哪個物理學家沒有考起大學

『壹』 那個物理學家放棄學得最好的歷史改為學習物理

-------是錢偉長

一提到錢偉長，想必大家立馬就想到他是中國科技界的「三錢」之一。

同時還有物理學家、數學家、教育家、大學校長等一大堆稱號。

但很少人知道的是，他曾是嚴重的偏科生。

高考時他的物理才5分、英語0分、數學和化學一共20分。

憑借著文史上的驚人天賦才被清華大學破格錄取。

可他偏偏要棄文從理，立志當一名物理學家。

當周圍人勸他放棄時，他斬釘截鐵地說，學好理科更能振興祖國。

此外，他頗為傳奇的一生大多跟愛國脫不了干係。

1912年，錢偉長出生在江蘇一個貧窮的書香家庭。

父親錢摯是一名鄉村老師；四叔錢穆是一代國學大師。

受家人的耳濡目染，他從小就將《春秋》、《左傳》等中國經典名著爛熟於心。

等到他正式上學時，不料趕上了長期的軍閥混戰。

他不得不經常被迫休學在家，小學和初中加起來真正讀過書的時間不足5年。

16歲那年，他的父親不幸去世了。

悲痛之餘，他跟著四叔錢穆到了蘇州的一所高中念書。

當時的他還不會數學的四則運算，英語從未沒學過，理科也是一塌糊塗。

高中三年，他拼了命想補回十多年落下的知識，終歸是力不從心。

為了增加有書讀的機會，他高考時一口氣報考了五所大學：

清華大學、交通大學、武漢大學、浙江大學和中央大學。

萬萬沒想到的是，他奇跡般地同時被這五所大學錄取了。

但當時他的物理只考了5分，數學和化學一共考了20分，英文更是直接0分。

按理來說，他應該是沒有機會上大學的，怎麼會被錄取呢？

原來這位嚴重的偏科生在文史上展現出驚人的天賦。

比如考清華大學時，語文題目是寫一篇《夢游清華園記》的文章。

他洋洋灑灑就寫了一篇精妙絕倫的450字賦，獲得了滿分。

歷史則考的是偏門的《二十四史》，要回答名字、作者、多少卷等，

當大多數學生都一竅不通得零分時，他居然全部答對，再次獲得滿分！

就這樣，他走文史特長生的路子被清華大學破格錄取了。

而他僅1.49米的身高一舉打破當時清華男生的最低身高標准，成為班上最矮的學生。

就在錢偉長決定選擇歷史系的第二天，也就是1931年的9月18日。

日本發動了震驚中外的「九·一八事變」，侵佔了我國的東三省。

錢偉長聽到這一消息立馬火了，落後註定要挨打的事實也深深刺痛了他的心。

那一刻，他毅然決定棄文從理，將來好為祖國建造飛機大炮。

可當他將這個想法告訴周圍人時，被潑了一盆盆冷水。

一個入學考試才得5分的人怎能學好物理？

果不其然，時任物理系主任的吳有訓果斷將他拒之門外。

但錢偉長學物理報效祖國的信念相當堅決，任憑誰勸都不聽。

為了能轉專業，他天天跑吳有訓辦公室，表明自己能戰勝一切的決心。

終於，吳有訓被他的真誠給打動了，願意讓他先在物理系待一年。

但要求他期末各門功課必須考上70分以上，達不到就乖乖回去學歷史。

錢偉長拍著胸脯答應了這個條件，可其實這對當時的他來說比登天還難。

為了達標，這一年他每天只睡五個小時，其餘時間都在拚命苦讀。

當時，他是清華第二位讀書用功的學生，位居首位的是華羅庚。

皇天不負苦心人，他的期末成績全部達標，成功留在了物理系。

可身材矮小的他不免天天受到其他同學的譏笑。

為了排遣內心的苦悶，他每天早上都會去長跑。

機緣巧合下，他加入了清華大學越野代表隊和足球隊。

大二那會，他就奪得了全國大學生運動會100米跨欄的季軍。

之後，他又憑借著精湛的球技入選了國家隊，遠征菲律賓參加遠東運動會。

當時他的身高也從1.49米長到了1.66米，創造了增高奇跡。

而在學業上，錢偉長苦讀四年後，逆襲為全班物理學得最好的學生。

此外，他還額外學了材料力學、工程熱力學、近世數學、化學分析等學科。

學習運動之餘，他也在清華園找到了一生的摯愛孔祥瑛。

1939年8月1日，錢偉長和孔祥瑛在校園里舉行了簡單的婚禮，吳有訓擔任證婚人。

不過一般來說，兩個人結婚意味著告別了單身，但他倆的婚姻生活卻恰恰相反。

結婚前兩人在校園里朝夕相處，結婚後反倒天各一方。

原來為了學習先進的知識，錢偉長考上了中英庚款會的公費留學生。

很快，他就遠赴加拿大多倫多大學學習。

海外留學時，他鑽研力學，跟隨導師辛吉研究彈性板殼理論。

他和導師僅用50天就共同完成了論文《彈性板殼的內稟理論》，並發表於紀念馮·卡門的60歲祝壽文集里。

要知道，當時這個文集里被一起收錄的文章作者還有愛因斯坦、馮·諾伊曼、鐵木辛柯、科朗等。而年僅29歲的錢偉長是唯一的中國學子。

據說愛因斯坦看了他的論文後還感嘆：這位中國青年解決了困擾他多年的問題。

這大大增強了中國留學生的知名度。經過一年努力，錢偉長也順利拿到了博士學位。

1942年，他師從世界導彈之父馮·卡門從事博士後科學研究。

他也是繼錢學森和郭永懷之後，卡門的又一位中國弟子。

那時他擔任美國加州理工學院噴射推進研究所的研究工程師。

期間，他與馮·卡門一同發表了世界上第一篇關於奇異攝動*的理論。

這篇文章也被國際上公認該領域的最經典彈性力學論文。

後來，他又參加了人造衛星的規劃和研製工作。

出色的工作表現讓馮·卡門對他刮目相看。錢偉長的科研事業也蒸蒸日上。

可抗戰結束後，他卻毅然決定優渥的生活，回到祖國。

跟當初棄文從理一樣，他這樣做的原因是為了榮興祖國。

他多次提出回國的要求，卻受到了導師和周圍同事的多方阻撓。

無奈之下，他只好一遍遍傾訴對家人的思念之情，最後才獲得同意。

1946年5月，他回到清華大學當機械繫教授。

為了實現科學報國的遠大抱負，他一個禮拜就上17節課（當時一般教授一周只上6節課）。

同時，他還「承包」了北京大學和燕京大學工學院三校的基礎課應用力學和材料力學的課程。

就是這么艱苦的條件下，他進入了學術科研的豐收期。

他創立了中國大學里的第一個力學專業，並出版了中國第一本《彈性力學》專著。

1954年，錢偉長和他的學生合著的科學專著《彈性圓薄板大撓度問題》出版。

它在國際上第一次成功運用系統攝動法處理了非線性方程。而「錢偉長法」被力學界認為是最接近實際而又最簡單的解法。

1956年1月，中國科學院力學研究所成立，錢偉長擔任副所長。

在他和同事的不懈努力下，才加速了我國「兩彈一星」的成功。

1956年1月，中國科學院力學研究所成立，錢偉長（中）任副所長

可惜好景不長，他因特殊原因陷入了長達20多年的低谷。

但就算再艱苦的條件，他也始終沒有放棄自己的科研工作。

在這期間，他為各方提供咨詢解決了上百件技術難題，推導了12000多個三角級數求和公式。

值得一提的是，56歲時他被分配到北京成為了一名爐前工。

雖說不能在自己熱愛的學術領域發光發熱，但他仍將當工人看作是報效祖國的事業。

唯一讓他感到懊惱的是，爐前工的主要工具鋼釺重達52斤。

已經進入不惑之年的錢偉長實在是舉不起這樣的鋼釺進行作業。

不過，錢偉長並未因此自怨自艾，而是利用自己專業知識進行突破。

他就利用自己擅長的力學原理做了一個支架。

通過杠桿作用，他將鋼釺一頭放在支架上，用另一頭捅火爐，就能展開工作了。

這不僅能節省了力氣，還能提高他的效率。很快，其他工人也配備了「錢氏支架」，大大減輕了他們的工作量。

在「錢氏支架」的發明得到認可之後，之後他專門為工廠的設備改革出謀劃策。

他為鋼廠設計了800噸的水壓機；設計了2000平的熱處理車間；將鋼廠當成了教室，搭配著力學原理給工人講解操作技術。

在那裡，錢偉長不僅跟工人打成一片，還將平生所學用在了實際生活中。

直至1972年，他才迎來人生中新的轉機，能夠重新開始搞科研工作。

在接下來的10多年的研究生涯中，他橫跨了無數專業。

涵蓋環殼理論、廣義變分原理、有限元、中文信息處理、管板、斷裂力學、加筋殼、穿甲力學等方面的研究。

這為我國的機械工業、土木建築、航空航天和軍工事業建立了不朽的功勛。

因此，他被稱為是「萬能的科學家」。

雖說歲月不等人，但錢偉長始終保持著積極學習新事物的心態。

他44歲學俄語，58歲學電池知識，64歲涉足計算機領域。

1982年，70歲高齡的他出任上海工業大學校長，後來還被任命上海大學校長等多項職務。

1984年，他提出了宏觀字形編碼（俗稱錢碼）輸入法，對電腦中文輸入的開發有重大貢獻。

當然，他如此發奮地學習與工作，也只是為了能將自己的點滴汗水用來建設祖國。

2010年7月30日，錢偉長在上海逝世，享年98歲。但他身上的精神卻依舊感召著世人。

他傳奇的一生都在踐行自己說得那句話：「祖國的需要，就是我的專業」。

『貳』 物理學家有誰

1、霍金

霍金是英國物理學家與宇宙學家，生前任劍橋大學理論宇宙學中心研究主任。霍金做出很多重要貢獻，最主要的是他與羅傑·彭羅斯共同合作提出在廣義相對論框架內的彭羅斯–霍金奇性定理，以及他關於黑洞會發射輻射的理論性預測（現稱為霍金輻射）。

『叄』 物理學家楊振寧，當年也是一個大名鼎鼎的差生嗎

其實之所以會有很多人認為一些物理科學家在上學的時候都是差生，就是來源於我們在小學的時候學習過一些課本，比如說愛迪生小的時候數學最多隻能考五分，牛頓的數學也不好。這些小故事都讓我們下意識的認為，這些科學家在小的時候跟我們一樣，他們之所以能夠成為著名的科學家，是因為在長大之後，他們發憤刻苦的努力學習。但實際情況真的是這樣的嗎？假如你了解到這些，著名科學家的生平，你就會發現他們的一生簡直就是開掛的人生。然後我來給大家介紹一下楊振寧在高中的時候有哪些成就，當時他自學了一個月的物理，就去參加了高考，並且直接進入到了後來的西南聯大。西南聯大的地位，在我國的教學史上，我就不需要多做介紹了，喜歡的可以自己去查一下。

『肆』 歷史上有沒有什麼科學家沒考上大學

歷史上的科學家好象沒幾個上過大學的，最典型的應該是愛迪生，小學沒上幾天就因為智商低被趕回家了`````
牛頓也沒怎麼上過學

『伍』 物理學家

1.牛頓

他年幼時，曾一面牽牛上山，一面看書，到家後才發覺手裡只有一根繩；看書時定時煮雞蛋結果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請朋友到家中吃飯，自己卻在實驗室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當朋友把一隻雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以後，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭後又恍然大悟地說：「我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了」。

牛頓不僅對於力學，在其它方面也有很大貢獻。在數學方面，他發現了二項式定理，創立了微積分學；在光學方面，進行了太陽光的色散實驗，證明了白光是由單色光復合而成的研究了顏色的理論，還發明了反射望遠鏡。

2.阿爾伯特．愛因斯坦
因斯坦小時候，老師讓同學們做工藝品，大家做的都很好，只有愛因斯坦拿出的是個很醜陋的小板凳。老師和同學們嘲笑他，說世界上還有比這更醜陋的板凳嗎？愛因斯坦說有，他真拿出兩個更醜陋的。他說雖然前一個板凳很醜陋，但是比後來兩個要好的多。

愛因斯坦除在光電效應、相對論等方面作出舉世皆知的傑出貢獻外，他關於布朗運動的研究成果，由於對大量無序因子的規律性把握，成為當今最熱門的金融數學的基礎；他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年後的今天得到了廣泛的應用；他與玻爾進行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理學和科學哲學界不斷探討的話題……

3. 阿基米德
關於阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。

後來，國王請阿基米德來檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領。一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著「尤里卡！尤里卡！」。(Fureka，意思是「我知道了」)。

他經過了進一步的實驗以後來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里，比較兩盆溢出來的水，發現放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進了其他金屬。

他是物理學家、數學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。

4.錢學森

在錢學森提出回過後,美國人大為生氣,並對他嚴加看守,甚至施加刑罰.
美國人曾經給錢學森一個莫須有的罪名,使他一人前往荒無人煙的小島,用各種各樣的刑罰折磨他,據說半年就少了50斤.可是錢學森回國的決心從未動搖,美國人放出話,只要錢學森願意留在美國,不回中國,就馬上給予他最優良的設施,比原來更好,更美的生活,給他更大的榮譽.錢學森沒有放棄.依然意決回國.

錢學森（1911.12.11--）應用力學、航天技術和系統工程科學家。生於上海市，原籍浙江省杭州市。1934年畢業於上海交通大學。1936年在美國麻省理工學院獲碩士學位。1938年獲加州理工大學博士學位。1955年回國。曾任中國力學學會、中國自動化學會、中國系統工程學會、中國宇航學會理事長、名譽理事長等職。現任國防科學技術工業委員會研究員。早年在應用力學和火箭、導彈技術的許多領域都做過開創性的工作。獨立研究以及和馮.卡門合作研究提出的許多理論，為應用力學、航空工程和火箭導彈技術的發展奠定了基礎。回國後長期擔任火箭、導彈和衛星研製的技術領導職務，為創建和發展我國的導彈、航天事業作出了傑出貢獻。在工程式控制制論、系統工程和系統科學、思維科學和人體科學以及馬克思主義哲學等許多理論領域都進行過創造性研究，作出了重大貢獻。1956年獲中國科學院自然科學獎一等獎，1985年獲國家科技進步獎特等獎，1991年被國務院、中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章。中國科學院院士。1994年當選為中國工程院院士。

5．麥克斯韋
麥克斯韋從小就有很強的求知慾和想像力，愛思考，好提問。據說還在他兩歲多的時
候，有一次爸爸領他上街，看見一輛馬車停在路旁，他就問：「爸爸，那馬車為什麼不走
呢？」父親說：「它在休息。」麥克斯韋又問：「它為什麼要休息呢？」父親隨口說了一
句：「大概是累了吧？」「不，」麥克斯韋認真地說，「它是肚子疼！」還有一次，姨媽
給麥克斯韋帶來一籃蘋果，他一個勁地問：「這蘋果為什麼是紅的？」姨不知道怎麼回答
，就叫他去玩吹肥皂泡。誰知他吹肥皂泡的時候，看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色，提的問
題反而更多了。上中學的時候，他還提過象「死甲蟲為什麼不導電」，「活貓和活狗摩擦
會生電嗎」等問題。父親很早就教麥克斯韋學幾何和代數。上中學以後，課本上的數學知
識麥克斯韋差不多都會了，因此父親經常給他開「小灶」，讓他帶一些難題到學校里去做
。每當同學們歡蹦亂跳地玩的時候，麥克斯韋卻進入了數學的樂園，他常常一個人躲在教
室的角落裡，或者獨自坐在樹蔭下，入迷地思考和演算著數學難題。

麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學、統計物理學、光學、力學、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，是19世紀物理學發展的最光輝的成果，是科學史上最偉大的綜合之一

6.法拉第
法拉第1791年9月22日生於薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭。13歲就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。他有強烈的求知慾，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀後還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進行實驗，仔細觀察和分析實驗結果，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如飢似渴地學習。他後來回憶這段生活時說：「我就是在工作之餘，從這些書里開始找到我的哲學。這些書中有兩種對我特別有幫助，一是《大英網路全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學對話》，它給了我這門課的科學基礎。」

法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現。1820年奧斯特發現電流的磁效應之後，法拉第於1821年提出「由磁產生電」的大膽設想，並開始了艱苦的探索。1821年9月他發現通電的導線能繞磁鐵旋轉以及磁體繞載流導體的運動，第一次實現了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型。接著經過無數次實驗的失敗，終於在1831年發現了電磁感應定律。這一劃時代的偉大發現，使人類掌握了電磁運動相互轉變以及機械能和電能相互轉變的方法，成為現代發電機、電動機、變壓器技術的基礎。

7. 伽利略

有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的

、主要貢獻
1、對力學的貢獻
1.1科學描述了運動
經院哲學家主要關注的是「終極原因」,所以主要藉助於質料、形式、目的、自然位置等模糊概念對運動作因果的和定性的描述,而且把運動分為自然運動和強迫運動,伽利略認為這種描述和分類方法,實際上是把運動的研究引入絕境. 他不相信自然運動和強迫運動的區別,他認為應該依據運動的基本特徵量———速度對運動進行分類,由此提出了勻速運動和變速運動的分類方法.
伽利略對運動基本概念，包括重心、速度、加速度 等都作了詳盡研究並給出了嚴格的數學表達式。尤其是 加速度概念的提出，在力學史上是一個里程碑。有了加 速度的概念，力學中的動力學部分才能建立在科學基礎 之上，而在伽利略之前，只有靜力學部分有定量的描述。 伽利略曾非正式地提出過慣性定律（見牛頓運動定 律）和外力作用下物體的運動規律，這為牛頓正式提出 運動第一、第二定律奠定了基礎。在經典力學的創立上， 伽利略可說是牛頓的先驅。
1.2 建立落體定律
通過伽利略得出結論,這個規律在自由下落的極限情況下也一定成立. 上面得到的結果可以用另一數學形式來表達,即在一定的時間內圓球所走過的總距離與這段時間的平方成正比,或用伽利略自
1.3 確定慣性定律
慣性定律:勻速運動和靜止因為不是強加的,所以永恆. 正是這種永恆運動維持著地球以及整個宇宙的井然秩序.伽利略還明確指出,物體的速度無須外力維持,但外力可以改變物體運動的速度,即產生加速度,這使得人們得以從亞里士多德的謬論「力是維持物體運動的原因」中解脫出來,從而把動力學的研究引上了正確的方向.
1.4研究拋體運動
在對拋物體的研究中，伽利略用幾何方法證明了一個平拋物體可以分解為水平方向和垂直下落兩種運動。他證明了在拋物體初速度相同的條件下，拋射角為45度時，射程最遠。
1.5提出相對性原理
伽利略在《對話》中進而寫道:「運動作為運動而言,並作為運動在起作用,只是對沒有這種運動的物體才存在,在所有具有相等運動的物體中間,運動是不起作用的,而且看上去就彷彿不存在似的.」伽利略是在論證地球上的人不能覺察地球的運動時講這段話的,所以講的「運動」自然是勻速運動,而勻速運動的體系就是慣性定律能夠成立的體系,所以也就是慣性體系,伽利略的這段話精闢地闡述了相對性原理:在慣性系中所做的一切力學實驗都不能證明體系本身的運動.
1.6首創科學的研究方法
伽利略關於運動理論的研究工作,採用了一個對近代科學的發展很有效的程序,即對現象的一般觀察→提出工作假設→運用數學和邏輯的手段得出特殊推論 →通過物理實驗對推論進行檢驗→對假設進行修正和推廣,等等.
2、對天文學的貢獻
伽利略在傳播和捍衛哥白尼天文學中的決定性作用。
1543年，波蘭天文學家哥白尼出版了他不朽的著作《天體運動論》，建立了太陽中心學說，這一學說的建立是科學史具有劃時代意義的事件，標志著近代科學的開端。但這一學說在當時並未引起廣泛的注意。經過布魯諾特別是伽利略的傳播後，情況有了很大的不同。1609年，伽利略用他自己製造的、放大率的呵0倍的天文望遠鏡觀察天天，看到了太陽上有黑子、月球表面有高低不平的現象，木星有四顆衛星，金星有盈虧等等。這些成果直接和間接地證明了哥白尼學說的正確性。
3、科學實驗方法的貢獻
所謂科學實驗,就是人們根據研究的目的,利用科學儀器設備人為地控制、模擬、創造或純化某種自然現象 過程,排除干擾、突出主要因素,在有利的條件下去研究自然規律的一種科學活動.在伽利略的科學生涯中,不僅強調觀察和實驗的重要性,而且同時強調理性與經驗的同等重要,是在經驗的基礎上,通過理性的數學建構來達到對客觀自然界的認識.伽利略通過其畢生的努力,創立了科學實驗方法.
由於伽利略卓有成效的工作和精闢的科學思想,把科學實驗方法發展到了一個完
全新的高度,使物理學走上了真正科學的道路,也為近代自然科學系統地、全面地發展,開辟了廣闊的前景.伽利略把理論和實驗緊密而和諧地結合在一起,構成了一套完整的科學研究方法,有力地推動了近代科學的發展.正是這種新方法———邏輯推理與科學實驗相結合———使物理學擺脫了依靠形而上的思辨、自覺、猜測和定性的議論的狀況,走上了堅實的科學的道路,盡管伽利略沒有把實驗作為理論的唯一支點,但實驗還是改變了科學的性質和方向.正是在這個意義上,伽利略被稱為科學實驗方法的創始人和近代科學的奠基人.愛因斯坦和英費爾德在
《物理學的進化》一書中曾作了這樣的評論:「伽利略的發現以及他所應用的數學的推理方法是人類思想史上最偉大成就之一,而且標志著物理學的真正開端.」這個評價,至今對於我們仍有深刻的教益.
4、對哲學的貢獻
他一生堅持與唯心論和教會的經院哲學作 斗爭,主張用具體的實驗來認識自然規律,認為經驗是理 論知識的源泉。他不承認世界上有絕對真理和掌握真理 的絕對權威，反對盲目迷信。他承認物質的客觀性、多 樣性和宇宙的無限性，這些觀點對發展唯物主義的哲學 具有重要的意義。但由於歷史的局限性，他強調只有可 歸納為數量特徵的物質屬性才是客觀存在的.

8.焦耳

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯，然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。
這時，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家

焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成為物理學家的。

『陸』 物理學家的具體簡介

物理學家介紹——霍金

1942年1月8日，霍金出生於英國牛津。這一天正是偉大的物理學家、天文學家伽利略300年前闔然長逝的日子。伽利略是最先提出了慣性定律原理（一切物體在不受外力作用時都會保持原來的運動狀態）的人，後來牛頓系統地歸納了這個定律（因此後人也叫它「牛頓第一定律」），使之成為一切力學定律的基石。愛因斯坦提出狹義相對論和廣義相對論，徹底改變了人類的時空觀念。霍金的成就與這幾位前輩相比又如何呢？他有資格躋身科學名人堂嗎？讓我們從他在學術界的第一次亮相看起：
1970年，28歲的霍金和彭羅斯（R. Penrose）合作，證明了「奇點定理」：在一定條件下，按照廣義相對論，宇宙大爆炸必然從一個「奇點」開始。為此，他們共同獲得1988年的沃爾夫物理獎。
霍金的貢獻——對黑洞性質的研究和提出量子引力論——論重要程度雖趕不上牛頓的萬有引力定律和愛因斯坦的兩個相對論，但是足以為他在科學名人堂中留下一席之地。尤其是他的量子引力論，整合了現代物理學的兩大領域，自成體系，使他能與創立分子生物學（生物學與量子力學的成功結合）的科學家平起平坐。
在霍金之前，所有的宇宙理論都以廣義相對論為基礎，但是只有霍金發現並證明了廣義相對論只是一個不完全的理論，它不能告訴我們宇宙起源的細節。因為根據廣義相對論得出的結論，所有的物理理論（包括它自己在內）都將在宇宙的開端處失效。顯然，廣義相對論只是一個不完全的「部分」理論，所以奇點定理真正所顯示的是，在極早期宇宙中有過一個時刻，那時宇宙是如此之小，以至於人們不得不考慮用20世紀另一個偉大的「部分」理論——專門描述微觀世界的量子力學——來研究它。霍金和他的搭檔被迫從對極其巨大范圍的理論研究轉到對極其微小范圍的理論研究。
恰好有這樣一種可能存在的微型天體可作為研究對象。正如霍金後來回憶的：「研究黑洞的性質，有助於我們同時理解大爆炸奇點，因為他們之間實在是太相似了。」於是他開始潛心研究黑洞問題。
【名詞解釋黑洞：一顆內部燃燒盡了的大質量恆星由於自身的重力作用，外殼不斷向中心坍塌縮小，最後就會形成緻密的黑洞。黑洞是宇宙中的實體微粒，它們的體積趨向於零，而密度（密度＝質量÷體積）幾乎是無窮大，由於具有強大的引力，物體只要靠近這個微粒，就會被強大的引力吸住，連每秒傳播30萬千米的光也不能倖免。也就是說，沒有任何信號能夠從黑洞的作用范圍內傳出，這個作用范圍的界限被稱為「視界」，人類無法看到裡面的情形——對於觀測者來說，那就是漆黑一片—— 這也是黑洞名字的由來。】
1971年，霍金指出，宇宙大爆炸時間可能產生像質子那麼小（半徑10-13厘米）的重約十億噸的「太初黑洞」，它們的壽命大約和宇宙年齡相同。
1973年霍金、卡特爾（B. Carter）等人嚴格證明了「黑洞無毛定理」：「無論什麼樣的黑洞，其最終性質僅由幾個物理量（質量、角動量、電荷）惟一確定」。即當黑洞形成之後，只剩下這三個不能變為電磁輻射的守恆量，其他一切信息（「毛發」）都喪失了。「黑洞」的命名者惠勒（J.A. Wheeler）戲稱這特性為「黑洞無毛」。

華裔著名物理學家介紹

吳有訓
吳有訓先生於1916年考入南京高等師范學校理化部，受教於留美歸來的胡剛復博士。在胡先生的指導下，吳有訓在國內即對X射線有了一定的了解。 1921年以優異成績獲得赴美留學機會。該年底吳有訓赴美，1922年初進入芝加哥大學。其時，著名物理學家A•H•康普頓正以訪問學者身份在芝加哥大學從事研究與教學，1923年他正式成為該校教授，該年5月康普頓發表了解釋X射線被石墨散射後頻率改變現象（後稱康普頓效應）的論文。當時也研究這一現象的美國物理界一位重要人物杜安已有所謂「箱子效應」和「三次輻射」的理論，因此他極力反對康普頓的工作。吳有訓先後以十幾種元素為散射物質進一步做了大量深入研究，通過精心設計實驗方案以無法辯駁的事實對康普頓的理論給予了極大支持。這些成果得到了國際物理界的關注和承認。相關數據被一些國際著作引用。吳先生1926年獲博士學位。國外有的物理教科書，因尊重吳先生的工作而將康普頓效應稱為康普頓—吳有訓效應。

嚴濟慈
嚴先生1923年赴法國留學，1927年獲科學博士學位。1880年著名物理學家比埃爾•居里發現了晶體的壓電效應，但壓電效應的定量數據的獲得，是嚴先生深入研究並精確測量給出的。嚴濟慈的導師是物理學家夏爾•法布里，他是居里夫婦的好朋友。瑪麗•居里夫人對嚴先生的研究非常支持，並把四十年前居里用過的石英晶體樣品借給了嚴濟慈。著名的物理學家朗之萬對嚴濟慈也非常賞識，給予了許多指導和幫助。嚴先生在大量實驗基礎上，總結出了石英晶體的壓電效應及其反效應具有各向異性、飽和現象以及瞬時性等特性，擴充發展了居里的理論。1927年法布里當選為法國科學院院士，在就職儀式上他宣讀了他的得意弟子---嚴濟慈的博士論文。1931年嚴先生回國。1935年與著名物理學家F•約里奧—居里及卡皮察同時當選為法國物理學會理事。

趙忠堯
趙忠堯先生1927年到美國加州理工學院受教於1923年諾貝爾獎得主密里根，1930年獲博士學位。1979年丁肇中在西德同步幅射中心「佩特拉」加速器落成典禮時，向十多個國家上百名科學家這樣介紹趙忠堯：「這位是正負電子產生和湮滅的最早發現者，沒有他的發現，就沒有現在正負電子對撞機」這是指趙先生在研究密里根給出的第二個課題（第一個課題被趙先生拒絕了）「硬γ射線通過物質時的吸收系數」時，測量到了反常吸收和特殊輻射現象。所謂反常就是與當時比較公認的克萊因---仁科公式有很大出入，即只有在輕元素上的散射才符合而在通過重元素時相差很大，如當硬γ射線被鉛散射時吸收系數比公式結果大了約40%。由於密里根相信克萊因---仁科公式的結果，而對趙先生的結果不甚相信，以至將論文擱置了2個多月。後來由於鮑文教授十分了解趙先生的工作，向密里根作了保證，文章才於1930年5月在美國《國家科學院院報》發表。在接下來的實驗中趙忠堯發現γ射線被鉛散射時，除康普頓散射外，伴隨著反常吸收還有一種特殊的光輻射出現。由於當時所用的方法不能顯示詳細的機制，只能斷定這兩種現象不是由於核外殼層電子而是由於原子核所引起的。事實上，反常吸收是由γ射線在原子核周圍產生正負電子對而減少的結果，而特殊輻射就是一個正電子和一個負電子碰撞湮沒而產生二個（或二個以上）光子的湮沒輻射。

王淦昌
丁肇中先生說過：「中國老一輩物理學家能留名學史上的有趙忠堯和王淦昌先生等。」
王先生1930年考取官費留學生，到德國柏林大學威廉皇家化學研究所，師從邁特納，他先後在哥廷根和柏林大學有幸聽過玻恩、米澤斯、海特勒、諾特海姆、弗蘭克、薛定諤以及德拜等人的課。1933年26歲的王先生完成博士論文《ThB+C+C11的β譜》，年底由著名物理學家馮•勞厄、玻登斯坦以及邁特納等人組成的答辯委員會審查並通過了王淦昌的博士論文。1934年1月王淦昌參觀了卡文迪許實驗室，拜會了盧瑟福、查得威克等物理學家。1934年4 月回國。
王先生的科學貢獻主要有：提出了驗證中微子存在的實驗方案；利用宇宙線研究了μ介子衰變特性；首次發現了反西格馬負超子；首次觀察到在基本粒子相互作用中產生的帶奇異誇克的反粒子，獲1982年國家發明一等獎。
王先生參與了我國兩彈研製的試驗研究和組織領導，是我國核武器研製的主要奠基人之一。

錢學森
錢學森(1911—)，中國科學家，火箭專家，1911年12月1日生於上海，3歲時隨父來到北京，1934年畢業於上海交通大學機械工程系， 1935年赴美國研究航空工程和空氣動力學，1938年獲加利福尼亞理工學院博士學位。後留在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任。1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，失去自由，歷經5年於1955年才回到祖國，1958年起長期擔任火箭、導彈和航天器研製的技術領導職務。1959年，加入中國共產黨。現任中國科技協會名譽主席等職。

錢學森1935年進入麻省理工學院航空工程系。當時美國唯獨加州理工學院有一所空氣動力學實驗室，主任是匈牙利著名學者馮•卡門（也譯為馮•卡曼）。馮•卡門早年也是有成就的物理學家，是麥克斯•玻恩的好朋友及合作夥伴之一。後來，卡門專門研究流體動力學和空氣動力學，成為在這兩方面極富盛名的權威。1936年秋，錢先生慕名到加州訪問卡門。卡門對錢學森敏捷而又富於智慧的思維非常欣賞，建議錢學森到他這里來讀博士學位。從此錢學森在卡門指導下專攻高速空氣動力學。中國學生贏得了卡門的特殊感情，除錢先生外，他還培養出了林家翹、錢偉長及郭永懷等中國著名數學家、科學家。他常說：「世界上最聰明的民族有兩個，一個是匈牙利，一個是中國」。
在卡門的指導下，錢學森1933－1945年間在《航空科學》、《應用力學》等雜志發表8篇論文，推出了卡門---錢學森公式，提出了跨聲速流動相似律等許多開創性工作。1945年卡門任美國空軍科學顧問團團長，授少將軍銜，錢學森任顧問團火箭組組長，上校軍銜。第二次世界大戰結束後，美國空軍當局高度評價錢學森的工作，認為他為戰爭的勝利作出了巨大的貢獻，卡門更是器重他的得意門生，稱他為火箭方面最得力的專家。錢學森幾經磨難1955年才得以回國，為新中國火箭、導彈以及航空航天技術的發展做出了奠基性的工作。1991年榮獲《國家傑出貢獻科學家》的稱號。

錢三強
錢三強(1913—1992)，中國實驗物理學家，浙江省吳興縣。1929年考入北京大學理科預科，1932年考入清華大學物理系，1936年清華大學物理學系畢業。1937年赴法國留學，在約里奧•居里夫婦指導下，在巴黎大學鐳學研究所居里實驗室和法蘭西學院原子核化學實驗室進行原子核物理的研究工作，1940年獲法國國家博士學位，1942年底赴里昂等待乘船回國，由於太平洋航線中斷，他滯留里昂大學任教，1944年和1947年起先後擔任法國國家科學研究中心研究員和研究導師，1946年獲法國科學院亨利•德巴微獎金。1948年回國後，任清華大學物理學系教授和北平研究院原子學研究所所長。中國科學院成立後歷任近代物理研究所副所長、所長、計劃局副局長、局長，學術秘書處秘書長，1956—1978年任副秘書長、1958年任原子能研究所所長，1978—1984年任副院長；1955年受聘為數學物理學化學部(現為數學物理學部)學部委員，任中國科學院主席團成員，特邀顧問。1956— 1978年還擔任第二機械工業部副部長。1951年起選為中國物理學會副理事長，1982年被選為理事長。1978年被遴選為中國人民政治協商會議第六屆全國委員會常務委員。1992年6月28日0時28分於北京病逝，終年79歲。

錢三強1948年回國後培養了一批從事研究原子核科學的人材，建立起中國研究原子核科學的基地。1955年起參加了原子能事業的建立和組織工作，將近代物理所改建為原子能研究所，
領導並促進了這一事業的發展以及有關科技工作的開展，對中國科學院和中國原子能事業的建設、計劃和學術領導都做出了貢獻。

1937年，錢三強考取了中法教育基金委員會留法公費生。夏到達巴黎，當時正在法國參加會議的嚴濟慈親自將他介紹給了伊萊娜•居里。伊萊娜•居里和約里奧•居里人稱「小居里夫婦」。錢三強進入居里實驗室後，盡量多干具體的工作。除了自己的論文工作，有機會就幫助別人，目的是想多學一點實驗本領。有人問他為什麼這樣？錢三強說：「我比不得你們，你們這里有那麼多人，各人各干各人的事。我回國後只有我自己一個人，什麼都得會幹才行。」就這樣東問西問兩年多的實驗室工作使錢三強增加了豐富的知識和實際技能。
1939年希特勒軍隊佔領法國，錢三強隨同事想逃難，但未能成功。這時他的公費留學費用中斷了，回國不能，留下又沒有生計。在錢三強最困難的時候，當時不肯離開法國的約里奧向他伸出了援助之手，他說：「既然是這樣，那還是想法留下吧，只要我們自己能活下去，實驗室還開著，就總能設法給你安排」。 1943錢三強回到了巴黎繼續在居里實驗室做研究工作,直到回國。錢三強不僅完成了學業，而且憑他的卓越貢獻已成為著名的物理學家。1946年他領導的研究小組利用核乳膠研究鈾裂變，發現了著名的鈾核三分裂四分裂現象，榮獲法國科學院享利•德巴微物理學獎金。約里奧曾說：「鈾核三分裂和四分裂是第二次世界大戰以來法國核物理界一個重要工作。」1947年錢三強擔任法國國家科學研究中心研究導師一職。
1948年錢三強回國時小居里夫婦給他寫的評語中說：「他對科學事業的滿腔熱忱，並且聰慧有創見。我們可以毫不誇張地說，在那些到我們實驗室來並由我們指導的同一代科學家中，他最為優秀。......我們的國家承認錢先生的才幹，曾先後命他擔任國家科學研究中心研究員和研究導師的高職。他曾受到法蘭西科學院的嘉獎。」
「錢先生還是一位優秀的組織工作者，在精神、科學與技術方面他具備研究機構的領導者所應用的各種品德。」

彭桓武
在《我的一生和我的觀點》一書中玻恩提到：「在我的學生中有四個很有才華的中國人；其中之一是黃昆...」，另外三人是彭桓武、程開甲和楊立銘。
彭桓武1915年生於吉林長春市，1938年秋赴英在愛丁堡大學隨玻恩學習，1940年獲哲學博士學位，1945年獲科學博士學位，1947年底回國。玻恩在他的著作《我的一生》中回憶說：「我的第一個中國學生是個矮小而強壯的小夥子，名叫彭（桓武）。他天賦出眾...我記得有一次他在一個理論問題上出了一個錯，錯誤找出來後，他非常沮喪，以致決定放棄科學研究，代之以為中國人民撰寫一部大《科學網路全書》，包括西方所有重要的發現和技術方法。當我說到我以為這對單個人來說是個太大的任務時，他回答道，一個中國人能做10個歐洲人的工作。...他被任命為愛爾蘭都柏林薛定諤高級研究院的教授，作為亥特勒（W.Heitler）的繼任，...我想彭是得到歐洲教授職位的第一個中國人。幾年以後他決定回中國，在走以前他來看望我們並和我們（指玻恩一家，本文作者注）一路到蘇格蘭西北高地的尤拉浦爾去，我們在那裡度假。...我們一起度過了美好的幾天。然後他離開了我們再沒見過他，他也沒寫信來。」玻恩說：「彭除了他那神秘的才幹外是很單純的，外表象一個壯實的農民。」從玻恩的字里行間滲透出他對這位倔強的中國北方小夥子的喜愛欣賞與想念。彭先生在英國時與亥特勒合作做介子理論方面的研究，並由於在理論物理方面的貢獻1945年與玻恩分享了英國愛丁堡皇家學會麥支杜加爾---布列斯班獎。回國後繼續進行核物理研究，對分子結構提出了以電子鍵波函數為基礎的計算方法。1956－1957年在他的領導下鄧稼先與何祚庥、徐建銘、於敏等合作發表一系列重要論文，為中國核物理研究做了開拓性工作。
彭先生1982年獲國家自然科學獎一等獎。1985年獲國家科技進步特等獎。

楊振寧
楊振寧(1922—)，美籍華人，理論物理學家，1922年10月1日生於安徽省合肥縣(今合肥市)。
在西南聯合大學物理學系吳大猷指導下完成學士論文，1942年畢業後即入研究院深造，在王竹溪指導下研究統計物理學。1945年赴美，入芝加哥大學做研究生，
受E•費米熏陶，在導師E•特勒的指導下完成博士論文，1948年獲博士學位。1948—1949年任芝加哥大學教員，1948—1955年在普林斯頓高級研究院工作，1955—1966年任該所教授，1966年任紐約州立大學
石
溪分校的愛因斯坦物理學講座教授，並任新創辦的該校理論物理研究所所長，美國總統授予他1985年的國家科學技術獎章。1948年12月27日，北京大學授予楊振寧名譽教授授證書。
楊振寧對理論物理學的貢獻范圍很廣，包括基本粒子、統計力學和凝聚態物理學等領域。對理論結構和唯象分析他都有多方面的貢獻。

鄧稼先
鄧稼先(1924—1986)，中國核物理學家，1924年6月25日生於安徽懷寧，祖父是清代著名書法家和篆刻家，其父是著名的美學家和美術史家。七七事變後，全家滯留北平，16歲隨其姐來到四川江津念完高中。1941—1945年在西南聯大物理系學習，受業王竹溪、鄭華熾等著名教授。1945 年抗戰勝利後，遷返北平，應聘於北大物理系任教。1948年到美國印第安那州普渡大學念研究生，被選入「留美科協」總會幹事會。新中國的誕生促使他決心盡早回到祖國。1950年8月，在他取得學位後的第九天，沖破重重險阻登上了回國輪船。1950年10月在中國科學院近代物理研究所任助理研究員，從事原子核理論研究。1958年8月調到新籌建的核武器研究所任理論部主任，負責領導核武器的理論設計，後歷任研究所副所長、所長，核工業部第九研究設計院副院長、院長，核工業部科技委副主任，國防科工委科技委副主任，是我國核武器研製與發展的主要組織者和領導者。
1956年加入中國共產黨，曾任中共第十二屆中共委員會委員，中國科學院委員。
1985年7月患直腸癌，堅持工作直到生命的最後一刻，1986年7月29日卒於北京，終年62歲。

李政道
李政道(1926—)，理論物理學家。1926年11月25日生於上海。1943—1944年在浙江大學(當時一年級在貴州永興)物理學系學習，得到老師束星北的啟迪，而開始了他的學術生涯。1944年因翻車受傷停學。1945年轉學到昆明西南聯合大學物理學系。1946年受他的老師吳大猷的推薦，得國家獎學金，去美國深造，入芝加哥大學研究院，1948年春天，李政道通過了研究生資格考試，開始在費米的指導下作博士論文研究。
1949年底，在費米的指導下，李政道完成了關於白矮星的博士論文，獲得博士學位。以後在該校天文學系半年和加利福尼亞大學(伯克萊)物理系一年任講師並從事研究工作。
1950年，李政道和來自上海的大學生秦惠君結婚。他們有兩個孩子，長子李中清，現任加州理工學院歷史教授；次子李中漢，現任密歇根大學化學系助理教授。1951年到普林斯頓高級研究院工作。1953年任哥倫比亞大學物理學助理教授，1955年任副教授，1956年任教授，1957年獲諾貝爾物理學獎，1960—1963年任普林斯頓高級研究院教授兼哥倫比亞大學教授。1963年任哥倫比亞大學物理學講座教授，1964年任該大學費米物理學講座教授，1983年任該大學全校講座教授。他還是美國科學院院士。
李政道對近代物理學的傑出貢獻是：1956年和楊振寧合作，深入研究了當時令人困惑的「θ•γ」之謎，即後來所謂的K介子有兩種不同的衰變方式，一種衰變變成偶宇稱態，一種衰變成奇宇稱態。認識到很可能在弱相互作用中宇稱不守恆。進一步提出了幾種檢驗弱相互作用中宇稱是不是守恆的實驗途徑。次年，這一理論預見得到吳健雄小組的實驗證實。因此，李政道與楊振寧的工作迅速得到了學術界的公認，並獲得了1957年諾貝爾物理學獎。

丁肇中
丁肇中(1936—)，實驗物理學家。祖籍山東日照。1956年到美國密執安大學，在物理系和數學系學習，1960年獲碩士學位，1962年獲物理學博士學位。1963年，他獲得福特基金會的獎學金，到瑞士日內瓦歐洲核子研究中心(CERN)工作。1964年起在美國哥倫比亞大學工作。1965
年成為紐約哥倫比亞大學講師。1967年起任麻省理工學院物理學系教授。他的研究方向是高能實驗粒子物理學，包括量子電動力學、電弱統一理論、量子色動力學的研究。他所領導的馬克•傑實驗組先後在幾個國際實驗中心工作。
由於丁肇中對物理學的貢獻，他在1976年被授予諾貝爾物理獎(發現J/Ψ粒子)，並被美國政府授予洛侖茲獎，1988年被義大利政府授予特卡斯佩里科學獎。他是美國國家科學院院士，美國文理科學院院士，前蘇聯科學院外籍院士，中國台北中央研究院院士，巴基斯坦科學院院士。他曾被密歇根大學 (1978年)、香港中文大學(1987年)、義大利波洛格那大學(1988年) 和哥倫比亞大學(1990年)授予名譽博士學位。他是中國上海交通大學和北京師范大學的名譽教授。他曾獲得過許多獎章，如1977年獲美國工程科學學會的埃林金獎章，1988年獲義大利陶爾米納市的金豹優秀獎及義大利布雷西亞市的科學金質獎章。他也是《原子核物理B(Nuclear Physics B)》、《核儀器方法(Nuclear Instruments and Methods)》和《數學模型(Mathem atical Modeling)》等科學期刊的編委。

『柒』 中國有一位著名的物理學家以篇滿分的賦考入大學的，他是誰啊

應該是錢偉長，在考取清華大學中文系時，他國文與歷史是滿分，英語與數學極差，來到清華大學後，即發生了九一八日本侵佔東三省的驚人事變，出於憂國憂民之心，他要求讀物理系，學習近代科學技術。物理系主任吳有訓答應他試讀一年。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，數理課程超過了70分，從此，就邁進了自然科學的大門。理學院院長葉企蓀，以及趙忠堯、薩本棟教授也常給他們上課。起初，錢偉長象學古文一樣，熟讀強記物理學的典籍。而吳有訓教給他，不要以為書本上的東西都是正確的，都已經完善了，每讀一本書都要能夠看到沒有完成的部分，發現一些新問題。錢偉長學到了這一點，並成為他一生治學的特點。

『捌』 日本哪一位物理學家&獲得諾貝爾物理獎，但他所在學校沒有物理系

好像是那位發明了高亮度藍色發光二極體的中村修二吧……
其實，他所在的學校沒有物理系，與他卓越的物理學成就之間，並不矛盾。
數學家並不都是數學系畢業的。文學家並不都是文學系畢業的。
所謂「工夫在詩外」……自己的天賦加上刻苦學習、努力奮斗，才是成功的關鍵！