物理實驗百分差在多少可以接受

① 物理實驗不確定度多少合適

物理實驗不確定度10%合適。

普通的物理實驗容許的誤差范圍為10%，超過這個范圍算是實驗不成功。相對不確定度表示的是：不確定度/測量平均值。所以，相對不確定度越大，實驗結果越不精確。因為不確定度表徵的就是各測量量偏離平均值的幅度，其越大，說明測量量很分散，當然結果就不精確了。

推薦

本書根據「加強基礎、重視應用、提高素質、培養能力、開拓創新」的教改精神，在體繫上按力學、熱學、電磁學、光學和綜合設計性實驗的次序編寫，但在教學過程中，我們應根據理、工科不同專業和不同層次的教學要求，將實驗分為預備實驗、基本實驗和綜合設計性實驗。

② 物理試驗的誤差范圍

物理試驗的誤差與實驗設計、操作、數據記錄、處理、儀器的精度、實驗室的環境等諸多因素有關，根據要求的不同，實驗的設計精度和誤差范圍也是不同的，不過一般情況下誤差不應超過真實值的百分之五。

③ 實驗室之間數據對比相差多少可以接受允許誤差多少。最好有標准文件，謝謝！

一般會控制在1%以內。不同行業差別較大，沒有明確的、統一的標准。

實驗室間測量准確性比對，絕大多數時候並不是測量結果之間的簡單比對，還需要進行相應的測量不確定度計算，結合不確定度計算結果進行綜合比對。

偶然誤差與系統誤差相對，在相同條件下，對同一物理量多次測量，會因偶然因素而產生的誤差，這類誤差不可測，難以找出原因並加以排除，但是往往符合一定的統計規律，可以用取均值等手段盡量減小誤差影響。

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誤差分類：

1，模型誤差：

在建立數學模型過程中，要將復雜的現象抽象歸結為數學模型，往往要忽略一些次要因素的影響，對問題作一些簡化。因此數學模型和實際問題有一定的誤差，這種誤差稱為模型誤差。

2，測量誤差

在建模和具體運算過程中所用的數據往往是通過觀察和測量得到的，由於精度的限制，這些數據一般是近似的，即有誤差，這種誤差稱為測量誤差。

3，截斷誤差

由於實際運算只能完成有限項或有限步運算，因此要將有些需用極限或無窮過程進行的運算有限化，對無窮過程進行截斷，這樣產生的誤差成為截斷誤差。

④ 關於大學物理的問題。物理實驗怎樣算在誤差范圍以內這個誤差是多大

一般5％都算正常范圍

⑤ 做物理實驗的誤差范圍是多少

普通的物理實驗容許的誤差范圍為10%，超過這個范圍算是實驗不成功。

⑥ 物理實驗中 百分誤差多大時最接近理論值

一般的物理實驗，也就是普通工作者和學生做的實驗，只要誤差不超過5%就可以視為理論值。而作科學研究的，有時候就算有0.000001%的誤差都不能視為理論值。至於誤差多大時最接近理論值，那就是誤差為無限小時。

⑦ 物理實驗誤差在百分之多少內正常,謝謝!

物理誤差不能超過5%

⑧ Er大物實驗一般多少合理

不超過百分之五。
大學物理實驗相對誤差不超過百分之五，誤差指的是測量所造成的絕對誤差與被測量〔約定〕真值之比。乘以100%所得的數值，以百分數表示。一般來說，相對誤差更能反映測量的可信程度。
相對誤差等於測量值減去真值的差的絕對值除以真值，再乘以百分之一百。

⑨ 物理實驗誤差范圍有沒有嚴格的定義

物理實驗過程要進行一些相關物理量的測量。有測量就會有誤差。兩句話：
測量能夠達到的准確程度是由測量工具的最小刻度決定的；（例如：最小刻度是毫米的刻度尺測量長度時，准確程度只能達到毫米。）
測量需要達到的准確程度跟測量要求有關。（例如：測量甲乙兩地的距離沒有必要准確到毫米。具體應該准確到什麼程度根據測量的的具體要求來定）
誤差的問題是個很復雜的問題，不同階段的學習有不同層次的要求。

⑩ 我的大學物理實驗寫誤差分析時，算出來的相對誤差超過了是5.83%。有問題嗎實驗肯定不會讓重新做。

一般情況下誤差不應超過真實值的%10。
誤差的分類：系統誤差、儀器誤差、人為誤差等。
大學的物理實驗的目的是要培養物理思維和動手的能力，以及分析問題的能力。對於你得出的結果，誤差不應超過真實值的%10，但也要盡量准確，因為畢竟要有嚴謹的態度。。