為什麼會有人數學好物理不好

㈠ 為什麼我數學學得很好，但物理很差，這兩者有什麼關系嗎，如何學好物理啊

數學好能解方程，但物理很多難在列方程，列出的方程反而不難。學物理一定要概念清晰，要了解定律的含義（往往多一個字就哆嗦，少一個字就不對），你要會講解定律，而且用各種例子講。定律講的平衡呀守恆呀實際上就是告訴你誰等於誰，方程就出來了。

㈡ 為什麼數學好物理卻很差

沒有什麼原因，就是因為沒有好好學。越是認為物理差，就越是學不好。很多時候，心態決定了你的現狀。不知道樓主是不是中學生。中學生容易犯的錯誤就是，總是認為自己在某方面有天賦，在某方面沒有天賦。高中學的東西，跟天賦沒有關系，即使你沒有物理天賦，那你學不好的是博士物理，而不是高中物理，因為高中物理真的沒有什麼難度可言。
那麼中學生為什麼還是有很嚴重的偏科呢？就是因為老師沒有引導好學生的心理和心態。中學課程，沒有學不好的，學不好的原因完全在於心態。
你要做的，不是總是說 我的物理學不好。而是要說 我的物理暫時不好，只要好好學，是可以學好的。那怎麼學呢？想想你的數學為什麼學的那麼好，你在物理下的功夫和數學下的功夫比較一下，你會發現，物理學不好恰恰是你沒有像數學那樣用功。有些人也許會說，我對數學有興趣所以才愛學，而物理沒興趣，所以學的少。其實，只要你刻意去練習物理，你也會感興趣的。那麼如何刻意練習呢？
刻意練習需要有這么幾個因素：1 每天堅持；2 難度逐步增加； 3 要及時反饋。比如，你可以給自己設定每天一個小時的學物理時間，每天看什麼內容提前設定好，每天的任務可以適量增加。每天學習後，要做個總結，問問自己今天學了什麼，明天要學什麼，測試題哪些做錯了，錯在哪裡，現在是否弄明白了。等等
最後，建議樓主看一本書，《刻意練習》。會幫助中學生調整心態，從而克服偏科，提高學習效率及心態。

㈢ 為什麼數學好的人，物理化學也不差

因為數理化是幾乎一體的，它們都運用更多的是你的理性思維，以及你的計算能力，所以一般數學好的人，物理和化學都不會太差。

而在文科和理科的對比中，還有一個非常模糊而特別的科目，這個科目同時雜合了理科和文科兩個科目的學習方式和思維模式，使得本身的科目分類界定極為模糊，也就更加明顯的突出了文科和理科的不同，這個科目就是生物。比起文科，生物中學習的東西更明顯偏向研究與實驗，和現實科學更為貼近，所以它被分到了理科，但是作為理科科目之一，生物的學習方法和思維模式又明顯更偏向理科，所以它的存在是一種模糊的界定和分組，但同時它的分組分類又明確了文理科到底依靠什麼來分。

比起需要大量背誦和記憶的生物，只需要背誦部分固定公式和定理定義的數學物理化學很明顯就是近似的科目，所以數理化在本質上是極為接近的。而因為這種接近，就導致了它們的學習方式類似，尤其是數學能力出眾的人，他的計算能力也就更強，也就導致了他學習物理和化學時就會更加便利而更加容易。

所以數學好的人一般物理和化學的成績也不會差。

㈣ 為何說數學好的物理不一定好，但是物理好的數學一定好

物理是初中的一門學科，即使到了初二，也會被列入課程。但在高考和高考中，它佔有非常重要的地位。很多家長會為孩子報物理補課，希望孩子能在物理上取得好成績。能讓孩子在高考中有個好成績。但家長們也要發現，很多孩子的數學成績都很好，但不管物理怎麼補，都沒有成績。許多家長擔心孩子的物理成績。為什麼科學上有這么大的差距？

眾所周知，物理是一門實驗課，很多東西都是通過大量的實驗總結出來的。在回答問題時，我們要根據問題中給出的條件，充分考慮各種可能性，才能得出最終結論。所以在某種程度上，物理比數學更難。物理應用的思維體系不同於數學應用的思維體系，這一點需要引起學生的高度重視。因此，家長在提高孩子的物理成績時，首先要幫助孩子建立物理思維。孩子在學習物理時，涉及的知識面很廣，從大尺度的應力分析到小尺度的力場，都要求孩子用不同的思維方式來解決物理問題。

㈤ 為什麼數學學得好而物理學不好

因為物理公式太多
你學的還不夠深
等你把高等數學學好了，你發現物理問題其實都是數學問題
建議你記住公式，概念，在遇到題目的時候把所有腦子里的物理公式全部調出來，把所有題目信息都抽出來！這樣你就把物理學好了

㈥ 為什麼數學好物理差

因為量的方面理解的不好，忽略了公式裡面計量單位。參與運算的理解，所以數學好，物理差。數學和物理本來就是同源的數學題，加上單位的用傘。就相當於物理題。

㈦ 為什麼數學好的人物理不一定好，而物理很好的人

數學與物理有一定的聯系，解決物理問題推動了數學的發展，而數學又為物理提供了方法和思路。對於某一個人來說，有的擅長於數學，有的擅長於物理，但數學好的人，物理也不人太差，物理好的人，數學也不會太差。

㈧ 我數學很好，但是我物理不好這是為什麼怎麼學好物理

對公式一定要在理解的基礎上記憶，切勿死記硬背，都說物理好的人數學不差，數學好的人物理未必好，物理融入了更多的生活常識和邏輯思維，還有空間想像

方法嘛多做題，但是一定要理解，其實物理所有的章節都是可以聯系起來的，自己回去准備一張大白紙，畫一個各種物理概念之間的關系圖，我當年就是這樣乾的，個人覺得效果還不錯

㈨ 為什麼數學好的人物理不一定好，而物理很好的人一般

兩個學科思維模式有些不同，數學主要是邏輯思維分析，物理有些抽象，但是物理需要藉助數學輔助學習，不然沒有數學功底物理是學不好的，但是數學好的人他不一定喜歡物理，但是他認真學歷史肯定很好，因為歷史也是一個邏輯分析很強的科目