物理中聲波圖如何計算

1. 聲波的物理問題怎麼通過聲波圖看音高

摘要 一般聲波圖上都有標示，有最高音高和最低音高

2. 初中物理學聲波長短如何計算及波長計算

你要記住一個公式：波速=波長 X 頻率

電台用的是電磁波，傳播速度是光速300,000km/s=300,000,000m/s；
聲音的在空氣中的傳播速度是340米/秒。

這樣，知道頻率了，波長就可以帶入公式求出來了。1MHZ=1,000,000HZ

你問題的答案=300,000,000/97,500,000=10.26m

3. 初二物理聲學的波形圖怎麼看

波的寬度表示頻度（寬的頻度小）

上下的高度表示響度（高的響度大）

音色一般表示不了，反正亂亂的，沒規律就是雜訊。

波形圖的橫軸.縱軸都是長度單位，在圖上反映的是波的形態（樣子）。寫波形圖中波的表達式，用傅里葉級數展成正弦級數。第一項的頻率決定音調，後面項的頻率的決定音色。至於響度，是第一項的振幅。

(3)物理中聲波圖如何計算擴展閱讀：

波形圖可用於顯示測量值為均勻採集的一條或多條曲線。波形圖只能繪制單值函數，即在y=f（x）中，各點沿x軸均勻分布，比如一個隨時間變化的波形。波形圖可顯示包含任意個數據點的曲線。波形圖可以接收多種數據類型，從而最大程度地降低了數據在顯示為圖形前進行類型轉換的工作量

波形圖接收多種數據類型以顯示單條曲線。對於一個數值數組，其中每個數據被視為圖形中的點，從x=0開始以1為增量遞增x索引。波形圖接受包含初始x值、△x及y數據數組的簇。波形圖也接收波形數據類型，該類型包含了波形的數據、起始時間和時間間隔（△t）。

4. 物理 聲波~幫忙咯

1、利用作用於某一點的兩個聲源聲壓級相等，其合成的總聲壓級比一個聲源的聲壓級增加3dB。當聲壓級不相等時，按上式計算較麻煩。可以利用書上圖7-1查曲線值來計算。方法是：設LP1 > LP2 ,以 LP1 - LP2值按圖查得ΔLP ，則總聲壓級 LP總 = LP1 + ΔLP 。
求得:最大分貝為45
2、
3、如果給空氣一個擾動，聲音也會象水一樣通過波的形式向外傳播，這就是聲波。我們平時聽見的聲音就是聲波傳入耳內刺激鼓膜產生的。當飛機在空中作超音速飛行時，在機頭或突出部分，也會象水中前進的快艇一樣出現一種楔形或錐形波，這就是激波。飛機所發出的疏密狀的音波無法跑到飛機前方，所就全部疊在機身後方，形成了圓錐形狀的音錐。當它們向外傳播時便互相干擾和影響，然後匯集成一道包羅機頭的音爆前激波和一道尾隨機尾的後激波。這種波雖然可以用上述的楔形水波來比擬，但有著迥然不同的性質。激波的厚度很小，經過波後空氣的壓強、密度、溫度都突然升高，速度立即下降。當這兩道激波波及到無論哪個空間和物體時，均會感到這種強烈的變化，反映到人的耳朵里，使耳鼓膜受到突然的空氣壓強變化，就感覺是兩聲雷鳴般的巨響。這種響聲就稱之為「音爆」。
多普勒認為，物體輻射的波長因為光源和觀測者的相對運動而產生變化。在運動的波源前面，波被壓縮，波長變得較短，頻率變得較高 (藍移 (blue shift))。在運動的波源後面，產生相反的效應。波長變得較長，頻率變得較低 (紅移 (red shift))。波源的速度越高，所產生的效應越大。根據光波紅/藍移的程度，可以計算出波源循著觀測方向運動的速度。恆星光譜線的位移顯示恆星循著觀測方向運動的速度。除非波源的速度非常接近光速，否則多普勒位移的程度一般都很小。所有波動現象 (包括光波) 都存在多普勒效應。
發聲器件的頻率如果與外來聲音的頻率相同時，則它將由於共振的作用而發聲，這種聲學中的共振現象叫作「共鳴」。

5. 聲波具有的能量叫什麼能如何計算聲波的能量高低

1、聲波具有的能量叫聲能；
2、聲波的能量高低的計算，在中學物理中，沒有涉及到，但提到了聲的度量：
聲音的強弱單位是「分貝」，數值越大，振幅就越大，聲音就越大，大到一定程度時就變成了噪音。低到一頂程度時，我們又感受不到聲音了，但它還是存在的。不同的聲音可以代數疊加。

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

6. 高中物理 聲波測速儀的計算

第一次距離：340*0.4/2＝68m，
第二次距離：340*0.3/2＝51m，
總用時：t=1+0.3/2-0.4/2＝0.95s，
v＝x/t=(68-51)/0.95=19/0.95=20m/s

7. 聲波圖怎麼看八上物理

波形的上下寬度代表振幅 對應聲音的響度 寬度越寬 振幅越大 響度也就越大

波形的疏密程度代表頻率 對應聲音的音調波形越密 頻率越大 音調也就越高

甲乙：頻率相同——音調相同，乙的振幅比甲大，所以乙的響度大

乙丙：振幅相同——響度相同，丙的頻率比乙大，所以丙的音調高

8. 初二物理聲學的波形圖怎麼看波形圖的形狀決定聲音的

波的寬度表示頻度（寬的頻度小）

上下的高度表示響度（高的響度大）

音色一般表示不了，反正亂亂的，沒規律就是雜訊。

波形圖中為一頻率的是一個半波形(即從開始的上到第一個下為止)

音叉的音色都是在波形圖上比較平和,而雜訊則是無規則的顯示

音調是指頻率的次數有多少,如果兩個事物所發出的頻率都是2.5次(波形圖成W形的)則說他們的音調相同。

如果波形比較規律，說明音色好，雜亂無章的表明音色差，比如噪音 波峰波谷的距離越大，說明響度越大 同樣大小的圖中，波峰或波谷越多，頻率就越高。

(8)物理中聲波圖如何計算擴展閱讀：

波形圖接收多種數據類型以顯示單條曲線。對於一個數值數組，其中每個數據被視為圖形中的點，從x=0開始以1為增量遞增x索引。波形圖接受包含初始x值、△x及y數據數組的簇。波形圖也接收波形數據類型，該類型包含了波形的數據、起始時間和時間間隔（△t）。

波形圖還接收動態數據類型，用於Express VI。動態數據類型除包括對應於信號的數據外，還包括信號信息的各種屬性，如信號名稱、數據採集日期和時間等。屬性指定了信號在波形圖中的顯示方式。

當動態數據類型中包含單個數值時，波形圖將繪制該數值，同時自動將圖例及x標尺的時間標識進行格式化。當動態數據類型包含單個通道時，波形圖將繪制整個波形，同時對圖例及x標尺的時間標識自動進行格式化。

9. 你好、我想知道物理的波形圖中怎麼看波長是多少...本人物理不好。。

1、波長的多少是兩個相鄰波峰或兩個相鄰波谷的距離。

2、波長的計算公式：

電磁波長與能量之間的關系式是。

(9)物理中聲波圖如何計算擴展閱讀：

波長對波性質的度量：

波長（或可換算成頻率）是波的一個重要特徵指標，是波的性質的量度。

例如：聲波可以從它的頻率來量度，人耳可聽的聲波從20Hz到20kHz，相應的波長從17m到17mm不等；人眼的可見光從深紅色的760nm波長，到紫色的390nm波長。

右圖為電磁波各類波長：

在討論彈性波的傳播時，會假設媒質是連續的，因為當波長遠大於媒質分子之間的距離時，媒質中一波長的距離內，有無數個分子在陸續振動，宏觀上看來，媒質就像是連續的;。

但如果波源的頻率極高，波長極小，當波長小到等於或小於分子間距離的數量級時，相距約為一波長的兩個分子之間，不再存在其他分子，不能再認為媒質是連續的，也不能傳播彈性波了。高度真空中分子間的距離極大，不能傳播聲波就是這個原因。

橫波與縱波的波長：

波長指沿著波的傳播方向，在波的圖形中兩個相對平衡位置之間的位移。橫波與縱波的波長所代表的意義是不同的。

在橫波中，波長是指相鄰兩個相位相差 的點的距離，通常是相鄰的波峰、波谷或對應的過零點。在縱波中，波長是指相鄰兩個密部或疏部之間的距離。波長在物理中常表示為λ，國際單位是米（m）。

波長與頻率的關系：

頻率 就是某一固定時間內，通過某一指定地方的波數目，即 。因而由前面波長 的表達式，可以得到波長和頻率的關系式為：

傳波速度 的單位為m/s（米/秒），頻率的單位為赫茲(Hz，簡稱赫)，波長 的單位為米。例如，中央人民廣播電台第一套節目所用的一個廣播頻率為639kHz（千赫），電磁波在空氣中的傳播速度為光速3×108m/s，則可計算得這套節目的無線電波波長為 。

電磁波中的關系式:

電磁波長與能量之間的關系式是式中E代表能量，h為普朗克常數；c是光在真空中的光速，近似為2.998x108m/s。

電磁波長 與頻率 的關系式是式中c為光速， 是波長， 是電磁波的頻率。