㈠ 2011安徽中考物理實驗操作步驟及評分標准
到我的空間，有你需要的答案
㈡ 2010安徽中考理化生實驗考哪幾個實驗啊
物理
1．探究凸透鏡成像的規律
2．測量小石塊密度
3．探究杠桿的平衡條件
4．比較不同物質（液體）吸熱升溫的特點
5．探究並聯電路的電流特點（使用一隻電流表）
6．測量定值電阻的阻值
會使用基本的測量或觀察儀器。
會安裝基本實驗裝置。
會根據實驗目的要求，運用合適的實驗方法安排操作步驟，並能進行實際操作。
有良好的基本實驗素養。
會分析和排除簡單的實驗故障。
化學
1．氧氣的製取和性質
2．二氧化碳的製取與檢驗
3．配製一定溶質質量分數的溶液
4．酸和鹼的化學性質
5．粗鹽的提純（溶解、過濾、蒸發）
6．探究某種鹽的性質
能正確進行葯品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。
初步學會配製一定溶質質量分數的溶液。
初步學會用酸鹼指示劑或pH試紙檢驗溶液的酸鹼性。
初步學會檢驗和區分一些常見物質。
初步學會使用溶解、過濾、蒸發的方法分離混合物。
初步學會運用簡單的裝置和方法製取某些氣體。
遵守實驗室規則，具有良好的實驗習慣。
生物
1．用顯微鏡觀察永久裝片（血塗片、有絲分裂裝片、葉片結構的切片等）
2．鑒定食物的主要成分
3．探究發生在口腔內的化學消化
4．製作洋蔥鱗片葉表皮細胞（或人的口腔上皮細胞）的臨時裝片
5．觀察植物細胞或動物細胞的結構
6．觀察植物葉表皮的氣孔
熟悉顯微鏡的基本構造和作用，正確使用顯微鏡觀察微小生物或結構。
能正確製作臨時裝片。
正確使用生物學實驗中其他常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。
初步運用科學探究的一般方法，解決一些與生物學有關的簡單問題。
㈢ 求安徽六安中考理化實驗注意事項，詳細點！
注意下，進試驗室要喊聲 老師好 。留個好印象是很重要的
還有不是必須的器材不要舉手要，能不麻煩老師的不要麻煩老師》》
還有
試驗前先把試管等再洗一下，以防上次試驗沒洗干凈，不然你不就悲劇了？
本次物理試驗考試共6大題，內容包括力、熱、電、光，實驗著重考查了基本儀器的使用，電路的聯接等常規試驗。現將考查要求及考試過程中學生出現的典型錯誤歸納如下。
1、探究天平的使用方法
操作考核要求：
正確安放天平、調節橫梁平衡；物體和砝碼放置位置（左物右砝）；能用鑷子取砝碼和移動游碼；會正確讀數和記錄數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①使用前沒有做到先調節天平平衡，後稱量；調整天平平衡時，調節平衡螺母方法不對，學生操作比較盲目。
②使用時不知把天平兩邊底座的橡皮墊圈去掉；
③有的學生用手移動游碼，也有部分學生用手拿砝碼；
④稱量時，沒有先估計稱量物大概質量，加減砝碼的順序不對，沒有按照先大後小，然後再調游碼的順序；
⑤沒有做到稱量完後，先記下讀數，後把砝碼放回盒中，最後把游碼移回零刻度處；有的學生實驗儀器整理好後再寫實驗數據。
⑥讀數時不會累加數據，不會讀出遊碼在標尺上的示數；
⑦測量結果無單位。
⑧實驗後不整理器材。
2、探究用滑動變阻器改變電流和探究電壓表的使用
操作考核要求：
聯接電路時電鍵斷開；正確聯結電路（電表、燈泡、滑動變阻器）；電表正負極接線正確；滑動變阻器連接及開始滑動觸頭位置是否正確；滑動變阻器調節方法是否正確（緩慢調節，使阻值逐漸改變）；會正確讀數和記錄數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①使用前沒有注意電表量程的大小，電表量程選擇錯誤，不會正確讀數。
②電路聯接時電鍵不斷開；
③變阻器聯入電路時（開關閉合前）滑片沒有移到阻值最大的位置。
④滑動變阻器接線錯誤（組織全部接入或短接）；
⑤電表正負接線柱連接錯誤，很多學生記錄的實驗數據為負值；
⑥電壓表串聯；
⑦測量結果無單位；
⑧拆除電學實驗裝置時，沒有先斷開開關，後拆除連接元件的導線。
⑨實驗後不整理器材；
⑩電路出現故障時無從下手，實驗觀察對象錯誤，很多學生重點不是觀察電表讀數，而是觀察小燈泡的亮度。
3、探究溫度計的使用
操作考核要求：
會觀察溫度計的量程和最小刻度；測量溫度時是否正確放置；溫度計的讀數方法是否正確（穩定時讀數、讀數時不能從液體中拿出、觀察視線正確）；冷熱水混合時要攪拌；會正確讀數和記錄實驗數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①實驗前沒有先觀察溫度計的量程及最小分度；
②冷熱水混合時不攪拌；
③用溫度計攪拌；
④讀數時溫度計拿出液面，不能按要求去規范讀數，讀數視線未能與液柱的上表面相平；
⑤測量結果無單位；
⑥測量時溫度計玻璃泡沒有完全進入水中，溫度計玻璃泡與量筒壁接觸；
⑦有的學生沒有見過溫度計，溫度計誤作體溫計，用前甩幾下；
⑧實驗後不整理器材。
4、探究水中金屬塊的浮力測量
操作考核要求：
會檢查儀器並對彈簧秤進行校零；讀數時方法正確（物體要穩定、觀察視線要正確）；會計算浮力大小；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①讀數時，視線沒有正對著刻度線；
②彈簧秤（測力計）不校零；
③物體未穩定時就讀數，記錄實驗數據；
④不會正確讀數和記錄數據；
⑤實驗後不整理器材。
5、探究凸透鏡成實像、虛像的規律
操作考核要求：
蠟燭、透鏡、光屏安裝順序正確，且三者中心大致在一條直線上；能通過改變物距得到清晰的實像；會改變物距並用眼睛直接觀察虛像；會正確讀數和記錄數據；實驗結束後能夠整理器材和保持桌面整潔。
典型錯誤：
①少數同學蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上位置擺放錯誤，不能把蠟燭、透鏡、光屏的中心調節大致在同一高度；
②找實像時蠟燭、透鏡、光屏三者隨意移動，未能清晰的調節出實像；
③不會直接觀察虛像；
④不按要求填寫實驗報告（直接填寫書本上成像規律的結論）；
⑤不會讀物距大小（在光具座上）；
通過以上可以看出學生實驗能力較差，常見的基本實驗儀器不會操作和使用，實驗原理不清楚，實驗操作過程和實驗操作步驟順序安排不當。學生對測量儀器的量程、分度值不會認，不會正確讀數，實驗動手能力較差，試驗測的數據記錄不完整，沒有單位等。
通過觀察學生考試，還可以看出學生除了出現一些典型錯誤之外，還反映出學生的閱讀能力差，不會正確審題，實驗報告不按要求填寫。學生應試能力差，宣布考試開始後就急著做題而不認真審題，不認真閱讀實驗報告要求，按照要求去操作，往往忙中出錯，丟了不該丟的分，正所謂「欲速則不達」。所以今後教師除了對學生實驗能力進行訓練外，還要加強對學生應試能力和閱讀理解能力的培養。
㈣ 初中物理的重要實驗有
最新《義務教育物理課程標准》規定的學生必做的20個物理實驗項目如下。其中前面有「探究」兩個字的都是探究性實驗，其餘的屬於測量或測定性實驗。
1、用刻度尺測量長度、用表測量時間
2、用彈簧測力計測量力
3、用天平測量物體的質量
4、用常見溫度計測量溫度
5、用電流表測量電流
6、用電壓表測量電壓
7、測量物體運動的速度
8、測量水平運動物體所受的滑動摩擦力
9、測量固體和液體的密度
10、探究浮力大小與哪些因素有關
11、探究杠桿的平衡條件
12、探究水沸騰時溫度變化的特點
13、探究光的反射規律
14、探究平面鏡成像時像與物的關系
15、探究凸透鏡成像的規律
16、連接簡單的串聯電路和並聯電路
17、探究電流與電壓、電阻的關系
18、探究通電螺線管外部磁場的方向
19、探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件
20、測量小燈泡的電功率
㈤ 今年安徽省中考實驗有哪些
安徽中考實驗分三種，考抽簽選題，物理4道，化學4道，生物2道，考試總共只抽一題考。
㈥ 安徽2012中考物理化學實驗操作注意事項，評分，和實驗類型（最好有試題和解答）啊！急急急啊，幫忙啊
2012年合肥市中考理化生實驗操作考試試卷及評分細則
實驗1：用天平和量筒測金屬塊的密度
要求：
1．測量前先舉手示意，監考教師檢查同意後，再進行下一步操作。
2．測量中發現儀器損壞、應立即向監考教師報告。
3．用天平測金屬塊的質量，用量筒測金屬塊的體積。
4．將測量結果記錄在下表中，並計算金屬塊的密度。
實驗數據記錄：
天平的量程是 ， 游標尺上的最小分度值是 。
量筒的量程是 ， 量筒上的最小分度值是 。
金屬塊的質量（g） 量筒中水的體積（cm3） 放入金屬塊後量筒中水和金屬塊的總體積（cm3） 金屬塊的體積（cm3） 金屬塊密度（g/cm3）
序號 考 查 評 分 點 分值 自評分
1 天平的稱量范圍及游碼標尺上的最小刻度值記錄正確 1
2 量筒的量程和最小分度值記錄正確 1
3 將天平擺放在平整的水平檯面上，取下保護墊圈 1
4 將游碼移在標尺的「0」刻度處，調節天平橫梁平衡，能較好地判斷天平平衡 1
5 把被測樣品放在天平左盤，在天平右盤放砝碼 1
6 放置和更換砝碼、移動游碼時用鑷子 1
7 能正確測量金屬塊的質量，數據記錄正確。 1
8 能正確測量金屬塊的體積，數據記錄正確 1
9 金屬塊的密度計算正確（測量值與樣品參考值符合） 1
10 整理好實驗器材，將實驗檯面恢復到操作前狀態 1
總 分 10
實驗2：測量並聯電路中的電流
要求：
1．實驗前先舉手示意，監考教師檢查同意後，再進行下一步操作。
2．測量中發現儀器損壞、應立即向監考教師報告。
3．按圖連接好實驗電路。
4．用電流表分別測出通過小燈泡L1、L2和幹路中的總電流。
5．實驗數據記錄要有單位。
實驗數據記錄：
觀察電流表量程是0.6A時的最小分度值 A
觀察電流表量程是 3A時的最小分度值 A
通過L1的電流I1（A） 通過L2的電流I2（A） 幹路中總電流I 總（A）
根據實驗數據分析幹路中電流與支路電流之間關系(寫出表達式)：__________
序號 考 查 評 分 點 分值 自評分
1 電流表量程是0.6A時最小分度值記錄正確 1
2 電流表量程是3A時的最小分度值記錄正確 1
3 電路連接正確，操作時，開關呈斷開狀態 1
4 連接導線不打結、不破線、不交叉 1
5 電流表正、負接線柱連接正確 1
6 測L1支路電流時電流表量程選擇、讀數、記錄正確 1
7 測L2支路電流時電流表量程選擇、讀數、記錄正確 1
8 測幹路電流時電流表量程選擇、讀數、記錄正確 1
9 能根據測量數據得出幹路電流與各支路電流的關系 1
10 斷開開關，整理好實驗器材 1
總 分 10
實驗3：測量小燈泡工作時電阻
要求：
1.實驗前先舉手示意，監考教師檢查同意後，再進行下一步操作。
2．測量中發現儀器損壞、應立即向監考教師報告。
3．按圖連接好實驗電路。
4．用電壓表和電流表分別測出小燈泡在不同狀態下的電壓、電流並計算對應的電阻值。
5．實驗數據記錄和計算要有單位。
次數 電壓 電流 電阻 提示
1 微弱發光
2 正常發光
問：電阻為什麼不相同？答：______________________________。
序號 考 查 評 分 分值 自評分
1 電路連接正確，操作時，開關呈斷開狀態 1
2 連接導線不破線、不交叉，滑動變阻器連接正確，實驗前電阻值處於最大位 1
3 電壓表正、負接線柱連接正確 1
4 實驗1電流表、電壓表量程選擇；數據合適、記錄正確 1
5 實驗1電阻計算正確 1
6 實驗2電流表、電壓表量程選擇；數據合適、記錄正確 1
7 實驗2電阻計算正確 1
8 實驗3電流表、電壓表量程選擇；數據合適、記錄正確 1
9 實驗3電阻計算正確 1
10 斷開開關，整理好實驗器材 1
總 分 10
實驗4：測量小燈泡的功率
要求：
1．實驗前先舉手示意，監考教師檢查同意後，再進行下一步操作。
2．測量中發現儀器損壞、應立即向監考教師報告。
3．按圖連接好實驗電路。
4．用電壓表和電流表分別測出小燈泡在不同電壓下電流並計算對應的電功率
5．實驗數據記錄和計算要有單位。
次數 電壓 電流 電功率 提示
1 80%額定電壓
2 額定電壓
3 120%額定電壓
序號 考 查 評 分 分值 自評分
1 電路連接正確，操作時，開關呈斷開狀態 1
2 連接導線不破線、不交叉，滑動變阻器連接正確，實驗前電阻值處於最大位置 1
3 電壓表正、負接線柱連接正確 1
4 實驗1電流表、電壓表量程選擇；數據合適、記錄正確 1
5 實驗1電功率計算正確 1
6 實驗2電流表、電壓表量程選擇；數據合適、記錄正確 1
7 實驗2電功率計算正確 1
8 實驗3電流表、電壓表量程選擇；數據合適、記錄正確 1
9 實驗3電功率算正確 1
10 斷開開關，整理好實驗器材 1
總 分 10
題目5：二氧化碳的製取和性質
要求：
1、掌握實驗室製取二氧化碳的方法，學習向上排空氣法收集氣體的方法。
2、加深對二氧化碳性質的認識。
實驗步驟：
1、按圖連接裝置，並檢驗裝置的氣密性。
2、向一支試管里加入2-3 mL澄清的石灰水；
3、在另一支試管里放入幾小塊碳酸鈣，然後加入10-15mL的稀鹽酸，立即用帶有
導管的橡皮塞塞住試管口，觀察試管里發生的現象： 。
將導管通入澄清的石灰水裡，觀察現象：
反應方程式： 。
3、用集氣瓶收集氣體，過一會兒，用木條放在集氣瓶口，木條火焰 ，
說明 。用玻璃片蓋住已收集的集氣瓶。
4、把一支短蠟燭放在燒杯的鐵架上，點燃。拿起盛滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯里慢慢傾倒二氧化碳。
觀察到的現象是： 。
評分標准
序號 考 查 評 分 點 分值
1 連接氣體發生裝置並檢查氣密性 1
2 向一支試管里加入2-3ml澄清石灰水 1
3 在試管里防入幾小塊碳酸鈣 1
4 加入稀鹽酸,立即用帶有導管的橡皮塞塞住試管口 1
5 將導管通入澄清的石灰水裡，觀察現象 1
6 用集氣瓶收集氣體，過一會兒，用木條放在集氣瓶口 1
7 把一支短蠟燭放在燒杯的鐵架上，點燃
5 收集一瓶CO2 1
8 拿起盛滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯里慢慢傾倒二氧化碳 1
9 正確回答問題 1
10 實驗結束後，洗凈儀器，整理桌面 1
總 分
10
題目6：配製質量分數為 5% 氯化鈉的溶液
要求：
1、正確使用天平稱量固體葯品的質量。。
2、學會培植溶質質量分數一定的溶液。
實驗步驟：
1、計算培植 50g質量分數為5%氯化鈉溶液所需要的氯化鈉和水的質量。其中氯化鈉 g，水 g。
2、用托盤天平稱量所需氯化鈉的質量倒入燒杯里。
3、把水的密度近似看作1 g/cm，用 mL量筒量取 mL水。
4、把量好的水倒入小燒杯里，用玻璃棒攪拌，得到50g 5%氯化鈉溶液，把配製好的溶液倒入指定的容器中。
評分標准
序號 考 查 評 分 點 分值
1 調節托盤天平 1
2 在托盤天平的兩盤上放大小相等的紙， 1
3 用托盤天平稱取所需的氯化鈉的質量 1
4 整理托盤天平 1
5 選用量筒 1
6 用量筒取所需的水
7 把量取好的水倒入小燒杯里 1
8 用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。把配製好的溶液倒入指定的容器中 1
9 正確回答問題 1
10 實驗結束後，洗凈儀器，整理桌面 1
總 分
10
題目7：用一個實驗證明質量守恆定律
要求：
1學習正確使用托盤天平。
2.鞏固、理解質量守恆定律。
實驗步驟：
1、將托盤天平放好，調平。
2、在100mL燒杯中加入30mL稀硫酸銅溶液，
將2根鐵絲（或鐵釘）用砂紙打磨干凈。
將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵絲一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱質量：m1= g。
3、取下燒杯，將鐵絲放入硫酸銅溶液里，觀察現象： 。
反應方程式： 。
4、2分鍾後，再將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵絲一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱質量m2= g。
5、m1 與m2的關系 。結論： 。
6、取下燒杯，洗滌；整理好天平。
評分標准
序號 考 查 評 分 點 分值
1 將托盤天平放好、調平 1
2 在100mL燒杯中加入30mL稀硫酸銅溶液 1
3 用砂紙打磨鐵絲，干凈 1
4 將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵絲一起稱量 1
5 將鐵絲放入硫酸銅溶液里，觀察現象 1
6 反應方程式 1
7 再將燒杯和鐵絲一起稱量 1
8 m1 與m2的關系,結論 1
9 整理好天平 1
10 實驗結束後，洗凈儀器，整理桌面 1
總 分 10
注意事項：
1．稱量前，天平要調平；天平砝碼用鑷子取，不允許直接用手拿。
2．傾到液體時，眼睛要盯著容器口，試劑瓶口要緊挨試驗用的容器口。
3．將燒杯取下時要輕拿輕放 。
題目8：氫氧化鈉溶液的性質實驗
要求：
1、正確量取溶液。
2、加深對鹼溶液性質的認識。
3、掌握化學實驗基本操作。
實驗步驟：
1、用量筒量取5mL稀氫氧化鈉溶液，倒入試管里。觀察現象：狀態 、顏色 、氣味 。
2、用pH試紙測定稀氫氧化鈉溶液的pH= 。說明氫氧化鈉溶液有顯 性。
3、將盛有氫氧化鈉溶液的試管在酒精燈上加熱，至溶液沸騰。
4、在一試管，加入2 ml稀氫氧化鈉溶液，滴加一滴酚酞溶液，溶液變紅色。再向試管里慢慢逐滴加稀鹽酸，並不斷振盪，至溶液紅色剛好褪為無色。說明氫氧化鈉與鹽酸發生 反應。寫出反應的化學方程式： 。
評分標准
序號 考 查 評 分 點 分值
1 選用10mL量筒 1
2 用量筒量取5mL稀氫氧化鈉溶液 1
3 用潔凈的玻璃棒蘸取溶液，點滴在pH試紙上 1
4 與標准比色卡比較，確定溶液的pH 1
5 將盛有氫氧化鈉溶液的試管在酒精燈上加熱 1
6 至溶液沸騰 1
7 向盛氫氧化鈉溶液的試管里滴加酚酞溶液 1
8 慢慢滴入稀鹽酸溶液，振盪 1
9 正確回答問題 1
10 實驗結束後，洗凈儀器，整理桌面 1
總 分
10
實驗9 觀察植物細胞番茄果肉細胞
實驗用品：番茄、清水、碘液、紗布、鑷子、刀片、解剖針、滴管、吸水紙、顯微鏡、蓋玻片、載玻片。
【實驗內容及評分標准】
實驗步驟 操作要求及評分要點 分值 評分細則
1.檢查實驗材料、用具（1.0分） 檢查實驗用品是否完備。 1.0 未檢查實驗材料及用品，扣0.2分；未經監考教師同意，即開始做實驗,扣0.4分。
2.製作番茄果肉細胞的臨時裝片
（3.5分） 用紗布正確擦拭蓋玻片和載玻片。 0.5 擦拭方法不正確,各扣0.15分。
用滴管取一滴清水，置於載玻片中央。 0.5 使用滴管的方法不正確，水滴大小不合適,各扣0.15分。
用解剖針挑取少許番茄果肉置於清水滴中。 1.0 挑取的材料大小不合適，過多、過少,各扣0.3分。
用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然後緩慢放下，避免氣泡的產生。 0.5 裝片中氣泡較多或有明顯氣泡,扣0.3分。
操作規范，染色均勻（ 用滴管滴一滴碘液在蓋玻片一側）。 0.5 染色方法不正確,扣0.3分。
用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤玻片標本。 0.5 染色不均勻,扣0.3分。
3.觀察
（3.5分） 1.正確轉動轉換器選擇物鏡（低倍物鏡正對通光孔）；2.正確轉動遮光器，選擇大光圈；3.左眼注視目鏡，右眼睜開；4.轉動反光鏡，至看到明亮的視野，且亮度均一。 1.5 用手扳動物鏡來轉動轉換器,扣0.3分；選擇高倍物鏡對光的,扣0.2分；光圈選擇不當,扣0.2分；避開直射陽光，且不得移動鏡座，視野亮度不均一,扣0.2分。
1.下調鏡筒時，眼睛看著物鏡，使用粗准焦螺旋；2.上升鏡筒時，左眼睛看著目鏡，先使用粗准焦螺旋，再使用細准焦螺旋，使物像清晰。 1.0 眼睛不從側面看物鏡,扣0.2分；物鏡接觸裝片,扣0.2分；不使用粗准焦螺旋，而直接用細准焦螺旋找物像,扣0.2分。
1.雙手移動裝片在低倍物鏡下找到物像，且物像正確、清晰、置於視野中央；2.能正確使用高倍物鏡，且物像正確、清晰、置於視野中央。 1.0 必須在低倍物鏡下找到物像後，再換用高倍物鏡，高倍物鏡使用方法不正確,扣0.3分；物像不正確,扣0.2分；物像正確但不清晰,扣0.1分。
4.實驗常規（1.0分） 1.顯微鏡按要求復原到休息狀態（物鏡、鏡筒、反光鏡置於正確的位置）；2.將用過的器具清潔干凈；3.把材料用具擺放整齊，桌面保持整潔。 1.0 物鏡位置不正確，鏡頭未朝外呈「八」字形偏到兩側，扣0.1分；降鏡筒，不能把顯微鏡送回鏡箱，扣0.1分；光鏡未立起來,扣0.1分；桌面不整齊、不清潔,扣0.1分；未經老師同意既離開考場,扣0.2分。
5.情感態度與價值觀(1.0分) 1.科學探究(0.2分)；2.嚴肅認真(0.2分)；3.專心操作(0.2分)；4.愛護器材(0.2分)；5.遵守紀律(0.2分)。 1.0 不科學探究,扣0.2分；不嚴肅認真,扣0.1分；不專心操作,扣0.1分；不愛護器材,扣0.1分；不遵守紀律,扣0.1分。
合計 10.0
實驗10 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞
材料用具：洋蔥鱗片葉，清水，稀碘液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，滴管，紗布。
實驗步驟：
實驗步驟 操作過程和記錄
1．製作臨時裝片
①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片
②用滴管在載玻片中央滴一滴清水
③用鑷子取洋蔥鱗片葉內表皮置於清水中
④將洋蔥鱗片葉內表皮展平，正確蓋上蓋玻片
⑤用碘液正確染色
2．觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞 ①將臨時裝片正確安放在載物台上
②正確對光
③會用低倍鏡觀察，物象清晰，能觀察和辨認被染色的結構
3．繪圖與記錄 ①正確繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞圖
②正確標明各結構名稱
4．清潔實驗桌 實驗完畢把顯微鏡整理好放回原處，清洗、整理材料用具
㈦ 初中物理實驗有哪些
初中物理的實驗是很多的，包括熱學，聲學，光學，電學。力學實驗。
中考考試的時候，重點的實驗在於光學裡面的平面鏡成像，凸透鏡成像，還有光的反射規律。
力學裡面的重點實驗有很多，例如動能。重力勢能影響因素壓強的影響因素摩擦力的影響因素。液體壓強的特點。大氣壓強的測量。機械效率的測量，測量功率。電學實驗的包括串並聯電路電流，電壓的規律。測電阻測小燈泡的電功率。探究電阻大小的影響因素。熱血的實驗包括晶體的熔化，水的沸騰還有，比熱容的測量。以及焦耳定律驗證。
㈧ 中考物理實驗操作有哪些
中考物理實驗出現概率最大的是伏安法實驗，如研究歐姆定律，測電阻，測電功率等；其次是密度測量實驗，特別是密度和浮力結合的實驗，這種題只要出現就多半較難；再次是平面鏡成像或者凸透鏡成像，後者可能性大些；最後其他實驗就都有可能了，但是好像經常出現控制變數法的實驗，這個要注意，上面說的研究歐姆定律要用控制變數法，另外，探究電阻大小與什麼因素有關（這個出現的比較少，因為太簡單），再就是摩擦力，電磁鐵（電磁繼電器的連線一般都會出現），等等，實驗確實很多，必須要清楚實驗目的和實驗原理，以及一些重要器材的作用。
㈨ 2022安徽中考理化實驗哪幾個
今年的理科實驗操作考試科目仍然是物理、化學、生物，考生隨機抽取其中一科進行考試，比如2022年安徽淮北中考化學實驗--氫氧化鈉溶液pH的測定及與硫酸銅溶液的反應