初中物理實驗結論什麼時候寫

Ⅰ 物理實驗題中，什麼時候寫電流和電壓成正比，什麼時候

物理實驗題中，（保持電阻不變）寫電流和電壓成正比。
在驗證歐姆定律的實驗中，用到控制變數法。控制電阻兩端的電壓不變，確定電流和電阻的關系，改變導體的電阻，得出電流和電阻成反比的結論；控制電阻不變，確定電流和電壓的關系，改變電阻兩端的電壓，得出電流和電壓成正比的結論。

Ⅱ 實驗報告的結論怎麼寫實驗

實驗報告常用的內容與格式如下

1、實驗名稱以及姓名學號：要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某程序、定律、演算法，可寫成「驗證什麼」、「分析什麼」等。

2、實驗日期和地點：比如2020年4月25日，物理實驗室。

3、實驗目的：目的要明確，在理論上驗證定理、公式、演算法，並使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用實驗設備的技能技巧和程序的調試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設計型實驗，是創新型實驗還是綜合型實驗。

4、實驗設備（環境）及要求：在實驗中需要用到的實驗用物，葯品以及對環境的要求。

5、實驗原理：在此闡述實驗相關的主要原理。

6、實驗內容：這是實驗報告極其重要的內容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律演算法、或操作方法進行實驗。詳細理論計算過程。

7、實驗步驟：只寫主要操作步驟，不要照抄實習指導，要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。

(2)初中物理實驗結論什麼時候寫擴展閱讀：

實驗報告的特點：

1、正確性，實驗報告的寫作對象是科學實驗的客觀事實，內容科學，表述真實、質朴，判斷恰當。

2、客觀性，實驗報告以客觀的科學研究的事實為寫作對象，它是對科學實驗的過程和結果的真實記錄，雖然也要表明對某些問的觀點和意見，但這些觀點和意見都是在客觀事實的基礎上提出的。

3、確證性，確證性是指實驗報告中記載的實驗結果能被任何人所重復和證實，也就是說，任何人按給定的條件去重復這頂實驗，無論何時何地，都能觀察到相同的科學現象，得到同樣的結果。

4、可讀性，可讀性是指為使讀者了解復雜的實驗過程，實驗報告的寫作除了以文字敘述和說明以外，還常常藉助畫圖像，列表格、作曲線圖等文式，說明實驗的基本原理和各步驟之間的關系，解釋實驗結果等。

Ⅲ 中考物理結論題,先寫正比還是先寫定值

1.歐姆定律中，R一定時，I與U成正比;U一定時，I與R成反比 2.R=U/I;U=IR

Ⅳ 物理實驗結論怎麼寫

給個例題吧。好久沒做過初中物理題了

Ⅳ 初中物理實驗結論

一個量變化,另一個量跟著變化,但不能(或不需要)明確具體的數量關系,就叫"有關"
一個量變大(小),另一個量跟著變大(小),但不能(或不需要)明確具體的數量關系,就叫"「XX越大，XX越大(XX越小，XX也越小)」"
一個量變大(小),另一個量跟著變大(小),具體的數量關系是y=kx,就說二物理量"成正比"
一個量變大(小),另一個量反而變小(大),具體的數量關系是y=k/x,就說二物理量"成反比"

Ⅵ 物理的實驗題的結論怎麼寫

當題目中給了6組以上的數據時，即要求得定量實驗時寫：
A與B成正比（且這種題通常是探究一個你已知公式的結論）比如：電流一定時電壓與電阻成正比
題目中只給了3組數據時，既要求得定性實驗寫：A越大,B越大，通常是無固定規律的
當你確定比值是一個常數，且不是測定某一物體的物理量（如測定電阻）時寫比值是一個定值，例如G=mg，G與m的比為一個定值
我們物理老師說得，應該沒問題。希望對你有用

Ⅶ 中考物理實驗探究題中結論那一空，什麼時候填寫XX隨XX增大而增大，什麼時候填寫xx與xx有關，什麼時候填

結論要照應題目，也就是實驗目的。
1。比如題目：探究水果電池與水果的酸度是否有關，結論：有關/或者無關就可以了。
2。比如題目：探究液體壓強跟深度的關系，結論當然就要寫具體的關系（記得前提條件）：其他條件一定時，深度越大，壓強越大。（如果題目提供了具體數據，是成正比的關系，就要寫成正比）
總之，結論在邏輯上，要可以回答實驗的目的。這個就好像平時我們說話的邏輯一樣了。我問你A和B有沒有關系，你告訴我有，或者沒有就行了，我問你A和B有什麼關系，你就要告訴具體的關系。

Ⅷ 初中物理實驗題中初步結論和進一步結論的具體寫法

一般初步結論是越大。。。越大或者越。。。越。。。
特殊（在初步中也有可能是成正比）看一下那題有幾個小題就行了
進一步分析一般都是什麼什麼的比值是一定值
如：分析比較表一或表二可得出的結論是：同種。。。，什麼與什麼的比值是一定值。然後比較表一和表二，可得出不同的。。。，什麼與什麼的比值是不同的。
這是我的考試經驗，從來錯過！！！

Ⅸ 初中物理實驗報告怎麼寫把格式告訴我就行了。

1，實驗目的
2，實驗原理
3，實驗器材
4，實驗步驟
5，實驗數據
6，實驗歸納（文字）
7，實驗結論（數學形式）
8，實驗人（小組）和日期