『壹』 在物理中，怎麼辨別音調，響度，音色
響度是聲音的大小，例如聽歌的時候可以調節音量，調的就是響度
音色是聲音的特徵，例如男聲和女聲，大人聲和小孩聲
音調主要由聲音的頻率決定，同時也與聲音強度有關。對一定強度的純音，音調隨頻率的升降而升降；對一定頻率的純音、低頻純音的音調隨聲強增加而下降，高頻純音的音調卻隨強度增加而上升。
聲音的高低叫做音調
『貳』 音色與音調怎麼區分
1、音色主要是指聲音的特點，比如什麼樂器發出的音色，二胡與小提琴的音色是不同的，是一聽就能聽出區別的那個特點。實際上，音色主要由其泛音決定。每個人的聲音以及各種樂器所發出的聲音的區別，就是由音色不同造成的。（初中物理教材規定 ，聲音的品質叫音色，又叫音品，它反映了每個物體發出的聲音特有的品質。）
2、音調則是指聲音頻率的高低，表示人的聽覺分辨一個聲音的調子高低的程度，是高音還是低音。音調主要由聲音的頻率決定，同時也與聲音強度有關。
3、音色和音調都是聲音的主要屬性，聲音的三個主要屬性為：音量（響度）、音調、音色（也稱音品）。
『叄』 物理中的音色和音調有什麼區別
音調：表示聲音的高低。音調主要取決於聲源振動的頻率，我們可以通過改變發聲體本身的特性（如長度、松緊、大小、多少、厚薄）改變其頻率，從而影響其音調的高低。人耳對聲音高低的感覺稱為音調。音調主要與聲波的頻率有關。聲波的頻率高，則音調也高。
音色：表示聲音的品質。一般來說。不同物體發出的聲音不一樣，如不同的人發出的聲音就不同，其音色是有差別的。音色是人們區別具有同樣響度、同樣音調的兩個聲音之所以不同的特性，或者說是人耳對各種頻率、各種強度的聲波的綜合反應。音色與聲波的振動波形有關，或者說與聲音的頻譜結構有關。
例1 將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的_____不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的_____不同。
【解析】鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，鋼尺因振動而發出聲音，振動幅度越大，聲音的響度越大。改變鋼尺伸出桌面的長度，即改變了振動物體的長度，因而其振動頻率會發生改變，其音調也發生變化。
例2 在一隻玻璃杯中先後裝入不同量的水，用細棒輕輕敲，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫生給病人檢查腹部，細細傾聽其發出的聲音，此為「叩診」。醫生主要是根據什麼來判定患者腹部是否有積水的（ ）
A. 聲音的響度 B. 聲音的音調
C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動聽
【解析】我們已經知道用細棒輕輕敲裝有水的玻璃杯，由於杯中的水量不一樣，其振動頻率不一樣，音調是不同的。題中已提示我們，醫生給病人檢查腹部時，腹部也會發出不同的聲音，因為一個腹部有積水的病人，當「叩診」時腹部振動發出的聲音和正常人腹部振動發出聲音的頻率是不同的。因而其音調不同。
例3 如下圖所示，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要依據聲音的（ ）
A. 響度 B. 音色 C. 音調 D. 頻率
【解析】我們知道，不同的人聲音是不一樣的，其主要區別是兩個人的音色不一樣，即聲音的品質不一樣。動物和人一樣，「狼外婆」的聲音和兔外婆的聲音的音色完全
不同，盡管「狼外婆」巧妙模仿，但其音色還是有很大的差別。
『肆』 初中物理中，音調與音色有什麼區別么
音調：表示聲音的高低。音調主要取決於聲源振動的頻率，我們可以通過改變發聲體本身的特性（如長度、松緊、大小、多少、厚薄）改變其頻率，從而影響其音調的高低。人耳對聲音高低的感覺稱為音調。音調主要與聲波的頻率有關。聲波的頻率高，則音調也高。
音色：表示聲音的品質。一般來說。不同物體發出的聲音不一樣，如不同的人發出的聲音就不同，其音色是有差別的。音色是人們區別具有同樣響度、同樣音調的兩個聲音之所以不同的特性，或者說是人耳對各種頻率、各種強度的聲波的綜合反應。音色與聲波的振動波形有關，或者說與聲音的頻譜結構有關。
哈，之前沒注意看下面的話，就看你題目了，以為就問的是那句話呢，懶得打字了，就找了個答案貼上去了。其實，我學生時代的時候，也對這個問題有些模糊，因為跟你一樣的感覺，原因就是老師壓根對這東西一筆帶過，對它們的區分和解釋完全按書上的定義照本宣科。考的題型也很古板，反正沒有更深入的探討的東西，所以也沒有機會讓老師多講。
如今我是這樣想的，僅供參考。
為什麼同是能拉，能彈出一樣曲調的小提琴，以及鋼琴，比如國歌好了，或者是C調的同一首曲子，人們干嗎就能分辨出這個是小提琴，這個是鋼琴呢？
你也先別急著說，這樣的東西還要你來說啊，老師就舉過這樣的例子。
接著看，為什麼你聽甲唱國歌，和乙唱國歌，同是一個調，你又能分辨出來誰是誰
你也別急著鄙視我
再看，為什麼同是甲，某天他生病感冒了，開腔唱了國歌，並不走調，你沒看見他人，你卻不曉得是誰在唱，然後看到他了，驚呼：你咋變了個聲了！感冒啦！
再看，相同質地的瓷器碗，大小不一樣了，管口高低不一樣了，哎，就也不知道是聲調還是音色就不一樣了。
想一想這些東西。
你有沒有覺得？我反正是這樣覺得：看來，相同質地的，它會是音色相同，改變振幅和頻率，就能改變它的聲音的大小和音調，比如正常的人唱一首不同調的歌。
但是，你感冒了，你的喉嚨的質地變了，因為水腫了呀，那啥，喉嚨的肉裡面充了別的東西了，還有肉「分子」之間的距離也改變了，腫起來了么。
這不，就讓跟你最要好的朋友，也聽不出來，那是你的聲音，因為音色發生變化了撒。
那就更別說什麼鋼琴小提琴了。
回到你舉的例子上，瓷器只是破損時，它的質地還是那個質地，只是振幅的頻率變化了，它聲音就變得低起來了，跟敲不同管長的同一瓷器的道理一樣。
不過，如果你把瓷器完全敲壞，磨成粉，再弄成個陶器，那我覺得肯定已經質地變化了，你有沒有覺得幾乎質地變化到了分子階段啊！
而西瓜呢，它沒熟和熟之間，好像是水分啊，還有瓜瓤的中空啊，什麼的，好像從根本上就變化了，好比水腫的喉嚨和正常的喉嚨吧，我認為是音色已經變化了。
個人之見，僅供參考。
我發現我沒事就喜歡碼成堆的字。
話癆
『伍』 在初二物理中，響度、音調、音色的區別，並請舉例
響度是振幅的大小:
通俗地說就是聲音大,舉個簡單的例子,我們說音箱聲音大就是指響度,因為它播放的音樂不變,音調也沒變.再開個玩笑,獅吼功的響度也很大喲.
音調是頻率的大小：
其實就是振動的快慢.我們說音樂上的男高音,女低音就是指音調高低，在比如《青藏高原》這首歌調子高，就是音調啦！
音色是因為材料不同：
比如我們聽音樂，能區分是那個人唱的，是因為每個人嗓音不同，這就是音色。像小號，鋼琴等樂器也可以從音色區分。
『陸』 初二物理中聲音的音調，響度，音色是怎麼樣辨分的啊
音調是指聲音的高低，由物體振動的頻率決定，如女孩聲音一般比較尖，就是因為聲調高。響度是指聲音的強弱，由物體振動的幅度決定，如平時說的響不響。音色可用來區分不同物體發出的聲音，它跟發聲體、發聲方法等有關。平時一個人背後叫你，你不轉身也知道是誰，就是用音色區分的。
『柒』 物理的音色和音調的區別
物理的音色和音調的區別是
頻率的高低可以決定聲音的音調的大小,振幅的大小用來決定聲音的響度;音色是聲音的差異性，通過音色我們可以判斷人，你可以用來判別男女.音色指音的感覺特性.
『捌』 初中物理中，音調與音色有什麼區別
音調:表示聲音的高低。音調主要取決於聲源振動的頻率，我們可以通過改變發聲體本身的特性(如長度、松緊、大小、多少、厚薄)改變其頻率，從而影響其音調的高低。人耳對聲音高低的感覺稱為音調。音調主要與聲波的頻率有關。聲波的頻率高，則音調也高。
音色:表示聲音的品質。一般來說。不同物體發出的聲音不一樣，如不同的人發出的聲音就不同，其音色是有差別的。
音色是人們區別具有同樣響度、同樣音調的兩個聲音之所以不同的特性，或者說是人耳對各種頻率、各種強度的聲波的綜合反應。音色與聲波的振動波形有關，或者說與聲音的頻譜結構有關。