⑴ 高考等級賦分怎麼計算
隨著8個省市陸續實行新高考改革,學生將面臨新的教學模式和高考制度,選考科目實行新的高考錄取評估方式—等級賦分制。對於等級賦分制很多家長和學生不是特別了解,那就來具體說一下等級賦分如何計算最終的分數?
高考等級賦分怎麼計算
新高考模式下,考生在物理、化學、生物、政治、地理、歷史6個科目中選擇3門作為高考考試科目,成績按照等級進行賦分。等級賦分:100分為滿分,40分為最低分,根據選考人數劃為21個等級,每個等級差3分,科目排名前面1%的學生是100分,2%的學生是97分,按照排名依次類推進行賦分。通俗的講就是把考生考的卷面成績進行排名,按照等級區間賦予相應等級的分數。
也就是說「學考合格才能賦分;而選考的分數,也不代表高考最終得分。」理解賦分的關鍵在於,明白你選考的分數在全部考生(同一科目)中的排名。根據這個排名區間確定所在的等級。然後根據等級,賦以對應的分數,計入高考成績。經過這一套流程下來。你的高考最終成績就出來了。
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⑵ 賦分制怎麼算如果考得40分物理賦分得多少分
得40分。
考生各科成績,以當次高中學考合格成績為賦分前提,高中學考不合格不賦分,起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。以各科「必考題70分+加試題30分」卷面得分為依據,按最接近的累計比例劃定等級。
也就是說,知道選考的分數在全部考生(同一科目)中的排名,就能確定所在的等級,然後根據等級,賦以對應的分數,計入高考成績。
原來的高考實行原始分。即考生卷面考了多少分,高考最終成績就是多少分。通過對江蘇省考生高考分數從高到低進行排序,確定考生所在的排名位次。
它的優點是直觀,簡便,但它是一種絕對分數,只能反映考生卷面得分情況,難以客觀表明個體考生在總體中所處水平高低。
高考是一次選拔性測驗,考生能夠被哪個檔次的院校所錄取,最終是由考生所在的位次決定,也就是在競爭者群體中的相對位置,而非原始分。
採用原始分計算,中等學校也能招到好學生,學校之間的差距就能縮小,有利於教育均衡發展、學校公平競爭,但是也可能會發生同一分數的人扎堆,高校錄取工作變難的情況。
採用原始分的重要前提是考生的考試內容相同,在控制這一變數之後通過分數的高低來篩選考生是能體現教育公平的。
但是當考生考生內容不一致(變數不一致)的時候,採用原始分就使考生之間變得沒有可比性,失去了篩選的意義。
⑶ 浙江高考選考第二次賦分人數
幾百人。
賦分保障機制。舉個例子,如果物理選科保障數量為6.5萬,當物理某次考試賦分人數少於6.5萬人時,則以6.5萬人為基數,從高到低進行等級賦分。
選考科目按等級賦分,每門滿分100分,以高中學考成績合格為賦分前提,根據事先公布的比例確定等級,每個等級分差為3分,起點賦分40分。
⑷ 新高考賦分制怎麼計算
學生選考科目的分數在全部考生中的排名,也就是所佔的百分比,然後根據學生的排名確定學生所在的等級。一共有5個等級。再根據等級,賦予對應的分數,這個分數才會最終計入高考總成績的分數。
⑸ 山東物理60分能賦分到多少
山東物理60多分能賦分15分。
山東高考賦分計算方法:
學業水平等級考試科目由學生在6門等級考試科目中自主選擇3門組成,共有20種選考組合。由於不同學科之間試題內容、形式、難度、考查角度等存在差異,各科目原始成績簡單相加會造成學科之間不公平。根據國家要求,借鑒先行試點省份的經驗。
山東省選擇了等級分數的表達方式,將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級區間,參照正態分布原則,確定各等級區間人數所佔比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。
等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級區間內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間,得到考生的等級成績,並計入總分參與錄取。
每科等級成績本質上是考生的位次成績,主要由考生在科目內所處位次決定,原始成績進行等級轉換後,排名順序不變。
舉例
小明等級考選擇物理,山東省同年選擇物理科目的考生共100人,小明物理科目成績93,物理單科總排名第11名。按照比例劃分,小明原始分所在區間為7%-16%,區間內原始分最高分97分,最低分91分。
區間對應等級為B等級,對應等級分數區間為71-80.此時就可以按照等級數列進行成績換算,公式如下:
(97-93)/(93-91)=(80-x)/(x-71)
x就是小明等級賦分的最終成績,解得小明物理等級賦分成級為74分。
⑹ 高考選物理化學生物,人報得少,怎麼賦分
高考選擇當中,如果選擇物理化學生物,這是純理科的選擇。這樣的話考試成績相對來說是比較低一點的。
⑺ 賦分制怎麼算
賦分制計算包含3個步驟:
1、確定賦分區間。將每個科目考生的原始成績,按從高到低的順序排列,並按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個等級,對應的分數區間分別為100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2、確定原始分數區間。與賦分區間相對應,以每個科目實際參加考試的人數及其得分來確定原始分數區間。
3、利用公式進行計算。設原始分數區間最大值與原始分之差為R,原始分與原始分數區間最小值之差為r,賦分區間最大值為A,最小值為a,賦分成績為未知數T,其餘均為已知數。賦分公式為R/r=(A-T)/(T-a),經過計算,四捨五入取整即可得出T值。
高考賦分制計算是新高考模式下的一種計分辦法,主要是在實行「3+1+2」模式高考的省份中使用這一賦分辦法。「3+1+2」模式中3是指語文、數學和外語,1是指從物理和歷史中選擇一科作為考試科目,2是指從化學、生物、地理、政治4科中選擇2科作為考試科目。
高考具體各個分值是語文、數學、外語各150分總分,物理100分、歷史100分,這些科目按照原始分計入高考總分,即物理如果考了90分,則以90分計入高考總分。化學、生物、地理、政治4科的成績原始分是100分,最終計入高考總成績的分數不是以考試的原始的分計入高考總成績,而是以具體賦分的方式計入高考總成績。
實例分析:
比如小明同學生物成績,必考題67分,加試題25分,卷面分為92分,如果他的成績排名在當次考試的前1%,那麼按照等級賦分方案,屬於1等級,他計入高考的生物分數應該對應為100分;
如果他的成績排名在當次考試的前4%,屬於3等級,對應賦分為94分,計入高考總分;
如果他的成績排名在當次考試的前10%,屬於4等級,對應賦分為91分,計入高考總分。
按照等級賦分的算分規則,你的高考分數取決於當次選考科目成績全省的排名。同時等級賦分的結果之一,就是不管哪門選考科目,當次考試都將會「誕生」1%的滿分考生。
⑻ 新高考賦分制怎麼計算
高考賦分制計算是新高考模式下的一種計分辦法,主要是在實行「3+1+2」模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個步驟:
高考具體各個分值是語文、數學、外語各150分總分,物理100分、歷史100分,這些科目按照原始分計入高考總分,即物理如果考了90分,則以90分計入高考總分。化學、生物、地理、政治4科的成績原始分是100分,最終計入高考總成績的分數不是以考試的原始的分計入高考總成績,而是以具體賦分的方式計入高考總成績。
⑼ 浙江選考賦分標准和規則如何
按等級賦分,起點賦分40分,滿分100分。
考生各科成績按等級賦分,起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。以各科卷面得分為依據,按最接近的累計比例劃定等級,其中第21等級比例不超過1%。
物理選考科目保障數量確定為6.5萬,當物理選考科目某次考試賦分人數少於6.5萬時,以6.5萬為基數從高到低進行等級賦分。當其他科目出現類似情況,參照物理辦法建立並執行保障機制。
(9)物理按多少人賦分擴展閱讀:
舉例說明:
比如小明同學生物成績,必考題67分,加試題25分,卷面分為92分,如果他的成績排名在當次考試的前1%,那麼按照等級賦分方案,屬於1等級,他計入高考的生物分數應該對應為100分;
如果他的成績排名在當次考試的前4%,屬於3等級,對應賦分為94分,計入高考總分;如果他的成績排名在當次考試的前10%,屬於4等級,對應賦分為91分,計入高考總分。
按照等級賦分的算分規則,你的高考分數取決於當次選考科目成績全省的排名。同時等級賦分的結果之一,就是不管哪門選考科目,當次考試都將會「誕生」1%的滿分考生。
⑽ 高考等級賦分怎麼算 如果有10000人選科考物理其中有8000人考了90分 我考了89分 那麼我真
1、浙江省新高考學考的成績總共劃分為ABCDE5級,其中E為不合格,E等比例不超過5%。每個等級劃分比例情況如下表。學考以當次當科考生的卷面得分(卷面滿分70分)為依據,按照下表的等級比例,按照最接近的累計比例劃定等級。學考科目的等級劃分等級ABCDE人數比例%15303020不超過52、由於選考是在學考「必考題」基礎上增加「加試題」形成的,同一科目的學考和選考同時安排考試。所以這次考選考的考生,同時把學考也考了。在劃定某一科目當次學考等級時,也會把選考的考生全部計入劃學考等級的基數。換句話說,就是選考可以「一考兩用」,既能獲得學考等級,同時又獲得高考選考科目賦分。3、比如:有10萬學生考某一科70分滿分的學考試卷,5萬學生考該科100分滿分的選考試卷,考後按15萬學生劃定該科目學考等級,按5萬選考學生去掉學考70分部分不合格者劃定該科目選考等級。而選考的成績,則以當次當科考試考生的卷面得分(卷面滿分100分)為依據,根據下表的等級比例,按最接近的累計比例劃21級,並按下表的對應關系賦分,在招生錄取時計入高考總分。選考科目以學考合格為賦分前提,起點賦分40分,最高分100分。