物理老師認為圓是什麼

① 圓的定義是什麼

平面內，到定點（圓心）距離等於定長（半徑）的點的集合。

② 圓的概念是什麼呢

圓的概念是在一個平面內，一動點以一定點為中心，以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。

定義：在同一平面內到定點的距離等於定長的點的集合叫做圓。這個定點叫做圓的圓心。圓形一周的長度，就是圓的周長。能夠重合的兩個圓叫等圓，等圓有無數條對稱軸。圓是一個正n邊形（n為無限大的正整數），邊長無限接近0但永遠無法等於0。

圓的周角定理

(1)圓周角的度數等於它所對的弧的度數的一半。

(2)一條弧所對的圓周角等於它所對的圓心角的一半。

(3)「等弧對等角」、「等角對等弧」。

(4)「直徑對直角」、「直角對直徑」。

(5)如三角形一邊上的中線等於這邊的一半，那麼這個三角形是直角三角形。

③ 什麼確定圓的位置什麼決定，圓的大小

圓的大小由半徑的長短決定，圓的位置由圓心的位置決定。

在一個平面內，一動點以一定點為中心，以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數個點。

在同一平面內，到定點的距離等於定長的點的集合叫做圓。圓可以表示為集合{M||MO|=r},圓的標准方程是(x - a) ² + (y - b) ² = r ²。其中，o是圓心，r 是半徑。

圓形是一種圓錐曲線，由平行於圓錐底面的平面截圓錐得到。

(3)物理老師認為圓是什麼擴展閱讀：

圓與圓的位置關系：

1、相交：兩圓的圓心距離之和小於兩圓的半徑之和。

2、相切：

外切：兩圓的圓心距離之和等於兩圓的半徑之和。

內切：兩圓的圓心距離之和等於兩圓的半徑之差。

3、相離：

外離：兩圓的圓心距離之和大於兩圓的半徑之和。

內含：兩圓的圓心距離之和小於兩圓的半徑之差。

直線和圓位置關系：

1、直線和圓無公共點，稱相離。 AB與圓O相離，d>r。

2、直線和圓有兩個公共點，稱相交，這條直線叫做圓的割線。AB與⊙O相交，d<r。

3、直線和圓有且只有一公共點，稱相切，這條直線叫做圓的切線，這個唯一的公共點叫做切點。圓心與切點的連線垂直於切線。AB與⊙O相切，d=r。（d為圓心到直線的距離）

點和圓位置關系

①P在圓O外，則 PO>r。

②P在圓O上，則 PO=r。

③P在圓O內，則 PO<r。

反之亦然。

平面內，點P(x0,y0)與圓(x-a)²+(y-b)²=r²的位置關系判斷一般方法是：

①如果(x0-a)²+(y0-b)²<r²，則P在圓內。

②如果(x0-a)²+(y0-b)²=r²，則P在圓上。

③如果(x0-a)²+(y0-b)²>r²，則P在圓外。

④ 物理圓與幾何圓的區別

幾何圓就是我們平時見到的圓，它的最高點就在頂端，最低點在低端，物理圓和幾何圓是一樣的但是它有兩個力平衡點，都是偏離圓的最高和最低點的(例如小球在勻強電場做圓周運動的受力情況)

⑤ 什麼是圓具體點的概念

在同一平面內到定點的距離等於定長的點的集合叫做圓（circle）。這個定點叫做圓的圓心。

圓形一周的長度，就是圓的周長。能夠重合的兩個圓叫等圓。

圓是一個正n邊形（n為無限大的正整數），邊長無限接近0但永遠無法等於0。

與圓相關的公式：

1、半圓的面積：S半圓=(πr^2)/2。（r為半徑）。

2、圓環面積：S大圓-S小圓=π(R^2-r^2)(R為大圓半徑，r為小圓半徑)。

3、圓的周長：C=2πr或c=πd。（d為直徑，r為半徑）。

4、半圓的周長：d+(πd)/2或者d+πr。（d為直徑，r為半徑）。

5、扇形弧長L=圓心角（弧度制）×R= nπR/180（θ為圓心角）（R為扇形半徑）。

6、扇形面積S=nπ R²/360=LR/2（L為扇形的弧長）。

7、圓錐底面半徑 r=nR/360（r為底面半徑）（n為圓心角）。

於無窮多個小扇形面積的和，所以在最後一個式子中，各段小弧相加就是圓的周長2πR，所以有S=πr²。

⑥ 圓是不是多邊形

是理論爭議問題，不好回答。我列舉一下：

在完美理論中：當然圓不是多邊形，它有著多邊形所不具備的完美公式或幾何特性。

在無限的空間中，圓是多邊形的極限,所以它不是多邊形。就象是類人猿不是人一樣的道理。

在有限的空間中:
圓是多邊形，因為它是有限的，所以極限是不存在的則，圓是多邊形[的極限]=>圓是多邊形。

現實中：你列舉任何一個真實的圓它仍只是被認為是圓，而實際上仍是一個多邊形，真正的圓是不存在的。所以圓是多邊形

那到底是不是呢，"相對而言"罷了

⑦ 物理中所謂的圓

這個頓悟比較抽象，有點禪學的味道，呵呵，你們老師的意思就是開始學習的時候覺得物理很有意思，最後學成的時候也覺得很有意思。就象你最開始接觸一個東西，你也不知道你會學成什麼樣子，但是當時你的心境就是無所畏懼的，就像初生牛犢不怕虎一樣，一旦碰到了石頭你就擔心、失望起來，還可能產生心理陰影，最終變得很吃力。隨話說的好，過程是艱苦的，結果是甜蜜的。
從本人學習物理的經驗來看，物理的一些知識都是聯系生活的，平時注意想想生活中一些物理現象的原因和結果，有助於提高物理學習的興趣。多放鬆自己的心情，給自己訂個目標：基本的物理知識要掌握，中等有代表性的問題要多積累並研究透，難的問題可以重點看看他的整個思路，畢竟考試的話也是以中下等的知識為主，這樣成績上過得去，心理壓力小了，提升空間也會擴大。

⑧ 圓的概念是什麼

在同一平面內到定點的距離等於定長的點的集合叫做圓（circle）。這個定點叫做圓的圓心。

圓形一周的長度，就是圓的周長。能夠重合的兩個圓叫等圓。

圓不是一個正n邊形（n為無限大的正整數），邊長無限接近0但永遠無法等於0的正n邊形可以近似約等於圓，但並不是圓。

注意事項：

圓的面積計算公式：把圓分成若乾等份，可以拼成一個近似的長方形。長方形的寬相當於圓的半徑。

圓的周長公式：圓的周長：圓周長的一半 c=πr；半圓的周長 c=πr+2r。

⑨ 為什麼物理老師說直線延長到最後不是直線了，是一個圓

直線是無限延長的，怎麼會到最後呢，你們老師可能是這個意思一條線，被物理學家稱為，一維圖像。但是物理學家認為。一條直線在時空中還會扭曲。當一條直線以一個群一直扭曲的話。它就會變成一個圓，這樣就形成了二維世界。但是從數學角度直線永遠是直線！

⑩ 什麼是圓

幾何說：平面上到定點的距離等於定長的所有點組成的圖形叫做圓。定點稱為圓心，定長稱為半徑。 軌跡說：平面上一動點以一定點為中心，一定長為距離運動一周的軌跡稱為圓周，簡稱圓。 集合說：到定點的距離等於定長的點的集合叫做圓。