『壹』 在物理電學實驗中什麼是測量值與真實值
不僅僅是物理電學實驗
所有的計量實驗中都存在測量值
真實值
理論值這幾個概念
理論值指的是通過理論推算得到的結果
這個是可以通過計算得到的
測量值指的是在實驗中所測得的結果
是通過測量得到的
真實值指的是你所測量的指標實際的大小
真實值往往是不可知的
這三個概念是不能劃等號的
在一個系統實驗中
實際情況與理論上肯定存在一定的差異
從某種程度上來說
真實值與理論值不可能相等
而在一個測量方法中系統誤差的存在是不可避免的
再加上可能存在的人為誤差
偶然誤差
就會導致測量值與真實值有著或大或小的差異
『貳』 大學物理的 測量結果的表示 到底是什麼意思 書上寫的看不懂啊 比如 x平均=1.86550
這個問題屬於誤差分析吧，x拔表示所有樣本的平均值，一個統計平均水平。s應該表示測量的一個偏差程度。越小，代表數據離散程度越小，越集中。 相關的資料可以參考大學物理實驗，或者分析化學一類的書，一般第一章都是講誤差分析的。
『叄』 物理實驗結論怎麼寫
給個例題吧。好久沒做過初中物理題了
『肆』 完整的測量結果的表達式是談談你對該表達式的理解。
大學物理實驗報告中的測量結果表達式是實驗結果的完整表達關系式。 它代 表著實驗測量的全部信息和准確度。
『伍』 大學物理實驗中有關結果表示 如果得出的測量值是12.21，算出的不確定度是2結果最後怎麼表示。
12正負2，結果的位數要與不確定度，保持一致，不確定度一般保留1-2位有效數字
『陸』 物理實驗報告怎麼寫
一、實驗目的二、實驗儀器和器材（要求標明各儀器的規格型號）三、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據、計算公式、畫出電路圖或光路圖四、實驗步驟或內容：要求步驟或內容簡單明了五、數據記錄：實驗中測得的原始數據和一些簡單的結果盡可能用表格形式列出,並要求正確表示有效數字和單位六、數據處理：根據實驗目的對測量結果進行計算或作圖表示,並對測量結果進行評定,計算誤差或不確定度.七、實驗結果：扼要地寫出實驗結論八、誤差分析：當實驗數據的誤差達到一定程度後,要求對誤差進行分析,找出產生誤差的原因.九、問題討論：討論實驗中觀察到的異常現象及可能的解釋,分析實驗誤差的主要來源,對實驗儀器的選擇和實驗方法的改進提出建議,簡述自己做實驗的心得體會,回答實驗思考題.例如：班級姓名學號日期實驗課題研究平拋物體的運動實驗目的1.描出平拋物體的運動軌跡.2.求出平拋物體的初速度.實驗原理平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動。只需測出運動軌跡上某一點的（x，y由x=V0ty=得：V0=x器材斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺實驗步驟1．用圖釘把白紙釘在豎直木板上。2．在木板左上角固定斜槽並使其末端點O的切3．線水平。在紙上記錄O點，4．利用重垂線畫出通過O點的豎直線。5．在木板的平面上用手按住卡片，6．使卡片上有空的一面保持水平，7．調整卡片的位置，8．使槽上滾下的小球正好穿過卡片的孔，9．然後用鉛筆在卡片的缺口上點個黑點，10．這就記下了小球平拋的軌跡通過的點。多次實驗，11．描下多個點。12．用平滑的曲線將小球通過的點連接起來，13．就得到小球平拋運動的軌跡。14．以O為圓點，15．畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.16．從曲線上選取A、B、C、D四個不同17．的點，18．測出它們的坐標，19．記在表內。根據公式v0=x求出每次小球平拋運動的初速度，再求出V0的平均值。實驗記錄X（米）y（米）V0（米/秒）V0（平均值）ABCD實驗分析1.實驗注意點:a．固定白紙的木板要。b．固定斜槽時，要保證斜槽未端的。c．小球每次從槽上滑下。d．在白紙上准確記下槽口位置，該位置作為。2.實驗誤差：（1）計算小球初速度時應在軌跡上選距離拋出點稍遠一點的地方。（2）木板、斜槽固定好後，實驗過程中不改變位置。實驗練習1．在研究平拋物體的運動的實驗中，已測出落下的高度h與對應的射程x如下表，則物體平拋初速度為。（g=9.8m/s2）h(m)5.0011.2520.0024.20x(m)．為什麼實驗中斜槽的末端的切線必須是水平的？ ．請你依據平拋運動的實驗思想，自己設計一個測定玩具手槍子彈速度的方法。（1）器材：（2）步驟：（3）手槍子彈速度V0=。（用字母表示）教師評語記分
『柒』 大學物理實驗結果表達(352.86±1.76) m/s正不正確怎麼改正確
實驗結果表達不正確
這個錯誤在於，96500表明你的測量精度是10g（最後一位是估讀）, 而後面你的誤差又說是500g，矛盾了，所以要寫成：9.65*10^4±0.05 (g).你給出的精度范圍和儀器的精度范圍不相符，去查一下測量儀器的精度范圍。一般後面應該標相對誤差，就是絕對誤差除以真值。