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物理該怎麼讀數

發布時間:2022-06-21 21:39:19

A. 初中物理讀數

讀數規則是:
讀到最小刻度的下一位,
如果剛好在刻度線上,下一位估讀就是零,所以要寫上零。
比如:
最小刻度是厘米,要估讀到毫米,
最小刻度是毫米,就要估讀到0.1毫米。

B. 高中物理中,怎麼讀數

問題:高中物理多用電表讀數
解答:我們需要掌握高中階段各種儀器的讀數要求
高中階段不需要估讀的儀器:電阻箱、游標卡尺
一般認為不估讀(有時也估讀):機械秒錶、歐姆表
除以上儀器外,其他儀器都需要估讀。需要估讀的儀器按以下規則讀數:
最小分度為「1」(即分度值是「」1、「0.1」、「0.01」等)的儀器在下一位進行估讀;
最小分度不為「1」」(即分度值是「」2、「0.5」、「0.02」等)的儀器在同一位進行估讀。
最小刻度為0.5,它的指針指在4與4.5之間並且偏右一點,按上面的規則"最小分度不為「1」」(即分度值是「」2、「0.5」、「0.02」等)的儀器在同一位進行估讀"這時候我們讀4.3比較好。0.3也是估計出來的,可理解為按5分法讀數。

C. 物理讀數怎麼讀

物理刻度尺讀數如下:

認清刻度尺的量程、分度值和零刻度線,零刻度線或某一數值刻度線對齊待測物體的起始端,使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體,與所測長度平行,不能傾斜。視線與刻度尺尺面垂直或正對刻度線。讀數時要估讀到分度值的下一位。

物理刻度尺的使用:

1、選:根據實際的需要,選擇合適的刻度尺。一般是指刻度尺的量程、分度值和其特點。

2、沿:對齊零刻度線:被測物體的一個邊緣(一般是左邊緣),最好跟零刻度線對齊。

3、看:視線與尺面垂直。

4、記:不要忘了單位。

5、放:尺面上有刻度線的一邊應與被測物體的被測部分對齊。不要放斜了。

6、貼:被測的被測邊應與刻度尺線盡量靠近。如果是厚刻度尺,應豎放。以減小讀數時的視覺差異

7、讀:需要讀取准確值和一位估計值。

8、算:計算出准確值。

D. 高中物理游標卡尺怎麼讀數

高中物理游標卡尺讀數方法:

1、游標卡尺是利用主尺刻度間距與副尺刻度間距讀數的。以下圖0.02mm游標卡尺為例,主尺的刻度間距為1mm,當兩卡腳合並時,主尺上49mm剛好等於副尺上50格,副尺每格長為=0.98mm。

主尺與副尺的刻度間相關為1-0398=0.02mm,因此它的測量精度為0.02mm(副尺上直接用數字刻出) 

(4)物理該怎麼讀數擴展閱讀:

注意事項

1、游標卡尺是比較精密的測量工具,要輕拿輕放,不得碰撞或跌落地下。使用時不要用來測量粗糙的物體,以免損壞量爪,避免與刃具放在一起,以免刃具劃傷游標卡尺的表面,不使用時應置於乾燥中性的地方,遠離酸鹼性物質,防止銹蝕。

2、測量前應把卡尺揩乾凈,檢查卡尺的兩個測量面和測量刃口是否平直無損,把兩個量爪緊密貼合時,應無明顯的間隙,同時游標和主尺的零位刻線要相互對准。這個過程稱為校對游標卡尺的零位。

3、移動尺框時,活動要自如,不應有過松或過緊,更不能有晃動現象。用固定螺釘固定尺框時,卡尺的讀數不應有所改變。在移動尺框時,不要忘記松開固定螺釘,亦不宜過松以免掉了。

E. 初中物理秒錶如何讀數

初中物理秒錶讀數步驟如下 第一步是看小表盤,讀出整數分鍾數。第二步是看小表盤,看分針有無超過下一分鍾的半格,超過半格,讀數加上30秒。第三步是看大表盤,讀出秒針所指的示數。第四步是將所讀出的數據相加,即可得出正確數值。

F. 初二物理時間測量怎麼讀數

讀數:

先讀小表盤。如圖所示,指針指到15-1之間,那麼可以讀數0分。指針處於前半量(白色分)度部分,所以大表盤的讀數范圍在0-30秒。再讀表盤。小表盤已經確定是0-30秒,觀察到指針處於2-4區間,讀出2.6秒。

機械秒錶的讀數:機械秒錶的長針是秒針,轉一周是30s.因為機械表採用的齒輪傳動,指針不可能停留在兩小格之間;所以不能估讀出比0.1 s更短的時間.位於秒錶上部中間的小圓圈裡面的短針是分針,表針走一周是15 min,每小格為0.5 min.秒錶的讀數方法是:短針讀數(t1)+長針讀數(t2).

小盤:通常有30刻度和60刻度型。30刻度型則每格代表0.5分鍾,60刻度型每格則代表0.25分鍾。

大盤:大盤每圈代表30s,共60個大刻度,每兩個大刻度之間有5個小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,這也是停表精確度為0.1s的原因。

(6)物理該怎麼讀數擴展閱讀

時間的單位

(1)基本單位:秒(s)

(2)常用單位:時(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、納秒(ns)

(3)換算關系:1h=60min=3600s,1min=60s;1s=103ms=106μs=109ns

停表的使用:

調零:上好發條,按動復位按鈕,使大小表盤指針都指向零刻度線處;

啟動:按動「開始/停止」按鈕,開始計時;

停止:再次按動「開始/停止」按鈕,停止計時;

讀數:小表盤讀分,大表盤讀秒;

歸零:再次按動復位按鈕,是指針指向零刻度線;

記錄:記錄分針、秒針讀數,注意記錄單位。

G. 高中物理多用電表怎麼讀數,下面的檔數該怎麼用

3、多用表的讀數方法
(1)測電阻:
萬用表刻度盤面上一般標有3~4組刻度線,一般最上面的是歐姆檔的,
歐姆檔的刻度線不是從左到右讀得,而是從右到左0、1、2、3、4、5、10……無窮大(這是倍率)。
測電阻時黑表筆的電勢高
中值電阻等於內阻!!
選好檔位,
用表筆分別連接電阻的兩端,等指針不動了讀倍率,用檔位乘以倍率,就可以得到阻值了。
實驗室用多用電表
實驗室用多用電表
(2)測電流:
如用「直流10mA檔測量電流」中的10mA
去除以250mA(電流最大那個標250MM的)乘以圖中所表示的數字
(用「直流1mA檔測量電流」檔看(0—250)「直流100mA檔測量電流」的看中間的,「直流10mA檔測量電流」的看最下的)
測電壓也一樣。
(3)注意事項:
所有電表的使用,還有一個要求:選擇合理的檔次,致使指針停留在表盤刻度的「1\3---2\3」之間。這不是一個嚴格要求,但必須考慮這個「原則」。
1.換擋必調零:紅黑表筆短接。
2.讀數時盡量選擇中間刻線。
3.紅進黑出。
4.讀數時,指針靠近哪個格讀哪個數。
5.除歐姆檔非十分度部分外,都需要估讀。

H. 初二物理第五單元,秒錶怎麼讀數

初二物理第五單元,秒錶讀書應分三步:

1、先讀出小表盤的整分鍾數;

2、再看小表盤分針是否超過下一分鍾的半格以上,如果超過,則加30秒;

3、最後讀出大表盤秒針的示數並且在30秒內讀完。

因為課文中所講到的秒錶是機械秒錶,所以秒錶讀表的方法與機械秒錶相同是: t 短針讀數(t1)+長針讀數(t2)。

(8)物理該怎麼讀數擴展閱讀

機械秒錶的一般使用方法如下:

1、使用秒錶前,先檢查發條的松緊程度,若發條已經鬆弛,應旋動秒錶上端的按鈕,上緊發條,但不宜過緊。

2、測量時按下按鈕,指針開始運動;再按按鈕,指針停止運動;再按一次按鈕,指針便會回到零點位置。

I. 八年級物理 停表怎麼讀數要不要估讀

1、不用估讀。

2、停表0.1秒轉過一齒,小於0.1秒是不能測量出來的,所以停表不用估讀。

3、停表是由頻率較低的游絲擺輪振動系統通過發條和錨式擒縱機構補充能量,以齒輪系統帶動指針顯示分秒,並設有專門的啟動停止機構的表。


(9)物理該怎麼讀數擴展閱讀:

停表讀法的基本資料:

實驗室里常用的計時工具是停表(機械停表和電子停表),這是我們在實驗室里常用的一種儀器。電子停表的分度值可以達到0.01秒。

機械停表在讀數時,要分別讀出分(小盤:轉一圈是15或60分鍾,也有30分鍾的,特此補充)和秒(大盤:轉一圈為30或60s),並將它們相加。

停表讀數:

小盤:通常有30刻度和60刻度型。30刻度型則每格代表0.5分鍾,60刻度型每格則代表0.25分鍾。

大盤:大盤每圈代表30s,共60個大刻度,每兩個大刻度之間有5個小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,這也是停表精確度為0.1s的原因。

讀數為小盤的分鍾數+大盤的秒讀數。先讀小盤的讀數,它的單位是分鍾,看上面的示數可知每分鍾分為前半分鍾和後半分鍾,要注意看它是指向哪半。

接著讀大盤的讀數,它的單位是秒, 如果是前半分鍾就則讀0-30s,若為後半分鍾讀31-60s。

學好初中物理的方法:

物理是一門邏輯性很強的學科,學好物理既要有一定的數學知識為基礎,更要有較強的邏輯思維能力。平時,很多學生感到物理難學。實際上,只要抓住物理學的特點,掌握正確的學習方法,是完全可以把物理學好的。

一、重視基礎知識的理解和記憶:

基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義),基本規律(定律),基本方法。

①基本概念的學習

物理概念和術語是學習物理學的基礎,只有熟練掌握才能抓住問題的實質和關鍵。學習物理概念的方法有五種:

1、分類法:

對所學概念進行分類,找出它們的相同點和不同點,初中物理學的概念可分為四小類.

①概念的物理量是幾個物理量的積,例如:功、熱量.

②概念是幾個物理量的比值,如:速度、密度、壓強、功率、效率。

③概念反應物質的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等。

④概念沒有定義式,只是描述性的,如力、沸點、溫度。

2、對比法:

對於反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習,例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3、 比較法:

對於概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法找出相同點和不同點,建立內在聯系。例如「重力與壓力」、「壓力與壓強」、「功與功率」、「功率與效率」「虛像與實像」、「放大與變大」等。

4、歸類法:

把相關聯的概念進行分組比較便於形成知識系統。例如:

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強。

③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。

④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯、並聯、混聯。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機械能、功能、勢能。

5、要點法:

抓住概念中關鍵字眼進行學習。例如「重力」由於地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力,這個概念中「地球的吸引」「豎直向下」就是關鍵字眼,值得反復回味和理解。

②基本規律的學習:

物理規律是人們通過長期努力從生活實踐中總結出來的重要結論,必須深入領會,加強理解,

J. 物理天平怎麼讀數,要估讀么

1.需要估讀.小數點後三位,如果天平的讀數可以為任意值,則讀數時需要估讀到最小刻度的下一位。

2.如果只有砝碼+游碼可估讀,那麼誤差來自游碼估讀,如果是砝碼+游碼+指針讀數,那麼誤差來自指針讀數。

(10)物理該怎麼讀數擴展閱讀

天平使用方法

1.要放置在水平的地方。游碼要歸零。

2.調節平衡螺母(天平兩端的螺母)調節零點直至指針對准中央刻度線。

3.左托盤放稱量物,右托盤放砝碼(左物右碼)。根據稱量物的性狀應放在玻璃器皿或潔凈的紙上,事先應在同一天平上稱得玻璃器皿或紙片的質量,然後稱量待稱物質。

4.添加砝碼從估計稱量物的最大值加起,逐步減小。托盤天平只能稱准到0.1克。加減砝碼並移動標尺上的游碼,直至指針再次對准中央刻度線。

5.過冷過熱的物體不可放在天平上稱量。應先在乾燥器內放置至室溫後再稱(或在特殊器皿中稱量)。

6.物體的質量 =砝碼重量+游碼所顯示的度數

7.取用砝碼必須用鑷子輕拿輕放,取下的砝碼應放在砝碼盒中,稱量完畢,應把游碼移回零點。

8.稱量乾燥的固體葯品時,應在兩個托盤上各放一張相同質量的紙,然後把葯品放在紙上稱量。

9.易潮解的葯品,必須放在玻璃器皿上(如:小燒杯、表面皿)里稱量。

10.砝碼若生銹,測量結果偏小;砝碼若磨損,測量結果偏大

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