㈠ 初中物理,如何找出支點,動力,阻力,動力臂以及阻力臂
先看杠桿繞著哪一個點在轉動,那麼這一個點就是支點
使杠桿轉動的力就是動力(通常把人加上去的力認為是動力)
阻礙杠桿轉動的力就是阻力(一般是物體的重力)
所謂力臂就是從支點到力的作用線的距離(即數學上點到直線的距離)——支點到動力作用線的距離即為動力臂,支點到阻力作用線的距離即為阻力臂
㈡ 初中物理杠桿作圖時如何判斷箭頭表示動力,阻力另外力臂咋畫求大神詳細講解。。。。
對於一個杠桿,動力和阻力的判斷方法很簡單:
如果標注力的符號(F1 F2),那麼標注F1的就是動力,標注F2的就是阻力
如果沒有標注的,可以分為兩種情況:(1)沒有明確證據確定動力、阻力的,那麼隨便樓主怎麼設定都可以(2)約定俗成的分類:人或者機械施加在杠桿上的力,我們可以認為是動力
另外一種明確動力阻力的方法就是:使杠桿轉動的力就是動力,阻礙杠桿轉動的力就是阻力——對於不能明確的,也可以任由樓主隨意指定,除非有題意明確限制。
力臂的畫法異常簡單:
1、明確支點的位置
2、明確動力或者阻力作用線(其實就是動力或者阻力示意圖所畫的線段,然後向兩個方向延長)
3、從支點開始,畫出動(阻)力作用線的垂線段,該垂線段即為動(阻)力臂
如下圖:
答題不易,希望能幫到樓主
㈢ 初中物理杠桿怎麼分哪個是阻力還是動力啊
阻礙人們達到做功目的的稱之為阻力,比如說你要撬動一塊石頭,石頭對桿的壓力阻礙你要撬動動石頭的目的,所以這個力即為阻力,反之,你對桿的壓力,就是動力、
㈣ 物理學中的動力是什麼意思
這是從力的效果的角度命名的,阻力、動力等,「動力」指的是對物體的運動起的是促進作用的所有里都可以這么稱呼。
㈤ 求幫助!初中物理,杠桿和實際聯系起來時,怎麼確定支點,動力,阻力,有哪位人有什麼竅門嗎
首先確定支點,看杠桿繞杠桿那裡轉動,繞著轉動的點就是支點。
使杠桿轉動的力是動力,阻礙杠桿轉動的力是阻力,在不能確那個是阻礙的力那個力是動力的情況下,就隨便定一個為動力,一個為阻力。如天平可以定左邊或右邊的力為動力。
㈥ 初中高中物理的所有力有哪些詳細點,滿意的追加分數,謝謝
①按力的性質分-重力、摩擦力(又可分為滑動摩擦力、滾動摩擦力和靜摩擦力);彈力、電場力、磁場力、分子力(性質力)、萬有引力、洛倫茨力②按力的效果分-引力、斥力;
壓力、支持力、浮力、動力、阻力、拉力
㈦ 什麼是動力(物理中提到的)最好舉個例子。
動力,是指能使物體從靜止狀態變為運動狀態(比如用拉力拉動一個小車)、或者從相對低速運動狀態變為相對較高速度運動狀態(汽車加速的力)、或者使物體改變運動方向的力(使汽車拐彎的力)。
㈧ 初中物理杠桿中動力和阻力的方向如何
一般情況下,動力與阻力的命名是相對而言的:所謂阻力就是阻礙動力的一種力,所以它的方向按理說因該是與動力方向相反。但對於杠桿而言還不能一概而論
如果支點在杠桿的一端,那麼它的動力方向就與阻力方向大致相反;如果動力和阻力分別處於支點的兩端,那麼兩個力的方向就是相同的。
這里所說的大致相同或相反在初中是豎直向上或向下,但在高中階段力是存在夾角的,所以向上可能還是斜向上。
希望以上解釋能夠幫得上你