物理形態的改變都包括什麼

⑴ 物理三態變化知識點

物質的一般情況下，物質都有三態，如水的三態為冰、水、水蒸氣，分別為固體，液體和氣體。物質三態變化主要是分子間距發生變化。

物質的一般情況下，物質都有三態，如水的三態為冰、水、水蒸氣，分別
為固體，液體和氣體。當然，物質還有其他兩種存在的形態，叫做等離子態和超固態。處於等離子態的物質叫做等離子體，處於超固態的物質叫做超固體。

汽化:液態變氣態, 吸熱
液化:氣態變液態, 放熱
熔化:固態變液態, 吸熱
凝固:液態變固態, 放熱
升華:固態變氣態, 吸熱
凝華:氣態變固態, 放熱

形態定義
沸騰
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
沸點： 液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱
沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高
蒸發
定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的平緩的汽化現象。
影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發 吸熱（吸外界或自身的熱量），具有製冷作用。
汽化
定義：物質從液態變為氣態叫汽化。
液化
定義：物質從氣態變為液態叫液化。
方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。
升華
定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，
易升華的物質有：碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。
凝華
定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱
凝固
定義：物質從液態變成固態叫凝固。
熔化
定義：物體從固態變成液態叫熔化。
晶體物質：硫代硫酸鈉、冰、石英水晶
非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
物質狀態
物質的交互狀態
我們通常能夠直接看到和接觸的物質狀態，它以各種粒子形態為基本表現形式如電子、質子、中子等。這些物質粒子總是以相互作用的形式存在於宇宙之中並隨宇宙的演化發生改變。
物質的輻射狀態
物質的輻射狀態在這里並不包括物質粒子輻射，這里所指的是電磁輻射。它以電磁能量為基本表現形式，其主要特性是能量的傳播和參與物質的交互作用。其一是改變物質的運動狀態即改變物質的動能，如分子的熱運動。其二是改變物質的能量狀態，如原子的能級躍遷的能量改變。在電磁能量與物質相互作用中我們也可發現電磁能量即可被物質吸收也可發生折射和反射。高能電磁能量除以上的特性外它還可被分解為正反物質對，而正反物質相遇也可同時湮滅而轉化為電磁能量。
暗物質狀態
暗物質是我們未充分認知的領域。暗物質不以粒子形態出現，但它確實是客觀存在的事物，當電荷移動時它表現出磁場特性並相互作用，移動電荷的結果破壞了原有的電磁作用狀態產生了正反物質勢壘，正反物質勢壘反過來作用於移動電荷。但是正反物質勢壘並未形成物質粒子，當撤去移動電荷時其勢壘隨即消失。

⑵ 物理中形態變化是什麼

物理中是物態變化吧，沒有聽說過形態變化
1、物態：由於構成物質的大量分子在永不停息地做無規則熱運動，且不同的分子做熱運動的速度不同，就形成了物質的三種狀態：固態、液態、氣態，在物理學中，我們把物質的狀態稱為物態。
2、如何判斷發生的是哪種物態變化：關鍵是找到物質在發生物態變化前後的兩種狀態，再根據定義進行比較，就可以得出正確的結論。
熔化：固態→液態（吸熱）
凝固：液態→固態（放熱）
汽化：（分沸騰和蒸發）： 液態→氣態 （吸熱）
液化：（兩種方法：壓縮體積和降低溫度）： 氣態→液態 （放熱）
升華：固態→氣態 （吸熱）
凝華：氣態→固態（放熱）
（注意：這里所說的「吸熱」與「放熱」的「熱」都是指的熱量，而不是指的溫度、內能、熱值、比熱容等熱力學概念。即為「吸收熱量」與「放出熱量」的簡稱。在物理學中，熱量不能說「含有多少熱量」或「具有多少熱量」，只能說「吸收了多少熱量」或「放出了多少熱量」）
重要性
物質由一種狀態變為另一種狀態的過程稱為物態變化（change of state)。
首先是物質的固態和液態，這兩者之間的關系，物質從固態轉換為液態時，這種現象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質從液態轉換為固態時，這種現象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。在這些從固態轉換為液態的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點，就是溫度達到熔點時（持續吸熱）就會熔化，熔化時溫度一直等於熔點，完全融化後溫度才會上升。非晶體沒有固定的熔點，所以熔化過程中的溫度不定，如石蠟在融化過程中溫度不斷上升。晶體熔化時溫度不變，存在三種狀態，例：冰熔化時，溫度為0℃，同時存在冰的固態，水的液態和冰與水的固液共存態。
然後是物質氣態與液態的變化關系，物質從液態轉換為氣態，這種現象叫汽化，汽化又有蒸發和沸騰兩種方式，蒸發發生在液體表面，可以在任何溫度進行，是緩慢的。沸騰發生在液體表面及內部，必須達到沸點，是劇烈的。汽化要吸熱，液體有沸點，當溫度達到沸點時，溫度就不會再升高，但是仍然在吸熱；物質從氣態轉換為液態時，這個現象叫液化，液化要放熱。例如水蒸氣液化為水，水蒸發為水蒸氣。加快液體的蒸發速度的方法一般有：1.增加液體的表面積；2.加快液體表面的空氣流速；3.提高液體的溫度；4.降低周圍環境的水蒸氣含量，使其無法飽和（就是使空氣乾燥。）。
最後是我們不常見的物質固態和氣態的關系，物質從固態直接轉換為氣態，這種現象叫做升華，生活中常見的可升華的物質有乾冰、樟腦丸等。然後是物質直接從氣態轉換為固態，這叫凝華。升華吸熱（想讓固體升華，不能讓那種固體達到其熔點，不然會先熔化再汽化），凝華放熱。
在發生物態變化之時，物體需要吸熱或放熱。當物體由高密度向低密度轉化時，就是吸熱；由低密度向高密度轉化時，則是放熱。

⑶ 什麼叫物理變化

物理的物態變化
物態變化熔化：固態→液態(吸熱)
凝固：液態→固態(放熱)
汽化：(分沸騰和蒸發)：
液態→氣態 (吸熱)
液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)：
氣態→液態 (放熱)
升華：固態→氣態 (吸熱)凝華：氣態→固態(放熱) (注意：這里所說的「吸熱」與「放熱」的「熱」都是指的熱量，而不是指的溫度、內能、熱值、比熱容等熱力學概念。即為「吸收熱量」與「放出熱量」的簡稱。在物理學中，熱量不能說「含有多少熱量」或「具有多少熱量」，只能說「吸收了多少熱量」或「放出了多少熱量」)
首先要明確一點：物質由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和核外電子構成，原子核由質子和中子構成。

知道了這些，我們來看看如何在初中化學的基礎上使得關於物理變化和化學變化的區別的回答更加科學。

從初中的理論入手：物理變化中，沒有新物質生成，即分子的種類沒有改變；化學變化中，新物質生成，分子種類改變，但是原子種類沒有改變。

由此，我們可以將物理變化通俗地定義為：變化的最小單位為分子的變化。而化學變化就是變化的最小單位是原子的變化。

可能這時就有人問：那初中的表述有沒有問題呢？對此，我給出的回答是：可能還是有點問題（劃重點）。

初中的表述提到有新物質生成的變化是化學變化，這就是問題的關鍵所在。也就是說，有新物質生成的變化不一定是化學變化。這就是核反應。

我們知道，物理變化的最小單位是分子，而化學變化的最小單位是原子，而核反應的最小單位更小，是質子和中子。質子與中子之間的重新組合能使原子種類發生變化，毫無疑問，分子種類也會隨之改變，物質種類也會改變。

總結一下，物理變化與化學變化的區別在於：物理變化的最小單位是分子，化學變化的最小單位是原子，補充說明的核反應變化的最小單位是質子與中子。

⑷ 初二物理物質的形態及其變化

初中物理之物質的形態與變化

初中物理之物質的形態與變化

風雲際會，雲雨突變，這是自然界中最常見的物態變化現象。在自然界中，各種物質存在的形式都有三種狀態:固態、液態、氣態，當環境改變時，物質的狀態也可能會發生變化，並且伴隨著不同的過程和特點。

風雲際會，雲雨突變，這是自然界中最常見的物態變化現象。在自然界中，各種物質存在的形式都有三種狀態:固態、液態、氣態，當環境改變時，物質的狀態也可能會發生變化，並且伴隨著不同的過程和特點。

1(如何判斷物態變化(三步分析法)

物質的狀態有固態、液態和氣態三種，物質處於哪種狀態跟溫度有關，物質的三種狀態之間可以相互轉化。對於運用熱學知識來解釋生活中的物態變化(物理)現象，許多同學在分析其物理過程中因缺乏條理性而失誤。如果採用三步法分析就不易出錯，而且會起到事半功倍的效果。 三步法 分析具體方法:確定研究對象及變化前的狀態;物理現象產生的條件和原因;確定研究對象的最終狀態並分析物態變化過程。

【例1】即使在0?以下的冬天，室外冰凍的衣服也能晾乾，這是____現象，在此過程中，需要____(選填 吸熱 或 放熱 );

夏天的早晨，花草上會出現晶瑩剔透的露珠，露珠的形成屬於____現象。

【解析】用 三步法 分析:確定研究對象及變化前的狀態。冰凍的衣服變千了，意思是濕衣服上的冰變干消失了，要求我們討論 冰 消失這個現象，所以研究對象是 冰 ， 冰 是固體。分析物理現象產生的條件和原因。在0?以下的冬天，氣溫沒有到達冰的熔點，所以冰不能熔化然後再汽化消失，那麼它是怎樣消失的呢,

確定研究對象的最終狀態並分析物態變化過程。冰最後變成氣態消失，由於它達不到熔化的條件，所以不是先變成液態再變成氣態消失的，它是從固態直接變成氣態消失的，是升華現象，升華吸熱;同理，花草上晶瑩剔透的露珠，研究的問題是露珠是怎樣形成的,花草

⑸ 物理三態變化 具體！！ 吸熱放熱

質的一般情況下，物質都有三態，如水的三態為冰、水、水蒸氣，分別為固體，液體和氣體。

汽化：液態變氣態, 吸熱。

液化：氣態變液態, 放熱。

熔化：固態變液態, 吸熱。

凝固：液態變固態, 放熱。

升華：固態變氣態, 吸熱。

凝華：氣態變固態, 放熱。

常能夠直接看到和接觸的物質狀態，它以各種粒子形態為基本表現形式如電子、質子、中子等。這些物質粒子總是以相互作用的形式存在於宇宙之中並隨宇宙的演化發生改變。

(5)物理形態的改變都包括什麼擴展閱讀

物質的輻射狀態在這里並不包括物質粒子輻射，這里所指的是電磁輻射。它以電磁能量為基本表現形式，其主要特性是能量的傳播和參與物質的交互作用。

其一是改變物質的運動狀態即改變物質的動能，如分子的熱運動。

其二是改變物質的能量狀態，如原子的能級躍遷的能量改變。在電磁能量與物質相互作用中我們也可發現電磁能量即可被物質吸收也可發生折射和反射。高能電磁能量除以上的特性外它還可被分解為正反物質對，而正反物質相遇也可同時湮滅而轉化為電磁能量。

⑹ 問一下物理的6種形態改變分別是什麼是形態!如液態轉為固態時是凝固

固態轉為液態時是融化 液態轉為固態時是凝固 液態轉為氣態時是汽化 氣態轉為液態時是液化 氣態轉為固態時是凝華 固態轉為氣態時是升華

⑺ 物理變化包括幾種化學變化呢

物理變化:是沒有新物質生成的變化。如固態的冰受熱熔化成水，液態的水蒸發變成水蒸氣；水蒸氣冷凝成水，水凝固成冰。水在三態變化中只是外形和狀態變化了。並沒有新的物質產生出來，所以屬於物理變化。又如擴散、聚集、膨脹、壓縮、揮發、升華、摩擦生熱、鐵變磁鐵、通電升溫發光、活性炭吸附氯氣等都是物理變化。石墨在一定條件下變成金剛石就不是物理變化，而是化學變化，因為它變成了另外一種單質。物理變化前後，物質的種類不變、組成不變、化學性質也不變。這類變化的實質是分子的聚集狀態（間隔距離、運動速率等）發生了改變，導致物質的外形或狀態隨之改變。物理變化表現該物質的物理性質;

化學變化:定義為當一個分子接觸另一個分子合成大分子；或者分子經斷裂分開形成兩個及兩個以上的小分子；又或者是分子內部的原子重組。為了形成變化，化學反應通常和化學鍵的形成與斷裂有關。實質是原子的重組過程，可能含有電子的交換，伴隨舊鍵的斷裂和新鍵的形成，一定有能量變化。

它們本質的區別是：物理變化沒有新的物質生成，而化學變化有新的物質生成。

⑻ 日常生活中，物理變化的現象是有哪些

1、熔化吸熱：冰雪熔化時要從周圍吸收大量的熱，使環境溫度降低，即使有太陽，也感到寒冷。

2、凝固放熱：北方冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱而使窖內溫度不致太低。

3、凝固：冬天用手摸室外的金屬，有時會發生粘手的現象，好像金屬表面有一層膠，是因為用比較濕的手摸金屬時，手上的熱會迅速傳遞到金屬上，手上的溫度下降，使得手上水分凝固。

4、蒸發：夏季的氣溫較高，而河中的水由於不斷地蒸發吸熱，因此水溫比氣溫要低。人剛從水中上岸時，身體表面沾的水會不斷蒸發，從人體上吸熱使人感到冷。當蹲下身子抱成團時，人體表面與空氣接觸的面積比站立時減小，水蒸發速度減慢，就會感覺比站立時暖和些。

5、液化放熱：100度的水蒸汽燙傷比100度的水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣液化時還要放出大量的熱。

6、液化：牙醫為病人檢查牙齒時，常把一個帶把的金屬小平面鏡在酒精燈的火焰上烤一烤，然後放入病人的口腔中，主要目的是用酒精燈火焰烤過的平面鏡溫度高於口腔內的溫度，可有效防止口腔內的水蒸氣液化成小水珠附著在鏡面上，導致醫生看不清牙齒，影響診斷。

⑼ 物理變化的常見形式：物質（）的改變；物質（）的改變。

物理變化的常見形式：物質（狀態）的改變（如固、液、氣三者轉變）；物質（形態）的改變（如礦石的粉碎）

還有另外兩種：能量形式的改變（如電燈通電後發光、放熱，電能轉變成光能和熱能）；位移的改變（物體從甲地轉移到乙地）

望採納，謝謝！