⑴ 做家教，用什麼方式教即將中考的初三學生物理呢，他90滿分能考60，請有經驗的具體一下
給他講解各種題型，刷題，重在理解，最基本的公式要記住，把他平時的卷子或者習題拿來分析，查漏補缺
⑵ 我想成為一名授數學或者物理的家教，但是這是第一次，不知道該怎麼樣備課
呵呵，曾經我也跟你一樣。但做什麼事都有第一次，別擔心，要相信自己一定行的！初中的數學和物理都是比較簡單的，你在上課之前先看一下書，把書上的知識熟悉一下，然後找一些相關練習做一做。你可以在你去家教時把這些習題列印出來，帶過去，在給學生總結完這節的知識時，可以拿習題出來給學生做，然後給他評講！！慢慢下來，如果你覺得自己列印麻煩你可以拿學生的習題冊來給他評講。
呵呵，其實家教的學生一般基礎都很差的。你要相信自己，只要你做好第一次，接下來就很簡單了。由於你第一次可能無法一下子熟悉整本書的內容，沒關系，你在去家教前，先問學生學到哪裡了，然後做相應地准備！！
希望能幫到你！！加油吧！
⑶ 第一次做物理家教要注意什麼
大學四年一直在做家教，前不久通過筋斗雲家教在輔導一位初中男孩的物理，以下是自己在這個過程中整理的一些經驗：
1、要有足夠對應學科的知識儲備，如果是未畢業或者剛畢業的可以先熟悉教材，掌握大綱要求，然後做最近幾年的高考題或中考題，通過做題，結合大綱要求，體會怎麼考，考什麼。。。
2、備好課，尤其是第一節課。這個要提前與學生或家長溝通，了解學校進度，本節課內容，備好重難點，考點
3、備學生，在與學生或家長交流的過程中，除了了解學習情況，還要了解性格，愛好。。。。了解學生需求，不同的學生，內容可以一樣，但教法要根據學生實際情況來調整，甚至同樣的一節課，不同的孩子，側重點就不一樣，因為每個孩子掌握的程度及自己擅長的不一樣，要講重點，難點，考點，這個過程可能還要引導，因為學生感興趣的不一定是考點或重點
4、上課過程中要觀察學生，根據其表情及神態調整內容及習題的難度，其次，上課別貪圖全，多，要講考點，講他不會的知識點，還要有檢測手段，因為聽懂到孩子自己會做題還有距離
⑷ 我第一次當初三學生的家教，主要輔導英語物理化學，第一節課該怎麼上呀
其實很多家長找人幫忙輔導也只不過是監督自己的孩子認真學習而已，看守的角色。如果你教的小孩很乖，願意學習，那麼就了解一下他現在這三門課的掌握情況，然後計算一下時間，幫他整理一個復習計劃啥的。。主要也就是查漏補缺加回答疑難問題。。如果那個小孩不願意學習，很貪玩，那你就充當一個班主任的角色監督他做作業啥的，或者如果你有能力的話開導一下他，讓他對學習產生興趣和信心，雖然貌似有點晚了。。
⑸ 我要做馬上初三學生的物理和數學家教，求專業家教說說怎麼安排教學計劃和教學類容啊。
教學內容一般是以課堂內容為主的,你當家教的時候應該先去了解一下學生的需求,難點的解析要耐心.
若滿意,請採納.若不滿意,請追問.
有什麼有關家教的問題歡迎向{自然科學研討會}這一團隊提問
⑹ 初中物理家教怎麼教
一、設置情境，製造懸念，激發興趣
物理學科與學生生活有著密切的聯系。教學中教師正確把握學科與生活的科學聯系,選擇學生生活中相應的事例、現z象和情境作為教學的切入口，有利於增強物理學科的親和力和現實感，有利於激發學生探索知識,認識生活的慾望和熱情，調動學生興趣，促使物理走向學生。從學生生活層面切入教學，設置情境，關鍵是把握學生生活與知識點的融合點，找准學生思維的觸發點，以讓學生「有話可說，有話要說」，從而提高參與學習的主動性和積極性。
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二、重視案例教學，滲透德育教育
物理課程的教育不僅要使學生掌握基本定律和常識，更重要的是培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析。案例的作用在於可以將枯燥的理論生動化，有利於學生理解抽象的知識。聯系生活實際，化抽象為具體，加深知識的理解
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三、與教材中事實材料顯現的理想化實際相比，學生的生活實際具有貼近性，現實性強的特點。在物理科教學中，緊密聯系學生熟悉的、甚至親身經歷過的生活實際來闡明物理概念、觀點，並用物理學科的觀點、理論去說明學生的生活實際，是實現教學通俗化，加深學生理解的重要途徑。在物理教學中，緊密聯系學生的生活實際，可化深奧為通俗，化抽象為具體，化枯燥為生動，化疑惑為信服，從而大大增強物理教學的實效性。
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總之，生活中常常能看到物理。學生的生活實際是物理教學的重要資源。在教學輔導中，要充分開采和利用學生這一重要資源，通過教學輔導與實驗，將物理與學生生活融為一體。這樣有利於調動學生求知慾，實現物理教學的通俗化，強化物理知識的應用性和實踐性，進而開拓物理教學的新境界，提高教學效果。
⑺ 做家教呃。。怎麼樣教好初三的物理化學呢
以前我也做過家教，現在做了老師過後突然發現以前有點誤人子弟的感覺。
我主要是教化學，現在我回想一下要做好家教你先搞清楚你的家教對象需要的是什麼，如果是提高，哪你就實行多背多做題的方法，如果是上課不懂的你就要從0開始教，那有點麻煩的就是你得把教材熟悉了跟著教參一步一步的灌輸，讓他從書上的例題開始熟悉知識。
三言兩語講不完，知識點太多，你想教好不是一個答案就能解決。
我現在是初三的化學教師，你可以發消息來我們交流交流，看能不能幫助到你。
⑻ 怎樣做個好家教
我也講過物理，給初二的女生，深有同感啊……
不知道這個女孩的水平如何。
如果較差，就補習吧，快高考了，找點中考真題給她做。
如果學習比較好，可以在做中考真題的同時，預先預習新知識呀，就是讓她熟悉一下，再聽講時會比較容易接受。
我用過《3年中考2年模擬》挺好的，可以兩個人都買一本，一起做，講她做錯的，同時那上面有知識點整理，很全面。
《世紀金榜》也不錯~
而且，我因為也教過女孩子，我覺得和她談一談你當時的學習經歷，她應該很喜歡的，穿插一些這樣的內容，孩子會在學習的過程中輕松一些，你也會和孩子的距離更近的~
哦，對了，和學生進行提問式教學也比較有意思，就是幫著孩子背背東西唄，省的孩子覺得背誦枯燥，提問式教學其實對學生的用處挺大的。
就想到這些，我也都試過，還行~祝好運~