1. 初中物理初中物理有哪些好老師
物理好的老師有很多，主要你是問書籍編輯？還是你當地的老師？還有好的老師的授課方式方法是否是你剛好接受的學習的學習方式！
2. 得好的物理老師有哪些
公平最最要。
如果一個人承擔著少於應承擔的責任，或取得了多於應得的利益，這就會讓人感到不公平。
也指按照一定的社會標准（法律、道德、政策等）、正當的秩序合理地待人處事，這是制度、系統、重要活動的重要道德品質。公平包含公民參與經濟、政治和社會其他生活的機會公平、過程公平和結果分配公平。
3. 重慶市開州區有所學校叫開中校位於開州區哪個位置
開州區又叫開縣，所以具體位置在哪裡就得你自己坐車去找了。
4. 物理老師都有誰
鄭青岳老師(浙江省著名特級教師)、郭鳴中老師(四川省著名特級教師)、馮容士校長(上海市風華中學)、余國祥教授(浙江紹興文理學院)
5. 重慶市開縣中學好嗎
開中校教得比較死板，不像外面大城市那樣教得活。
你要想在開中校考出一本，也不是不可能。高一不是特別重要，高二要抓緊。
你只要保持在開中校前200名，考一本還是有保障。
至於教師資源，實驗班還是可以，平行班還是要找個管得嚴的老師才好。
我是開中校住校的學生，住宿還是可以，用水，吃飯都可以用專門的卡付費，沒空調，只有電扇。過去有熱水器，但是現在休了一個澡堂，用水卡洗，以流量計費。還可以打開水。
願你在開中校有個好的發展！
6. 各位都聽過哪些著名物理老師的課
○鄭青岳老師（浙江省著名特級教師）：課程改革是充滿機遇的挑戰，也是充滿挑戰的機遇。
○郭鳴中老師（四川省著名特級教師）：一個人要有抱負，要和自己的工作結合起來，如果每次改革都抓住機會，走在研究和實踐的前面，你就會成功。
○馮容士校長（上海市風華中學）指出，數字化實驗系統的引入，必將改變傳統物理課堂教學的模式，為教師和學生的發展帶來新的理念和領域。特別是DIS大部分實驗雖然還是傳統實驗，但對煩瑣的數據處理進行了整合，實現了數據採集、處理、描述同步進行的實時實驗模式。
○余國祥教授（浙江紹興文理學院）：實驗不僅僅是動手，還要動腦。數字化實驗系統的引進，表面上看減少了動手操作，但實際上大大增加了智慧操作的程度。
○劉炳升教授（南京師范大學）：DISLab最重要的特點是實驗的真實性和現代化，有利於學生理解現代實驗技術的思想和方法，培養創新意識和能力。它的發展代表著信息技術與物理實驗整合的一種方向。
○張越老師（上師大附中）：DISLab是信息技術與學科整合的代表，是上海新教材的支柱。
○劉齊煌（上海浦東教科所）：DISLab實驗體現了創新精神，它不僅僅改變了實驗手段，還改變了實驗教育的理念。
○徐淀芳主任（上海市教委教研室）：DIS的開發主要基於以下三點的認識：1、信息化正在走近我們的生活，我們要讓學生有機會熟悉信息化的環境。
7. 開州區八校有哪些老師
人很多，不知道你要說誰
8. 全國物理特級教師有哪些
○鄭青岳老師（浙江省著名特級教師）：課程改革是充滿機遇的挑戰，也是充滿挑戰的機遇。
○郭鳴中老師（四川省著名特級教師）：一個人要有抱負，要和自己的工作結合起來，如果每次改革都抓住機會，走在研究和實踐的前面，你就會成功。
○馮容士校長（上海市風華中學）指出，數字化實驗系統的引入，必將改變傳統物理課堂教學的模式，為教師和學生的發展帶來新的理念和領域。特別是DIS大部分實驗雖然還是傳統實驗，但對煩瑣的數據處理進行了整合，實現了數據採集、處理、描述同步進行的實時實驗模式。
○余國祥教授（浙江紹興文理學院）：實驗不僅僅是動手，還要動腦。數字化實驗系統的引進，表面上看減少了動手操作，但實際上大大增加了智慧操作的程度。
○劉炳升教授（南京師范大學）：DISLab最重要的特點是實驗的真實性和現代化，有利於學生理解現代實驗技術的思想和方法，培養創新意識和能力。它的發展代表著信息技術與物理實驗整合的一種方向。
○張越老師（上師大附中）：DISLab是信息技術與學科整合的代表，是上海新教材的支柱。
○劉齊煌（上海浦東教科所）：DISLab實驗體現了創新精神，它不僅僅改變了實驗手段，還改變了實驗教育的理念。
○徐淀芳主任（上海市教委教研室）：DIS的開發主要基於以下三點的認識：1、信息化正在走近我們的生活，我們要讓學生有機會熟悉信息化的環境。
9. 一中物理老師誰最厲害
最好的物理老師-楊德勇老師最好的生物老師-潘學岩最好的化學老師崔廣龍最好的英語老師-張曉丹（此人已經跳槽）最好的語文老師於志全（此人已退休）最好的數學老師程亞麗（此人因資質問題被辭退）
10. 求推薦物理老師
求老師不如靠自己呀，物理這個東西最重要的還是考自己，做大量的習題訓練，老師講的也只能是理論，而真正的做題還是靠自己。
1、死記硬背：基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結束，並能進行相關擴展領會。
2、獨立做作業：要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。
比 較 法
對於概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點，建立內在聯系。
例如「重力」與「壓力」、「壓力與壓強」、「功與功率」、「功率與效率」「虛像與實像」、「放大與變大」等。