物理實驗中有哪些加熱方法

① 給物質加熱有哪幾種方式

常用物質的加熱方式有三種：直接用酒精燈加熱，通過石棉網用酒燈加熱，通過水浴加熱。

直接加熱：適用於對溫度無准確要求且需快速升溫的實驗，包括隔石棉網加熱和不隔石棉網加熱。

熱浴：直接加熱造成被加熱一起受熱不均勻或溫度難以控制時，可採用間接加熱。間接加熱包括水浴、油浴和沙浴加熱。

加熱注意事項

（1）試管外壁應該乾燥，試管里的液體不應超過試管容積的1/3。

（2）用試管夾夾持試管時，應由試管底部套上、取下，試管夾不要夾得過緊。

（3）加熱時應使試管底部均勻受熱，然後用酒精燈的外焰固定加熱。

（4）加熱試管內的液體時，不能將試管口對著自己或他人。

（5）加熱液體時，要使試管口向上，使試管與桌面成45°角。

② 使受熱體均勻受熱的四種方法是什麼 聯系初中物理固體融化實驗!

水浴加熱使用石棉網 在加熱一開始的時候先讓試管均勻受熱 然後再對固體進行局部加熱 類似的方法還有 沙浴（就是放在沙子中加熱）油裕（放在油中加熱） 都是為了受熱均勻

③ 實驗室常用的加熱媒介還有哪些

1、坩堝：是化學儀器的重要組成部分，它是熔化和精煉金屬液體以及固液加熱、反應的容器，是保證化學反應順利進行的基礎。可直接受熱，加熱後不能驟冷，用坩堝鉗取下。

2、蒸發皿：是可用於蒸發濃縮溶液的器皿。可在三腳架上直接加熱，也可用石棉網、水浴等間接加熱，加熱時，可用玻璃棒攪拌。

3、燒杯：是指一種常見的實驗室玻璃器皿，由玻璃、塑料、或者耐熱玻璃製成。燒杯呈圓柱形，頂部的一側開有一個槽口，便於傾倒液體。燒杯廣泛用作化學試劑的加熱、溶解、混合、煮沸、熔融、蒸發濃縮、稀釋及沉澱澄清等。

4、試管：化學實驗室常用的儀器，用作於少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時（加熱之前應該預熱，不然試管容易爆裂。）使用。

5、燒瓶：是實驗室中使用的有頸玻璃器皿，用來盛液體物質。因可以耐一定的熱而被稱作燒瓶。燒瓶通常有平底和圓底之分，通常具有圓肚細頸的外觀。(3)物理實驗中有哪些加熱方法擴展閱讀：復雜器材：1、啟普發生器一種實驗室常用的氣體發生裝置，是荷蘭科學家啟普（PetrusJacobusKipp1808～1864）發明，並以他的姓命名。它用普通玻璃製成。它由球形漏斗、容器和導氣管三部分組成。適用於塊狀固體與液體在常溫下反應製取氣體，如氫氣、硫化氫等。2、酒精噴燈常用的酒精噴燈有座式酒精噴燈和掛式酒精噴燈兩種。座式酒精噴燈的酒精貯存在燈座內，掛式噴燈的酒精貯存罐懸掛於高處。酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃左右。3、布氏漏斗布氏漏斗是實驗室中使用的一種陶瓷儀器，也有用塑料製作的，用來使用真空或負壓力抽吸進行過濾。普遍認為發明者為1907年諾貝爾化學獎獲得者愛德華·比希納，事實上布氏漏斗是由化學家ErnstBüchner發明的。形狀為扁圓筒狀，圓筒底面上開了很多小孔。下連一個狹長的筒狀出口。4、坩堝鉗坩堝鉗（crucibletongs），一種常見的化學儀器。通常用來夾取坩堝。一般由不銹鋼，或不可燃、難氧化的硬質材料製成。5、布氏燒瓶，布氏燒瓶又稱抽濾瓶，是實驗室中使用的一種玻璃器皿，為燒瓶的一種。配合布氏漏斗過濾用。發明者為1907年諾貝爾化學獎獲得者EardBuchner。

④ 實驗室有哪些加熱方式

實驗中一般使用的加熱用設備有煤氣燈、電爐、電熱板等。

⑴煤氣燈的使用：煤氣燈的式樣眾多，但構造原理基本相同，如圖2－1所示。它由燈座2和金屬燈管1兩部分組成，金屬管下部有螺旋可與燈座相連，其下有幾個圓孔為空氣入口4。螺旋金屬管既可完全關閉也可不同程度地開啟圓孔，以調節空氣的進入量。燈座側面有煤氣的入口5，可用橡皮管把它和煤氣的氣門相連，將煤氣導入燈內。燈座下面有一螺旋針3（有的煤氣燈是在側面），用以調節煤氣的進入量。將它向下旋轉時，燈座內進入煤氣的孔道放大煤氣的進入量即增加。

火焰的調節：先旋轉金屬管使圓孔關閉，點著火柴，打開煤氣門，然後將煤氣點著，調節煤氣門或燈座下的螺旋針使火焰保持適當高度。這時若煤氣燃燒不完全，火焰呈黃色（系碳粒發光所產生的顏色），溫度不高，這種火焰稱為還原焰。旋轉金屬桿，適當調節空氣進入量的大小，可使煤氣燃燒完全。這種火焰稱為正常火焰，它分為三層，如圖2－2所示。表2－1將其分別描述如下：

區域名稱火焰顏色溫度燃燒反應

a ——最低煤氣、空氣、進行混合

b 還原焰淡藍較高燃燒不完全

c 氧化焰淡紫最高（800－900℃）燃燒完全

正常火焰的各個區域進行實驗一般都用氧化焰來加熱。溫度的高低可用調節火焰的大小來控制。如果空氣或煤氣的進入量調節得不合適時，會產生不正常的火焰，如圖2－3所示。當空氣的進入量很大或煤氣和空氣的進入量都很大時，火焰竄出煤氣燈出口而臨空燃燒，這種火焰稱臨空火焰。它只在點燃的瞬時產生，當火柴熄滅時，火焰也立即熄滅。當空氣的進入量很大，煤氣的進入量很小，或者中途煤氣的供應突然減少時，都會使煤氣在金屬管內燃燒，在管口有細長的火焰，這種火焰稱侵入火焰，也不能持久。產生侵入火焰時，常使金屬燈管燒得很熱，此時切勿用手摸金屬管，以免燙傷。遇到產生臨空火焰和侵入火焰時，應將煤氣門關閉，重新點燃和調節火焰。

煤氣中含有大量一氧化碳，會使人中毒，因此使用煤氣燈時務必防止中毒，不用時一定要將煤氣門關閉。如遇漏氣，應停止實驗，檢查煤氣燈是否漏氣。如果漏氣，則設法修理。⑵電爐：電爐種類很多，通常實驗室用的是電爐絲的。電爐絲是由鎳鉻合金制的，根據用電量大小，有500W、800W、1000W、2000W等數種。電爐的優點是加熱面積大，受熱均勻，溫度可以控制，因此在實驗室廣泛使用。使用時需注意防止電路短路，小心觸電，不要把熱物品濺在電爐絲上，以免電路損壞。

⑤ 實驗室常用的熱源有哪些，怎樣選擇適當的加熱方法

很多種,簡陋的甚至有電爐.實驗中常用的酒精燈,電加熱套,油浴加熱時經常要用到電加熱絲等設備

⑥ 在物理實驗中不用酒精直接給物體加熱的原因是什麼

用酒精燈火焰直接加熱受熱物體,容易造成受熱不均勻,而損壞受熱物體,所以要加石棉墊什麼的!另外,有時候直接加熱也不利於觀察一些物理現像!

⑦ 物理實驗中給樣品加熱的方法有哪些

看是加熱什麼，
溫度不高，水浴加熱一般比較均勻
溫度要求較高，用恆溫箱加熱比較好。

⑧ 物理實驗的方法有哪些

1 控制變數法：這個應該是最常見的實驗方法。

例如，在「探究壓強與哪些因素有關」、「探究電流與電阻的關系」、「研究弦樂器的音調與弦的松緊、長短和粗細的關系」等實驗中都用到了該實驗方法。

2 類比法：例如，在學習電流時，為了更好地理解，與生活中熟悉的水流作類比。

實驗+推理法：有些理論只有在理想空間里才能通過實驗得出，此時，我們可以在現實條件實驗的基礎上推導出來這些理論。

例如，在初二我們學過牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。我們知道，物體在運動過程中必定會受到阻力作用，但是我們通過多次實驗，可以推出這一結論。

3 描述法：例如，在生活中是不存在光線的，我們為了更好地學習光，才引進了「光線」這一詞。

4 轉換法：例如，我們在學習「聲音是振動產生的」這一知識時，我們把音叉的微小振動轉換為乒乓球的擺動。使實驗現象更為明顯。

5 模型法：我們在學習原子結構時，為了更好地認識原子的內部結構，用太陽系模型代表原子結構。

(8)物理實驗中有哪些加熱方法擴展閱讀：

物理實驗是初高中階段物理課程中包含的相關實驗，包括電學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用於驗證物理學科的定理定律。

實驗物理是相對於理論物理而言，理論物理是從理論上探索自然界未知的物質結構、相互作用和物質運動的基本規律的學科。

理論物理的研究領域涉及粒子物理與原子核物理、統計物理、凝聚態物理、宇宙學等，幾乎包括物理學所有分支的基本理論問題。而實驗物理主要是從實驗上來探索物質世界和自然規律。

實驗室使用守則

1、為保護實驗儀器和保持環境衛生，學生必須脫鞋進入實驗室。

2、實驗室是全校師生進行實驗教學和科研活動的場所，學生進入實驗室後要保持肅靜，遵守紀律。

3、做實驗前，認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能操作、方法和注意事項，認真檢查所需儀器設備是否完好齊全，如有缺損要及時向教師報告。

4、實驗時要遵守操作規程，按照實驗步驟認真操作。

5、實驗時要注意安全，防止意外發生。

6、愛護實驗室儀器設備。

7、實驗完畢要認真清理儀器設備，關閉水源電源。

性質

1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘，反映出物質運動的客觀規律。

2.和諧統一性：神秘的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一，也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統一了。

麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。

3.簡潔性：物理規律的數學語言，體現了物理的簡潔明快性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質能方程，法拉第電磁感應定律。

4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。如：物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。

5.預測性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發現的物理現象，更能預測當時無法探測到的物理現象。例如麥克斯韋電磁理論預測電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射中央有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。

6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現象更加明顯。

⑨ 關於一個加熱水的物理實驗

可以利用高壓鍋，密封性好的條件下應該很快。況且能減少熱量向周圍的損失。