高中物理電動勢怎麼講

① （高中物理）感生電動勢

這個超出高中范圍了吧？圖中垂直向內的磁場隨時間變化產生感生電場，圓圈即電場線的樣子。兩點的電勢差是E·dl（兩個都是矢量）的積分，注意到OM和ON上電場處處垂直於OM和ON，從而E·dl（兩個都是矢量）的積分為0，因而在OM，ON上的任意兩點（主要是兩端點之間）是沒有電勢差的。而算這個面積磁通量變化計算出來的電動勢等於OM、MN和NO的相加，由於OM和ON是為0的，從而直接就等於MN上的了。

② 高中物理知識——電動勢（E），E=U外+U內

外電路斷開指電源無導線連接，而電源兩端短路指通過導線連接，導線上無任何用電器的存在，外電路斷開只是比喻無導線連接或者外電阻無限大，比如接一個電壓表，此時你認為有外電壓嗎，即外電路無電流通過，短路只是導線連接，而導線我們認為是沒有電阻的

③ 高中物理，有關電動勢的公式都有哪些怎麼判斷電勢與電勢能的大小

1 電勢能大小的比較。
a、 場電荷判斷法
離場正電荷越近，檢驗正電荷電勢能越大；檢驗負電荷電勢能越小；離場負電荷越近，檢驗負電荷電勢能越大；檢驗正電荷電勢能越小。可簡記為：同種電荷距離越近，電勢能越大，異種電荷距離起遠，電勢能越大。
b、 電場線法
正電荷順著電場線的方向移動時，電勢能逐漸減小；逆著電場線移動時，電勢能逐漸增大；負電荷順著電場線的方向移動時，電勢能逐漸增大；逆著電場線移動時，電勢能逐漸減小；
c、 做功判斷法
根據功的正負的判斷方法，即電場力f與位移s方向的角度關系判斷出電場力做功的情況，電場力做正功，電荷的電勢能減小；克服電場力做功，電荷的電勢能增加 2電勢高低的比較。
常用的方法有以下三種： 據電場力的方向：電場線由高電勢指向低電勢或沿電場線方向電勢降低最快。
能增加。
據電場力做功來判斷：正電荷在電場力作用下移動時，電場力做正功，電荷由高電勢向低電勢運動；正電荷克服電場力做功時，電荷由低電勢向高電勢運動。以於負電荷，恰恰相反。
據電勢能判斷：正電荷在電勢高處電勢能大；負電荷在電勢低處電勢能大。

④ 關於物理電動勢里的一些公式

是叉乘關系，但是寫成叉乘的話是ε=lv×b。你寫的是高中常見的，至於方向要用右手定則。
個人觀點，僅供參考：
在高中物理部分有三種「定則」①左手定則②右手定則③安培定則（用的是右手）
①左手定則：1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義），我在這里想說一點，是不是左手定則只可以判斷受力方向，我的答案是非也，在判斷力的方向時，是知二求一（知道電流方向與磁場方向求力的方向），所以也可以知道力與電流求磁場，或是知道力與磁場求電流。
②右手定則：1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。
方法：伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則：1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法：右手握住通電導線，讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致，那麼，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向；
右手握住通電螺線管，四指的方向與電流方向相同，大拇指方向即為北極方向。

⑤ 高中物理關於產生電動勢

產生的電動勢是在兩側共同作用下產生的合電動勢。其實速度也在兩側安培力下共同作用的，因此速度是合速度，BLV也只能算一次。

⑥ 電動勢的方向怎麼定義

電源電動勢：電源把其他形式的能轉化成電能的能力。在電源內部，正電荷向電源正極移動，正極的電勢升高，負電荷向電源負極移動，於是在電源兩端形成了電勢差，就有電壓了。是其他形式的能轉化成電能。高中化學會講原電池的原理，這個懂了物理裡面的電動勢也容易懂了。
電源外部就是外電路，電流從高電勢流向低電勢，即從電源正極流向負極。是電能轉化成其他形式的能。

⑦ 什麼是電動勢什麼是感應電動勢

電動勢即電子運動的趨勢，能夠克服導體電阻對電流的阻力，使電荷在閉合的導體迴路中流動的一種作用，電動勢是反映電源把其他形式的能轉換成電能的本領的物理量，電動勢使電源兩端產生電壓。

感應電動勢是在電磁感應現象裡面既然閉合電路里有感應電流，那麼這個電路中也必定有電動勢，在電磁感應現象中產生的電動勢叫做感應電動勢。

電動勢僅存在於電源內部，而電源電壓不僅存在於電源兩端，而且也存在於電源外部，且兩者方向相反。物理意義是表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉化為電能的本領大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉化成電能的數值就越多。

電動勢表示電源非靜電力做功能力的一個物理量，電動勢是標量，方向為研究問題方便，規定其方向為電源內部電流的方向，即由電源負極指向正極。對於電動勢的定義式E=W/q中的W表示的是將正電荷由電源負極移到正極時非靜電力所做的功；

電動勢它與非靜電力做功的多少以及運送的電荷量都無關，僅僅和電源內部非靜電力的性質有關。與電源的體積，形狀，是否連入電路都無關。

電磁感應現象因磁通量變化而產生感應電動勢的現象我們稱之為電磁感應現象。具體來說，閉合電路的一部分導體，做切割磁感線的運動時，就會產生電流，我們把這種現象叫電磁感應，導體中所產生的電流稱為感應電流。

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電動勢的方向可以通過楞次定律來判定。高中物理楞次定律指出：感應電流的磁場要阻礙原磁通的變化。對於動生電動勢，同學們也可用右手定則判斷感應電流的方向，也就找出了感應電動勢的方向。需要注意的是，楞次定律的應用更廣，其核心在」阻礙」二字上。

感應電動勢方向（或感應電流方向）與磁場方向、導體運動方向都有關系，他們之間的相互關系可用右手定則確定。實驗證明，在均勻磁場中，導線做作其他歌磁力線運動而產生的感應電動勢的大小與磁感應強度B、導線長度L、導體運動的速度V、導體運動方向與磁場方向之間的夾角θ。

由公式E=BLVsinθ可知，當θ=90°是，此時E=BLV為最大值，而當θ=0°時，即導體沿著磁力線方向運動時，導體中感應電動勢為零，感應電動勢方向用右手定則。