物理中測量就是什麼

A. 什麼測量是物理學最基本的測量，常用測量

長度測量是物理學中最基本的測量，
常用的測量工具是刻度尺。

B. 物理實驗的測量范圍是什麼

要考慮測量儀器的量程（測量范圍）和分度值。

實驗物理是相對於理論物理而言，理論物理是從理論上探索自然界未知的物質結構、相互作用和物質運動的基本規律的學科。理論物理的研究領域涉及粒子物理與原子核物理、統計物理、凝聚態物理、宇宙學等，幾乎包括物理學所有分支的基本理論問題。而實驗物理主要是從實驗上來探索物質世界和自然規律。

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物理實驗是初高中階段物理課程中包含的相關實驗，包括電學實驗、力學實驗、熱學實驗、光學實驗等等，常用於驗證物理學科的定理定律。

十大經典物理實驗：

按時間先後順序：

埃拉托色尼測量地球圓周

伽利略的自由落體試驗

伽利略的加速度試驗

牛頓的棱鏡分解太陽光

卡文迪許扭矩試驗

托馬斯·楊的光干涉試驗

讓·傅科鍾擺試驗

羅伯特·密立根的油滴試驗

盧瑟福發現核子

托馬斯·楊的雙縫演示應用於電子干涉試驗

C. 物理學中常見的測量方法

1. 控制變數法

當某一物理量受到幾個不同物理量的影響，為了確定各個不同物理量的影響，要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關系。如：研究液體的壓強與液體密度和深度的關系。

2. 理想模型法

在用物理規律研究問題時，常需要對它們進行必要的簡化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用這種理想化的方法將實際中的事物進行簡化，便可得到一系列的物理模型。如：電路圖是實物電路的模型；力的示意圖或力的圖示是實際物體和作用力的模型。

3. 轉換法

物理學中對於一些看不見、摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識，或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法。如：奧斯特實驗可證明電流周圍有磁場；擴散現象可證明分子做無規則運動。

4. 等效替代法

等效的方法是指面對一個較為復雜的問題，提出一個簡單的方案或設想，而使它們的效果完全相同，將問題化難為易，求得解決。例如：在曹沖稱象中用石塊等效替換大象，效果相同。

5. 類比法

根據兩個（或兩類）對象之間在某些方面的相同或相似而推出它們在其他方面也可能相同或相似的一種邏輯思維。如: 用抽水機類比電源。

6. 比較法

通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法。如：比較發電機和電動機工作原理的異同。

7. 實驗推理法

是在觀察實驗的基礎上，忽略次要因素，進行合理的推想，得出結論，達到認識事物本質的目的。如：研究物體運動狀態與力的關系實驗；研究聲音的傳播實驗等。

8. 比值定義法

就是用兩個基本的物理量的「比」來定義一個新的物理量的方法。其特點是被定義的物理量往往是反映物質的最本質的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取捨而改變。如：速度、密度、壓強、功率、比熱容、熱值等概念公式採取的都是這樣的方法。

9. 歸納法

從一般性較小的前提出發，推出一般性較大的結論的推理方法叫歸納法。如;驗證杠桿的平衡條件，反復做了三次實驗來驗證F1 L1＝ F2 L2

10.估測法

根據題目給定的條件或數量關系，可以不精確計算，而經分析、推理或進行簡單的心算就能找出答案的一種解題方法。它的最大優點是不需要精確計算，只要對數據進行粗略估計或模糊計算，就能使問題迎刃而解。（1）解答時應了解一些常用的物理數據：家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個雞蛋的質量約50g、成人身高約1.60～1.80m、人體的密度約為1.0×103kg/m3、人的心跳約1秒70～80次、人體電阻約為幾千～幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本物理課本的質量約230g、一張報紙平鋪在桌面產生的壓強約0.5Pa等。(2)記住一些重要的物理常數：光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。

D. 物理中計算相對誤差，測量值是什麼真實值是什麼

相對誤差=絕對誤差/實際制
絕對誤差=測量值-實際制
所以絕對誤差=0.05
相對誤差=0.05除以1.1

E. 測量的目的是什麼（物理練習冊題目）

測量有控制測量、放線測量等分類。控制測量是為了對工程事物等提供參照，放線測量則是為了把設計圖中的點在地面上找出來。

F. 物理量的測量一般可分為什麼和什麼

可分為直接測量,就是用儀器進行測量；
再一個就是間接測量,就是通過儀器進行測量後,經處理後再得到.
比如說從紙帶上得到速度和加速度就是間接測量.

G. 物理學中測量准確度是什麼求大神幫助

測量准確度是指「測量結果與被測量真值之間的一致程度.關於准確度是一個定性概念的問題，可以從以下三個方面理解。首先，被測量真值其實就是被測量本身，而與給定的特定量定義一致的所謂真值，僅是一個理想化的難以操作的概念。因此，不可能准確而定量地給出准確度的值。其次，傳統的誤差理論認為准確度是系統誤差與隨機誤差的綜合，而對它們的合成方法，國際上一直沒有統一。最後，習慣上所說的准確度其實表示的是不準確的程度，但人們又不願意用貶意的稱謂，而寧可用褒意的稱謂。

H. 物理實驗中，測量值和真實值有什麼區別例

測量值就是人通過尺子等工具測量的數據，真實值就是這個東西的本來有的長度等，測量值與真實值之間的差值叫做誤差。打個比方，你用直尺測量一個東西的長度為10.3cm，但是這個東西的實際長度為10.5cm，那麼真實值為10.5cm，測量值為10.3cm，這個誤差就是-0.2cm

I. 什麼是地球物理測量技術

是指運用先進的儀器測量地球某些物理性質的變化，從而得出海底以下的地質構造和礦產分布的一種測量技術。在海上，使用最廣的物探方法有地震勘探、重力測量、磁力測量和熱量測量等。重力的變化能反映地質或地理位置的變化。
重力測量在海洋礦產資源勘探、天然地震預報和地震災害預測、衛星空間軌道設計及軌道預報方面都有重要意義。其設備如德國產的KSS25和KSS230型海洋重力儀，其中KSS25型屬於杠桿型重力儀，KSS230型屬於彈簧垂直荷載型重力儀。
海洋磁力測量是勘測水域磁場的分布和隨時間的變化或發現異常磁場。目前海洋磁力勘探主要用核子旋進磁力儀，其中美國森尼維爾大地測量公司G801海洋質子核子旋進式磁力儀應用較多。
海底熱力測量不僅可以發現地熱資源，而且可以應用其得到的海底地熱資料詳細考察海底地殼、地幔、板塊構造及熱過程（如岩漿侵入、熱液環流）。海洋有源電磁探測系統測量可以直接測定地殼內熔融物質的存在和溫度及岩石的孔隙度，用於熱液或岩漿活動的海洋擴張中心的地質作用過程的調查和研究。幾十年來，我國先後研製和生產了重力儀、結構核子旋進式磁力儀、質子磁力梯度儀及多種地質取樣設備，在國際海洋地質調查和地球物理勘探中發揮了重要作用，尤其是海洋石油地球物理勘探技術和資源綜合評價方面已基本達到國際先進水平，並在地震勘探作業方面具備了國際市場的競爭能力。
20世紀80年代以來隨著科學的發展，許多新技術包括三維勘探、高解析度勘探、子波處理和波動理論等反演技術，也逐漸被應用在測量技術上，使信號質量、信息的准確性、分辨能力和穿透力等方面都有了明顯的提高，也使得物探技術有了較大的進展。近年來，人們還研究海底聲學特徵和沉積物理特徵之間的直接聯系，並通過聲速、聲吸收、聲反射率與海底沉積物類型、顆粒度和孔隙度的關系，建立起海底地質聲學模型，從而為判斷和分類海底地質結構提供定量分析的依據。其中精密回聲測深儀、深淺地層剖面儀、旁側聲吶先進儀器的應用最為廣泛。我國在水聲技術研製方面也取得重大進展，現已研製成功具有世界先進水平的唯一可在2米淺海作業的高解析度淺地層剖面儀和彩色雙頻率垂直魚探儀，還有走航式聲字多普勒海流剖面儀，這些技術廣泛應用在海洋科學研究、海洋資源勘探和開發以及軍事活動等各個領域。

J. 在物理電學實驗中什麼是測量值與真實值

不僅僅是物理電學實驗
所有的計量實驗中都存在測量值
真實值
理論值這幾個概念
理論值指的是通過理論推算得到的結果
這個是可以通過計算得到的
測量值指的是在實驗中所測得的結果
是通過測量得到的
真實值指的是你所測量的指標實際的大小
真實值往往是不可知的
這三個概念是不能劃等號的
在一個系統實驗中
實際情況與理論上肯定存在一定的差異
從某種程度上來說
真實值與理論值不可能相等
而在一個測量方法中系統誤差的存在是不可避免的
再加上可能存在的人為誤差
偶然誤差
就會導致測量值與真實值有著或大或小的差異