八年級物理學到了什麼

『壹』 八年級物理學什麼

蘇教版的是上學期學聲學和光學，下學期學質量、密度，力學。

『貳』 八年級滬科版物理上學期學到哪單元

八年級滬科版物理是分上下冊的，基本都是上學期學一本書，下學期學一本書。每本書都是有10個單元，所以說一般上學期都會學完這10個單元，不過新老教師的進度可能會有所不同，具體還要視情況而定。

八年級是學習物理的初始階段，對於學生來說，他們剛剛接觸物理，在前期可能會因為感興趣而學習物理，但是隨著難度的增加，學生在學習物理方面、在物理成績上都不會太好。想要學好物理最重要的是基礎，基礎學好了，才有助於後面的理解。因為物理知識前後聯系非常緊密，前面是後面的基礎。前面的內容學得不扎實，肯定會影響到後面知識的學習。物理學習就是這樣，越是有漏洞就越難跟上，學起來也就越吃力。所以我們一定在八年級打好基礎。

『叄』 八年級上冊的物理知識點總結

八年級上冊的物理知識點總結
在平時的學習中,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識點總結嗎?下面是小編收集整理的八年級上冊的物理知識點總結,希望能夠幫助到大家。

第一章聲現象基礎知識
回聲測距離:2s=vt
第一節:聲音的產生與傳播
一:聲音的產生
重點定義:
1聲是由物體的振動產生的
2振動可以發聲
要點:
1一切發聲的物體都在振動
2聲音是由物體的振動產生的
3發生物體的振動停止,發生也停止
疑點:
1一切正在發聲的物體都在振動,固體,液體,氣體都可以因振動而產生聲音。
2 「振動停止,發生也停止」不同於「振動停止,發生也消失」。振動停止,只是不再發聲,但是原來所發出的聲音還會存在並繼續向外傳播。
二:聲音的傳播
重點定義:
1聲的傳播需要介質
2聲以波的形式傳播,這種波叫聲波
要點:
1能夠傳播聲音的物質叫做介質
2聲音的介質有:固體,氣體,液體
3真空不能傳聲
重點:
聲音以波的形式向外傳播。因為物體的振動,物體兩側的空氣就形成了疏密相間的波動向遠處傳播,這就是聲波
三:聲速和回聲
重點定義:
聲傳播的快慢用聲速描述,它的大小等於聲在每秒內傳播的距離。聲速的大小跟介質的種類有關,還跟介質的溫度有關。
要點:
1聲音在單位時間內傳播的距離叫做聲速
2聲速與介質的種類有關。一般在固體中傳播最快,其次是液體,在氣體中傳播最慢
3聲速與節制的溫度有關。一般在氣體中,溫度越高,聲速越快
4聲音在傳播過程中,碰到障礙物後被反射回來,人們能夠與原生區分開,這樣反射回來的聲波就是回聲。
重點:
聲音在15°C的空氣中的傳播速度是340m/s
拓展:
1分辨原聲與回聲的條件:
1回升到達人耳的時間比原聲晚以上;2聲源距離障礙物至少有17m遠
2回聲的作用:
1加強原聲;2回聲定位;3回聲測距
3回聲測距離:2s=vt
第二節:我們怎樣聽到聲音
一:怎樣聽到聲音
重點定義:
在聲音傳遞給大腦的整個過程中,任何部分發生障礙,人都會失去聽覺。但是如果只是傳導障礙,而又能夠想辦法通過其它途徑將震動傳遞給聽覺神經,人也能夠感知聲音
要點:
1人耳的構造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,聽小骨)內耳(半規管,前庭,耳蝸)
2聽到聲音的途徑:物體振動→介質→鼓膜或頭骨→聽覺神經→產生聽覺
難點:
如果傳導聲音的鼓膜和聽小骨發生損傷,就會使聽力下降,叫做傳導性耳聾,但還可以通過其它途徑將振動傳給聽覺神經,人可以繼續聽到聲音;如果耳蝸,聽覺中樞或與聽覺有關的神經受到損害,聽力會降低,甚至是喪失,叫做神經性耳聾,一般不可治癒。
拓展:
聽到聲音的條件:
1聽覺系統正常;2物體的振動頻率達到人耳的聽覺范圍;3聲音有足夠的響度;4有傳播的介質
二:骨傳導和雙耳效應
重點定義:
聲音通過頭骨,頜骨也能穿到聽覺神經,引起聽覺。科學中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導
要點:
骨傳導的途徑:物體振動→聲波→頭骨或頜骨→聽覺神經
重點:
雙耳效應產生的條件:
1對同一個聲音,兩只耳朵感受到的強度大小不同;2對同一個聲音,兩只耳朵感受到的時間先後不同;3對同一個聲音,兩只耳朵桿受到的振動步調也不同
第三節:聲音的特性
一:音調
重點定義:
1物體振動的快,發出的音調就高;振動的慢,發出的音調就低
2每秒內物體振動的次數―頻率來表示物體振動的快慢。頻率決定聲音的音調。頻率的單位是赫茲,簡稱赫,符號為Hz
3頻率高於20000Hz的聲音為超聲波;低於20Hz的聲音為次聲波
疑點:
1音調是指聲音的高低,也就是平常我們說的聲音的粗細,不是聲音的大小,也不是聲音的音色。
2在相同的介質和溫度中,頻率不同的聲音傳播速度相同。
拓展:
音調的高低與什麼有關?
音調的高低跟發聲體的形狀,尺寸和所用的材料的性質等多種因素有關。
二:響度
重點定義:
1聲音的強弱(大小)叫做響度
2物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅越大,產生聲音的響度越大。
要點:
1物理學中響度指聲音的強弱,生活中指人耳感受到的聲音的大小。
2人耳感受到的物體的響度與距離發聲體的遠近有關。
重點:
1響度與聲源的振幅有關,振幅越大,響度越大;與人到聲源的距離有關,距離越大,響度越小。
2音調和響度是根本不同的兩個特性,毫無關系。
三:音色
重點定義:
1頻率的高低決定聲音的音調,振幅的大小決定聲音的響度。
2不同發聲體的材料,結構不同,發出聲音的音色也就不同。
要點:
音色是指聲音的品質,即音質。
拓展:
人的音色會隨年齡的增長,以及飲食,健康的因素而變化。鍛煉可以保持優美的音色。
第四節:雜訊的危害和控制
一:雜訊的來源
重點定義:
1從物理角度來說,雜訊是發聲體作無規則振動時發出的聲音;從環保角度來說,凡是妨礙人們正常休息,學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都屬於雜訊。
2雜訊的波形無規律且雜亂。
難點:
樂音和雜訊的根本區別在於:樂音是由發聲體規則振動產生的,波形是規則的;雜訊是由發聲體不規則振動產生的,波形雜亂無章。
二:雜訊的等級的劃分
重點定義:
1人們以分貝(符號是dB)為單位來表示聲音強弱的等級。人的聽覺是20Hz-----20000Hz。0dB:人剛能聽到最微弱的聲音。30―40dB:較為理想的安靜環境,為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB,為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB,為了保護聽力,聲音不能超過90dB 。
2聲音從產生到引起聽覺的三個階段:
1聲源的振動產生聲音;2空氣等介質的傳播;3鼓膜的振動
拓展:
雜訊的危害可分為哪幾類?
造聲的危害可分為生理危害,心裡危害和物理危害。不太強的雜訊,使人感到厭煩;比較強的雜訊,使人感到刺耳難受,時間久了會引起雜訊性耳聾,還會引起心律不齊,血壓升高,消化不良等症狀;更強的雜訊,幾分鍾時間就會使人頭暈,惡心,嘔吐,像暈船似的;極強的雜訊還會影響胎兒的發育,妨礙兒童的智力發展,甚至是直接造成人和動物的死亡。
三:控制雜訊
重點定義:
控制雜訊的三個方面:
1防止雜訊產生;2阻斷雜訊的傳播;3防止雜訊進入耳朵
要點:
消聲(從聲源出);吸聲(在傳播過程中減弱);隔聲(在人耳處減弱)
第五節:聲的利用
一:聲與信息
要點:
1回聲定位
2聲納測距,探測魚群
疑點:
聲的概念比較廣,包括超聲,次聲等;聲音則指人而能夠感受到的聲
重點:
聲音可以傳遞信息
難點:
用超聲波可以准確地獲得人體內部疾病的信息,這就是「B超」。用超聲波檢查身體時,由於人體各部分器官對聲波的反射情況不同,利用計算機圖像顯示設備,可以清楚地將人體內部器官的結構顯示在屏幕上,根據圖像,醫生很快就可以找出病灶所在的位置了,超聲波探查對人體沒有傷害。這一點不同於「X光」
二:聲與能量
要點:
物體的振動→產生聲波→將能量傳遞出去→聲波能傳遞能量
重點:
超聲波可以用來清洗精密的機械;外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石。
第二章光現象基礎知識
1.光源:自身能夠發光的物體。太陽是自然光源,電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的恆星不是光源。
2.光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋影子的形成和小孔成像。
3.真空中的光速是宇宙中最快的速度,用字母c表示:c=3×108 m/s光在水中的速度約是真空中的3/4
在玻璃中光速為真空中2/3
4.光遇到水面,玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。光的反射遵守反射規律。(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(2)反射光線、入射光線分居法線兩側(3)反射角等於入射角
5.在反射現象中,光路可逆。反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射:表面光滑,平行光線入射,反射光線還是平行的。漫反射:表面粗糙,平行光線入射,反射光線向四面八方。
6.光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發生偏折,這種現象叫光的折射。發生折射時,同時一定也發生發射。折射現象中光路也是可逆的。
7.光從空氣斜射入水或者其它介質中時,折射光線向法線方向偏折。光的折射定律:三線共面,兩線分側,兩角不等(空氣中角大些)折射現象:鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等
8.一束白光(太陽光)通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現象叫做光的色散。說明白光不是單色光,而是各種單色光組成的復合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。
9.光的三原色:紅、綠、藍顏料三原色:青、黃、品紅透明物體的顏色有通過它的色光決定,不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
10、紅外線位於紅光以外,一切物體都在不停地發射紅外線,物體溫度越高,輻射的紅外線就越多,物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。紅外線作用:
1熱作用:加熱食物熱譜圖診病2紅外遙感:地球勘測、尋找水源、監視森林火災等3遙控:電視機、空調等
11.紫外線位於紫光以外,太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線,避免過量的紫外線對人體傷害。紫外線作用:1殺菌:醫院的紫外線燈2紫外線的熒光效應:驗鈔機、防偽3適當的紫外線照射有利於人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收,對人體骨骼生長和健康有好處。
第三章透鏡及其應用
1.中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡,邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡。通過光心的光線不改變傳播方向。
2.凸透鏡有兩個實焦點,焦點到光心距離叫做焦距。凹透鏡有兩個虛焦點。
3.凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發散作用。

『肆』 八年級下冊物理書每章後面的學到了什麼照片！！求救！啊啊啊啊

八年級下冊的物理書，每一章後面學到的東西包括：

光學儀器（透鏡、照相機、幻燈機、投影儀、電影放映機、眼睛、放大鏡、凸透鏡成像作圖）。
機械運動（機械運動，勻速直線運動、變速直線運動）。
質量和密度（質量的單位，托盤天平測質量、密度）。
力（力的概念、力的圖示、二力平衡、重力、牛頓第一定律、摩擦力）。
希望我能幫助你解疑釋惑。

『伍』 初二上學期的物理主要學什麼

我告訴你復習重點
主要有這幾個問題
1 串聯電路 並聯電路電流電壓規律（我覺得考試必考）
2 滑動變阻器的連接方法，滑片如何移動 最大值最小值如何計算之類的選擇題
3 歐姆定律必須會，公式一定記牢，測小燈泡電阻的圖一定要會畫
4 電功率一章及其重要，也相對繁瑣，我覺得要記牢公式，仔細分析電路圖，細心做（個人認為必考）
5 電與磁，應掌握磁感線畫法 小磁針指向與磁鐵的關系 磁生電 安倍定律（我們叫左右手定律） 還有一些別的問題
6 信息傳遞主要靠背一背，不難
物理考試主要是記住公式，認真做題，細心做，把握好選擇題，重點分全在選擇題了，如果選擇題做好，就成功一半了，預祝你成功

『陸』 八年級下冊物理書第七章 你學到了什麼

第七章
第一節 力
知識點 1 定義：力是物體對物體的作用。兩個物體分別是施力物體和受力物體。力用符號F表示，單位是牛頓，簡稱牛，單位符號是N。
2 力的作用效果：①力能改變物體的形狀，使它發生形變。②力能改變物體的運動狀態：變速或變向。
3 力的三要素和力的示意圖
三要素：力的大小，方向，作用點。
注意：三要素中任意一要素發生改變，力的作用效果 可能 會改變。
畫法。
1 確定受力物體，力的作用點和方向；
2 從作用點處開始畫一個帶箭頭的線段；
3 標出力的大小。

力的作用是相互的。
第二節 彈力
知識點 1彈力
在受力時發生形變，不受力時又恢復，物體的這種性質叫彈性。形變後不能自動恢復，則叫塑性。
2彈簧測力計
第三節 重力
知識點 1 由於地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，常用字母G表示。
2 物體所受的重力跟它的質量成正比。如果用G表示重力，m表示質量，g表示重力與質量的比值，則可以表示為g＝G/m，即G＝mg。
3 重力的方向為豎直向下，不要寫成垂直向下。
4 重心
重力作用的點叫重心。形狀規則、質量分布均勻的物體，重心在它的幾何中心。
希望能有幫助么么噠。

『柒』 初二物理學什麼知識點

初二物理知識點

汽化可分為沸騰和蒸發

(1)蒸發：在任何溫度下都能發生，且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象;

註：蒸發的快慢與(A)液體溫度有關：溫度越高蒸發越快(夏天灑在房間的水比冬天乾的快;在太陽下曬衣服快乾);(B)跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發越快(涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快乾，要把積水掃開);(C)跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發越快(涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫);

(2) 沸騰：在一定溫度下(沸點)，在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象;

註：(A)沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點;(B)不同液體的沸點一般不同;(C)液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯)(D)液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續吸熱;

(3) 沸騰和蒸發的區別和聯系：

(A)它們都是汽化現象，都吸收熱量;(B)沸騰只在沸點時才進行;蒸發在任何溫度下都能進行;(C)沸騰在液體內、外同時發生;蒸發只在液體表面進行;(D)沸騰比蒸發劇烈;

(4)蒸發可致冷：夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發燒時在皮膚上塗酒精降溫;

(5)不同物體蒸發的快慢不同：如酒精比水蒸發的快;

光的反射

1、光源：能夠發光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折

3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用

可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際並不存在)

聲音的產生

1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器考裡面的空氣柱振動發聲，弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鍾考鍾振動發聲，等等);

2、振動停止，發生停止;但聲音並沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);

3、發聲體可以是固體、液體和氣體;

4、聲音的振動可記錄下來，並且可重新還原(唱片的製作、播放);

『捌』 八年級上物理所有概念

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『玖』 初二物理學什麼

人教版的話。。。。八上講聲、光、透鏡及其作用、物態變化和一些簡單的電學知識。八下著重講詳細的電學知識、磁和信息的傳遞與傳播。

『拾』 八年級物理學的是什麼

聲學，物態變化，光學（折射，反射，平面鏡成像，凸透鏡成像），速度，質量，密度，分子運動論，重力，彈力，摩擦力，牛頓第一定律，二力平衡，慣性，壓強，浮力，浮與沉。