1,而被測小燈泡兩端電壓正好是0.1v,所以測量時指針就指向零了〕
2.電壓表斷路
3.電壓表的測量范圍選擇的太大了,太小的示數顯示不出來
如果電壓表最左邊剛好是零刻度,故障原因也可能有三種：
1.電壓表的正負接線柱接反了〔注意不能說是「正負極」〕
2.電壓表斷路
3.電壓表的測量范圍選擇的太大了,太小的示數顯示不出來.
總之,你可以只寫第2和第3種原因,不會要求太詳細的.

Ⅷ 數字電壓表不顯示電壓是怎麼回事

換到其它檔試試看，如果都不顯示那就是壞了，或者電池沒電了。

Ⅸ 初三物理電路電壓表無讀數

初三電路故障主要分為短路和開路兩大類.闡發辨認電路妨礙時,必然要按照電路中呈現的各類反常徵象,如燈膽不亮,電流表和電壓表示數反常等,闡發其發生的各類可能緣故原由,再按照題中給的其它前提和徵象、實驗成果等舉行綜合闡發,確定妨礙.判斷電路妨礙題呈現的頻率照舊很高的.
(1)短路妨礙的判斷
嚴酷的講,電學中的短路,按照短路的位置差別可分為局部短路和群體短路.群體短路是引導線不經過用電器直接和電源南邊和北邊極相連的電路（即講義上的界說）.局部短路是引導線不經過用電器直接和電路中某一部門用電器兩頭相連的電路.
(二)開路妨礙的判斷
1.造成開路的主要緣故原由有：①毗連電路時,導線與接線柱之間接觸不良；②因為電流過大電路被燒斷,好比燈被燒壞；③將電壓表串聯在電路中,因為電壓表的內部電阻過大,造成電壓表地點電路開路.

Ⅹ 初三物理：當測量用電器電壓時如果被測用電器短路那麼電壓表還有沒示數電流表呢》》

前提是你的測量方法是正確的，則有下列答案1：
1.用電器短路了 電壓表測量是沒有示數的 那就和電壓表兩端接到一起一樣 電流表會有示數 而且很大 因為短路後電路電流會猛增，時間一長就燒壞電源了
2.用電器斷路 電壓表的示數等於電源電壓 相當於電壓表直接接到電源兩端了
電流表沒有示數 因為沒有電路流過該用電器