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高二下物理講什麼

發布時間:2022-07-04 04:35:52

① 高一高二高三物理主要講的什麼

高一我們學校講的比較快,必修一二,高二選修3-1 3-2講的內容依次是:
上學期:
運動,力,牛頓定律(運動與力,動力學),曲線運動。
下學期:萬有引力定律,功和能關系(動能定理,機械能守恆),電場(電偏),恆定電流(電路)。
高二:磁場(磁偏),交變電流(安培定則,楞次定律等),幾何光學,物理光學,量子物理等到期末之前開始高中知識點的重復習。
高三便是系統化的一輪二輪三輪復習了

② 高中物理學習哪些知識內容

高一物理第一學期學習運動學、力學、牛頓運動定律、共點力平衡。高一物理第二學期學習曲線運動、平拋運動、圓周運動、天體運動、功和能、動量、動量守恆。高二上學期學習電場、恆定電流、磁場、電磁感應、交變電流。高二下學期學習熱學、振動和波、光學、近代物理。

高中物理特點:

1、知識深度,理解加深

高中物理,要加深對重要物理知識的理解,有些將由定性討論進入定量計算,如力和運動的關系、動能概念、電磁感應、核能等。

2、知識廣度,范圍擴大

高中物理,要擴大物理知識的范圍,學習很多初中未學過的新內容,如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。

3、知識應用,能力提高

高中不僅要學習物理知識,更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力,高中階段主要是自學能力和物理解題能力,並學會一些常用的物理研究的方法。

以上內容參考網路—高中物理

③ 高二物理知識點歸納有哪些

高二物理知識點歸納:

第一節認識靜電

一、靜電現象

1、了解常見的靜電現象。

2、靜電的產生

(1)摩擦起電:用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。

(2)接觸起電

(3)感應起電

3、同種電荷相斥,異種電荷相吸。

二、物質的電性及電荷守恆定律

1、物質的原子結構:物質是由分子,原子組成,原子由帶正電的原子核以及環繞原子核運動的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質子和中子組成的。質子帶正電、中子不帶電。在一般情況下,物體內部的原子中電子的數目等於質子的數目,整個物體不帶電,呈電中性。

2、電荷守恆定律:任何孤立系統的電荷總數保持不變。在一個系統的內部,電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是,在這個過程中系統的總的電荷時不改變的。

3、用物質的原子結構和電荷守恆定律分析靜電現象

(1)分析摩擦起電

(2)分析接觸起電

(3)分析感應起電

4、物體帶電的本質:電荷發生轉移的過程,電荷並沒有產生或消失。

第二節電荷間的相互作用

一、電荷量和點電荷

1、電荷量:物體所帶電荷的多少,叫做電荷量,簡稱電量。單位為庫侖,簡稱庫,用符號C表示。

2、點電荷:帶電體的形狀、大小及電荷量分布對相互作用力的影響可以忽略不計,在這種情況下,我們就可以把帶電體簡化為一個點,並稱之為點電荷。

二、電荷量的檢驗

1、檢測儀器:驗電器

2、了解驗電器的工作原理

三、庫侖定律

1、內容:在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比,跟它們距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。

2、大小:

方向:在兩個電電荷的連線上,同性相斥,異性相吸。

3、公式中k為靜電力常量,

4、成立條件

①真空中(空氣中也近似成立)。

②點電荷。

第三節電場及其描述

一、電場

1、電場:電荷的周圍存在著電場,帶電體間的相互作用是通過周圍的電場發生的。

2、電場基本性質:對放入其中的電荷有力的作用。

3、電場力:電場對放入其中的電荷有作用力,這種力叫電場力

電荷間的靜電力就是一個電荷受到另一個電荷激發電場的作用力。

二、電場的描述

1、電場強度:

(1)定義:把電場中某一點的電荷受到的電場力F跟它的電荷量q的。比值,定義為該點的電場強度,簡稱場強,用E表示。

(2)定義式:

F——電場力國際單位:牛(N)

q——電荷量國際單位:庫(C)

E——電場強度國際單位:牛/庫(N/C)

(3)方向:規定為正電荷在該點受電場力的方向。

(4)點電荷的電場強度:

(5)物理意義:某點的場強為1N/C,它表示1C的點電荷在此處會受到1N的電場力。

(6)勻強電場:各點場強的大小和方向都相同。

2、電場線:

(1)意義:如果在電場中畫出一些曲線,使曲線上每一點的切線方向,都跟該點的場強方向一致,這樣的曲線就叫做電場線。

(2)特點:

電場線不是電場里實際存在的線,而是為形象地描述電場而假想的線,因此電場線是一種理想化模型。

電場線始於正電荷,止於負電荷,在正電荷形成的電場中,電場線起於正電荷,延伸到無窮遠處;在負電荷形成的電場中,電場線起於無窮遠處,止於負電荷。

電場線不閉合,不相交,也不是帶電粒子的運動軌跡。

在同一電場里,電場線越密的地方,場強越大;電場線越稀的地方,場強越小。

(3)幾種常見電場線的分布圖形

第四節趨利避害—靜電的利用與防止

一、靜電的利用

1、根據靜電能吸引輕小物體的性質和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理,主要應用有:

靜電復印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨,靜電噴葯等。

2、利用高壓靜電產生的電場,應用有:

靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。

3、利用靜電放電產生的臭氧、無菌消毒等

雷電是自然界發生的大規模靜電放電現象,可產生大量的臭氧,並可以使大氣中的氮合成為氨,供給植物營養。

二、靜電的防止

靜電的主要危害是放電火花,如油罐車運油時,因為油與金屬的振盪摩擦,會產生靜電的積累,達到一定程度產生火花放電,容易引爆燃油,引起事故,所以要用一根鐵鏈拖到地上,以導走產生的靜電。

另外,靜電的吸附性會使印染行業的染色出現偏差,也要注意防止。

2、防止靜電的主要途徑:

(1)避免產生靜電。如在可能情況下選用不容易產生靜電的材料。

(2)避免靜電的積累。產生靜電要設法導走,如增加空氣濕度,接地等。

④ 高二的物理主要是講些什麼內容。。。據說難度很大

高二物理主幹有電場,恆定電流,磁場,附加:機械波,熱學,光學,相對論,動量,電磁波,原子物理等。
因為高三要總復習,所以要把所有課程學完,難度大,量也大。不過只要認真聽,適當練習就不會有問題。
電場,恆定電流,磁場比較重要。一開始有點抽象,要多動腦筋。這些占據了高考的大片江山,包括實驗,計算題壓軸題。重在練習。
後者只是量大,重在課本。而且這些不學完,不同地區學習的不一樣。例如我就學的機械波,熱學,光學,相對論。
上學期以計算,實驗題為主。
下學期以選擇題,小計算(熱學與光學不同地區要求不同)為主。
選物化挺好,都很有意思。
不要緊張,認真學就行了。

⑤ 高二物理學什麼

主要是電學,上學期是靜電場。下學期是電磁感應。我現在也在學噢

⑥ 綿陽高二下物理學什麼

高二物理學主要學習機械振動、 機械波、分子熱運動能量守恆、氣體、電場、恆定電流、磁場、電磁感應、交變電流、電磁場和電磁波。
1、機械振動是指物體或質點在其平衡位置附近所作有規律的往復運動。振動的強弱用振動量來衡量,振動量可以是振動體的位移、速度或加速度。
2、電磁感應現象是指放在變化磁通量中的導體,會產生電動勢。此電動勢稱為感應電動勢或感生電動勢,若將此導體閉合成一迴路,則該電動勢會驅使電子流動,形成感應電流(感生電流)。
3、電場的基本性質:電場對放入其中的電荷有力的作用;這種力叫電場力;電場強度:放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度;
4、電勢:電場中某點的電勢,等於單位正電荷由該點移到零電勢點時電場力作的功;具有相對性,和零勢面的選擇有關;電勢是標量,單位是伏特V。
5、電場強度和電勢差間的關系:在勻強電場中,沿場強方向的兩點間的電勢差等於場強與這兩點的距離的乘積。數學表達式:U=Ed;該公式僅適用於勻強電場

⑦ 高二物理知識點歸納是什麼

高二物理知識點歸納:

1、動量:可以從兩個側面對動量進行定義或解釋:

①物體的質量跟其速度的乘積,叫做物體的動量。

②動量是物體機械運動的一種量度。

動量的表達式P=mv。單位是。動量是矢量,其方向就是瞬時速度的方向。因為速度是相對的,所以動量也是相對的。

2、動量守恆定律:當系統不受外力作用或所受合外力為零,則系統的總動量守恆。動量守恆定律根據實際情況有多種表達式,一般常用等號左右分別表示系統作用前後的總動量。

運用動量守恆定律要注意以下幾個問題:

①動量守恆定律一般是針對物體系的,對單個物體談動量守恆沒有意義。

②對於某些特定的問題,例如碰撞、爆炸等,系統在一個非常短的時間內,系統內部各物體相互作用力,遠比它們所受到外界作用力大,就可以把這些物體看作一個所受合外力為零的系統處理,在這一短暫時間內遵循動量守恆定律。

③計算動量時要涉及速度,這時一個物體系內各物體的速度必須是相對於同一慣性參照系的,一般取地面為參照物。

④動量是矢量,因此「系統總動量」是指系統中所有物體動量的矢量和,而不是代數和。

⑤動量守恆定律也可以應用於分動量守恆的情況。有時雖然系統所受合外力不等於零,但只要在某一方面上的合外力分量為零,那麼在這個方向上系統總動量的分量是守恆的。

⑥動量守恆定律有廣泛的應用范圍。只要系統不受外力或所受的合外力為零,那麼系統內部各物體的相互作用,不論是萬有引力、彈力、摩擦力,還是電力、磁力,動量守恆定律都適用。

⑧ 要開學了,現在是下學期,請問高二下學期物理學什麼

⑨ 高二物理學的什麼內容

高二物理學主要學習機械振動、機械波、分子熱運動能量守恆、氣體、電場、恆定電流、磁場、電磁感應、交變電流、電磁場和電磁波。

1、機械振動是指物體或質點在其平衡位置附近所作有規律的往復運動。振動的強弱用振動量來衡量,振動量可以是振動體的位移、速度或加速度。

2、電磁感應現象是指放在變化磁通量中的導體,會產生電動勢。此電動勢稱為感應電動勢或感生電動勢,若將此導體閉合成一迴路,則該電動勢會驅使電子流動,形成感應電流(感生電流)。

3、電場的基本性質:電場對放入其中的電荷有力的作用;這種力叫電場力;電場強度:放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度;

4、電勢:電場中某點的電勢,等於單位正電荷由該點移到零電勢點時電場力作的功;具有相對性,和零勢面的選擇有關;電勢是標量,單位是伏特V。

5、電場強度和電勢差間的關系:在勻強電場中,沿場強方向的兩點間的電勢差等於場強與這兩點的距離的乘積。數學表達式:U=Ed;該公式僅適用於勻強電場。

⑩ 一般高二物理是學什麼上學期和下學期是學哪些書高三呢

一般高二物理上學期學習3-1、3-2部分內容,下學期學習3-2剩下的內容及選修3-3、3-4、3-5中的一本。實際要看各個學校自己的安排。
高三就是全面復習了,一般進行三輪(有的可能會更多輪,要看各自學校怎麼安排)。第一輪以章為單位從頭至性進行復習;第二輪屬於專題復習,比如運動和力,功和能,帶電粒子在電場和磁場中的運動,實驗等;第三輪基本上就是做高考模擬試卷加查漏補缺了。
上面這些只是一個大致的安排,各個學校情況可能會有所不同,供你參考。

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