八年級物理錯車問題如何解決

1. 物理題——錯車問題

V甲=54km/h=15m/s
兩車同向行駛時的錯車時間為：
t1=（S甲+S乙）/（v甲+v乙）=（100+S乙）/25
兩車相向行駛時的錯車時間為：
t2=（S甲+S乙）/（v甲-v乙）=（100+S乙）/5
由t2-t1=（100+S乙）/5-（100+S乙）/25=40解得
S乙=150m

2. 初中物理

這個不是初中無理能夠解決的問題，這個是流體力學的問題。
氣流在速度增加時，會產生壓差，你只把前面一個窗戶打開，會看見抽的煙被吸出去，是因為外面的氣流產生了負壓。

火車在錯車時候，如果窗戶打開的話，因為相對速度很快，會產生更大的負壓，可以把更大的東西吸到車窗外。

飛機能夠在天上不掉下來，是機翼的特殊形狀，在與空氣相對運動時能夠產生巨大的上下壓差。

總之這個東西比較復雜，涉及到擾流的問題。

3. 這道物理題怎麼做

這道題可以先由題可得這個圖

4. 初二， 物理題。關於速度。

設乙車長為L,超車時間為T,則錯車時間為T-40
超車:兩車同向,將乙作為參照物，甲的速度為5m/s,而甲通過的路程為100+L,
則有,100+L=5T (1)
錯車:兩車反向,將乙作為參照物,則相當於甲的速度為25m/s,甲通過的距離仍為100+L, 則有100+L=25(T-40) (2)
聯立 兩式,解得T=50s , L=150m
則乙的長度為150m

5. 高一的加速度的物理題，兩車相向行駛，有加速度和兩車速度，還有車長，求錯車時間

很好的一道題目，如果以地面為參考系，研究問題會比較復雜，但倘若我們以勻速運動的客車為參考系，那麼貨車做初速度為8m/s的加速度為2m/s²的勻加速直線運動（可以理解吧），研究的情形就類似於常見的「穿隧道」了
1.當貨車恰好為穿隧道共有相對位移180m 由X=V0t+½at² 求的t1=10s
2.當貨車恰好穿過隧道共有相對位移180+10+4.25=194.25m 由X=V0t+½at² 求的t2=10.5s
故可得錯車所用時間為0.5s

6. 有些公路旁每隔1km就立著一個里程碑。如何利用里程碑估測自行車的速度(初二物理)

在自行車行駛過程中，選定一段比較平整的公路，先記下經過某一里程碑的時刻t1和里程碑的標數
L1，勻速行駛幾千米之後，記下經過另一里程碑的時刻t2和里程碑的標數L2（t1和t2均以秒計），則自行車行駛的速度為：v=(L2-L1)/{3600(t2-t1)}。

為了減少誤差，要做到：

（1）車行速度穩定後才能記錄t1和L1；

（2）使用有秒針的指針式手錶或可以讀秒的數字式手錶；

（3）行駛距離應為幾千米，不能太短或太長。

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巧選參照物簡化速度的計算：

恰當地選擇參照物，可使某些關於速度計算的復雜問題變得簡單。像超車、錯車，漂流物問題等都可以這樣試試。不要形成定勢，只盯著地面或地面上靜止的物體做參照物。

例：在一列以18m/s的速度勻速行駛的火車上，某乘客以2m/s的速度在車廂內行走（車廂長20m），則乘客用10s的時間從車廂頭走到車廂尾。

解析：研究地面上運動的物體首先想到的參照物是地面。本題如果以地面為參照物，火車和乘客都在運動，問題很復雜。

如果選取勻速行駛的火車為參照物，問題就會簡單許多，只剩下一個相對於參照物運動的物體——乘客，無論乘客從車頭走到車尾，或從車尾走到車頭，相對車廂走的路程都是車廂長20m，相對於車的速度為2m/s，由速度公式的變形，可求出時間t=s/v=20/2=10s，則乘客無論從車頭走到 車尾或從車尾走到車頭所需時間均相等。

7. 高一物理相遇錯車類問題

解析：錯車時間是指從兩車車頭相遇(t1)到輛車車尾相遇(t2)這段時間差。
客車勻速，位移：s1 = 8 t ；貨車勻加速，位移s2 = 1/2 × 2.0 × t^2
車頭相遇總位移S = s1 + s2 = 180m。 代人可求時間t1，
同理車尾相遇總位移S.. = s1.. + s2.. = 180+10+12。代人可求時間t2。
t2 - t1 即為所求

8. 當兩例高速逆向行駛的火車錯車時，為什麼兩例火車都要減速行駛用物理解釋用流體壓強與流速的關系解釋。

當列車高速行駛時
帶動周圍的空氣一起高速運動
根據流體壓強與流速的關系
速度越大壓強越小
所以兩車交匯時兩車之間的壓強小於外側壓強
為了避免發生事故
兩車都應該要減速

9. 錯車是什麼意思(物理的概念)

兩車同向行駛，後車超越前車的時候，前車靠邊讓後車超越的行為

10. 初中物理T

同向時：兩車總長=（15-11）m/s*55s=220m 因為他們的速度差是4秒，55秒的速度差拉開的距離就是兩車的總長，因為是超車
乙車長=兩車總長-甲車長=（220-120）m=10m
其他的錯向不用管了，用不上