為什麼物理學不會

1. 初中物理為什麼學不好的原因

學不好初中物理的根源與應對策略

如何才能學好初中物理？什麼樣的學習方法才是最高效的？我想通過一個真實的案例，談一談我的看法。

事情是這樣的，在大概兩個月前，學生家長向我咨詢物理學習方法。

我針對其孩子的學習問題，向家長提了三點學習建議，並讓家長轉發給孩子。

兩個月之後的今天，孩子家長向我反饋，說王尚老師您的建議很好，可是孩子執行的不到位，所以這次期末考試，物理還是沒有考好。

家長說，孩子總是眼高手低，總是幻想最高效的學習方法，卻不努力。

這件事兒，不是個例。很多學生學不好物理，絕對不是智商的問題，而是在努力上。我想談談我對初中生學物理的看法。

（1）「走路」比「看路」更重要
學習就像是走路，在走路時必須看路，否則繞遠，費力不討好。對大部分同學而言，「走路」比「看路」更重要。為什麼這么說呢？這是由兩方面決定的：

（a）我所接觸的大部分物理學不好的同學，並不是方向不對，而是太懶惰，付出的勞動太少。即，不是走路的方向不對，而是自己沒有往前走幾步。

（b）「看路」的事兒，同學們不必過於操心，這是因為有學校老師的引領。對大部分初中生而言，您要是能順利跟著老師的課堂節奏，在此基礎上能再多完成一、兩本輔導書，這很完美了。很多時候，某個同學不跟著老師在東張西望，總是在思考著如何走捷徑，可等您緩過神來的時候，老師已經帶著大部隊走遠了。

是不是這樣？前文中家長的案例告訴了我們答案。基於以上分析王尚老師再強調下這句話：「走路」比「看路」更重要。所以，心態一定要擺好，一定要努力前進，坐在原地，不會有任何的進步。

（2）不斷查漏補缺，不要遺漏問題。
這是我提的第二個學習建議，其實也是兩個月前王尚老師給這位學生家長的建議。我想問問同學們，是初中物理知識點太難了，怎麼學都學不會？課堂上老師講的內容根本就聽不懂，是這樣嗎？同學們肯定不這么認為。那麼，為什麼物理考試卻很難考出好成績呢？

一個非常重要的原因，就是知識存有漏洞，積累了很多模稜兩可的問題。等到步入考場，這些問題就集中爆發了。曾有學生對我說：考試的時候總覺得哪裡的知識都有印象，可哪裡都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾。

物理知識前後聯系緊密，前面是後面的基礎。前面不扎實，肯定會影響到後面知識的學習。所以，越有漏洞就越難跟上，學起來越吃力。而學霸們為啥覺得學習很輕松呢？就是因為前面基礎好，沒有什麼遺漏。無論是課堂聽課還是課後做題，都是更加輕松的。

從試卷特別是中考物理試卷來看，初中物理難題無一例外都是綜合題，在一道題中會涉及到多個考點。比如說，密度、液體壓強與浮力相結合；再比如說，電路分析、電表判定與歐姆定律結合，等等。這些題區分度大，想考出好成績，就必須拿下。

如果物理前面有些學得不扎實，有些知識沒跟上，沒別的辦法，就得盡快去彌補。我建議這些同學用我們免費的教學視頻來進行鞏固。同學們可以在搜公眾號初中物理七百講，我們號中有八百段教學視頻供同學們免費學習使用，這些視頻涵蓋了整個初中物理所有教學內容，全部免費供同學們學習使用。

（3）深化考點的理解，歸納解題規律。
課本知識是基礎，很重要，可同學們也要搞清楚，想在考試中考出高分，只看這些基礎知識是不行的。畢竟我們的考試卷子里，還是有一些難題的；而這些難題，恰恰是把成績拉開的主要因素。同學們一定要深化考點理解，多歸納總結解題規律，以及解題注意事項和常見的陷阱。

值得我們在課下認真總結的地方，其實是非常多的。王尚老師在這里舉幾個案例：

比如說，什麼情況下浮力等於重力，在哪些情況下就不等於重力了呢？

再舉例子：液體壓強的計算，什麼時候能用固體壓強的計算式；而不是基本公式ρgh？

再比如，什麼是斷路？什麼是短路？兩者的區別是什麼？怎麼在比較復雜電路中進行判定？

再比如說，電路出現故障某燈不亮了，如何逐一排查故障？

再比如說，未知的電表到底是電流表還是電壓表，怎麼判定？常用的方法是什麼？

類似的物理問題有很多，有太多了，都是我們在平時學習、做作業時會涉及到的。

課下同學們一定要多開動腦筋，勤動筆，多問老師，多與身邊同學交流、討論，把考點理解透徹，把典型的常規解題方法梳理清晰。同學們也可以在我們的公眾號初中物理七百講，查看我們的視頻，我們的視頻對很多考試難點、解題方法進行了梳理，對提高考試成績是非常有幫助的。我們的視頻都是免費的，供同學們課下學物理使用。

我教書二十年了，接觸過很多學生。其中的學霸們無一例外，都是樂於吃苦、勤奮好學的學生；他們的好成績與他們的勞動付出是緊密相關的。

再好的輔導書，再精良的授課視頻，您不去看，不去學，不付之於習題演練，也絕不可能幫您把考試成績提起來。

學習本身就是一個修行、吃苦的過程。同學們要在內心認識到這一點，不要幻想著什麼靈丹妙葯，一口吃到嘴裡，什麼也不用付出就能考高分。

2. 為什麼物理那麼難

現在的學生對物理現象接觸的少、觀察的少、思考的少、分析的少，簡單的說脫離實際太遠了。有人天生對物理就不感興趣，同時對物理知識的理解能力欠缺，尤其是圖象中隱含的物理知識，數學解中隱含的物理知識。有人學習物理方法不對。在學校，其他學科老師總要求學生進行讀、讀、讀，背、背、背，有一部分學生就只會背物理書，背物理筆記，整理錯題集，物理這門自然科學課程靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會解。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。要學好物理首先要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

3. 為什麼學物理總是學不會啊

樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信"能量的轉化和守恆定律"，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。關於這一條，請看以下三條語錄： 我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦乾的品質而得到成功的。--狄更斯（英國文學家） 有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。 --道爾頓（英國化學家） 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。 --高爾基（蘇聯文學家） 以上談到的第一條應當說是學習態度，思想方法問題。第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就"如何學好物理"，這一問題提出幾點具體的學習方法。 （一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，"沿著電場線的方向電勢降低"；"同一根繩上張力相等"；"加速度為零時速度最大"；"洛侖茲力不做功"等等。 （二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。 （三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。 （四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。 （五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了"消化好"，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的"好題本"。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。 （六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。 （七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用"回憶"的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。 （九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。 （十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。 （十一）體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂"沖刺"、"拼搏"，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。 以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。

4. 為什麼物理學不好啊

如何學好物理 物理這門自然科學課程比較比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作.物理課初中,高中,大學各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學定量的東西更多了,而且要用高等數學去計算.那麼,如何學好物理呢? 要想學好物理,應當能夠做到不僅是能把物理學好,其它課程如數學,化學,語文,歷史等都能夠學好,也就是說學什麼,就能學好什麼.實際上在學校里,我們見到的學習好的學生,哪科都學得好,學習差的學生哪科都學得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,這里確實存在一個學習方法問題. 誰不想做一個學習好的學生呢,但是要想成為一名真正學習好的學生,第一條就要好好學習,就是要敢於吃苦,就是要珍惜時間,就是要不屈不撓地去學習.樹立信心,堅信自己能夠學好任何課程,堅信"能量的轉化和守恆定律",堅信有幾份付出,就應當有幾份收獲. 關於這一條,請看以下三條語錄: 我決不相信,任何先天的或後天的才能,可以無需堅定的長期苦乾的品質而得到成功的. ——狄更斯(英國文學家) 有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神. ——道爾頓(英國化學家) 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而最令人後悔的就是時間. ——高爾基(蘇聯文學家) 以上談到的第一條應當說是學習態度,思想方法問題. 第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節:制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習.這里最重要的是:專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結,這五個環節.在以上八個環節中,存在著不少的學習方法,下面就針對物理的特點,針對就"如何學好物理",這一問題提出幾點具體的學習方法. (一)三個基本.基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練.關於基本概念,舉一個例子.比如說速率.它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中).關於基本規律,比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t,V=(vo+vt)/2.前者是定義式,適用於任何情況,後者是導出式,只適用於做勻變速直線運動的情況.再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法.最後再談一個問題,屬於三個基本之外的問題.就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的.如,"沿著電場線的方向電勢降低";"同一根繩上張力相等";"加速度為零時速度最大";"洛侖茲力不做功"等等. (二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度.任何人學習數理化不經過這一關是學不好的.獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路. (三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規,三角板,量角器等,以顯示幾何關系. 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程.有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的,死的,間斷的,而動態分析是活的,連續的. (四)上課.上課要認真聽講,不走思或盡量少走思.不要自以為是,要虛心向老師學習.不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習,鞏固.盡量與老師保持一致,同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了.入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多. (五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.課後還要整理筆記,一方面是為了"消化好",另一方面還要對筆記作好補充.筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題,好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的"好題本".辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存. (六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間. (七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術.比方說,可以利用"回憶"的學習方法以節省時間,睡覺前,等車時,走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的.物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的.學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案. (八)向別人學習.要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行"學術上"的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是.也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你.在學習方面要有幾個好朋友. (九)知識結構.要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來.大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等. (十)數學.物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了.沒有數學這個計算工具物理學是步難行的.大學里物理系的數學課與物理課是並重的.要學好數學,利用好數學這個強有力的工具. (十一)體育活動.健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證.要經常參加體育活動,要會一種,二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動,對身體不會有太大好處.要自覺地有意識地去鍛煉身體.要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取.不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂"沖刺","拼搏",學習也要講究規律性,也就是說總是努力,不搞突擊. 以上粗淺地談了一些學習方法,更具體地,更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索,總結,別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西,希望你取得好的成績！

5. 為什麼在高中學習很努力就是學不好，而且物理就是學不會。怎麼辦

首先，高中這個階段的孩子正處於青春期，正是處於叛逆期，這個時期的孩子最容易被環境影響。學習不好，多半是因為叛逆，其次本身物理就是各個學科當中最難，最需要動腦筋的科目，很多學生心情煩躁，靜不下心來去認真學習。家長要以身作則，家長自己首先不要給孩子灌輸一些不好的思想，也不要因為孩子不聽話不認真學習，學習成績不好，一時心急就經常打罵孩子，這種行為會給孩子留下不好的印象。讓孩子意識到學習的重要性，家長應該多和孩子交流，看看孩子內向的真實想法 要多鼓勵孩子。要教他基本都做人的道理，要學會尊師重道，學會敬重自己的父母，感恩自己父母對自己的養育之恩。多讓孩子去讀書去學習，多讓孩子體會父母的不易。體會父母對他的用心良苦。當然如果孩子有些事情做的太過分了，就得教育，讓孩子永遠記住這個教訓，改變一個孩子要從小培養，這個年紀也要慢慢的讓孩子學會控制自己的脾氣，出來外面，不會有人慣著他，在家是父母幫你弄好一切，如果到社會了，孩子還是這個樣子會吃虧的。最重要的還是讓孩子意識到學習的重要性，以後自己的路怎麼走都得看自己努不努力啊。

6. 物理為什麼學不好的原因

學習能力弱的原因，希望你能做好下面幾點，無論是學習還是以後的工作中。

1.知道你為什麼要學習所說的東西，並有一個中心目標
在開始您的旅程之前，您需要有一個意圖。你為什麼想學這個？你為什麼要讀這本書，參加這門課程，或者參加這門考試？什麼是長期目標？事先了解這一點有助於在收集所有新信息之前關注您。不知不覺中，你知道你在尋找什麼：有助於進一步實現這一目標的信息。這有助於您根據目標過濾信息，篩選出無用的信息並選擇有用的信息。

2.有一個區域做筆記
你需要做筆記。非常基本，我知道。但是，更重要的是，你需要有一個中心位置來保存和組織這些筆記。即使你只記錄主要的總體「關鍵點」，以後回到這些筆記的能力也可以確保你能夠吸收書中更多的重要信息（或者，如果你忘了，記住它）。

3.用手指閱讀
這是一個超級快速和簡單的提示，起初可能聽起來很奇怪，但確實有效。准備？在閱讀某些內容（任何內容）時，用手指跟隨單詞。容易，對嗎？但是，當我們按照我們的身體所讀的內容時，會發生一些特別的事情。它迫使我們在閱讀時更加清醒，並且讓我們無意識地跳過我們有時會做的事情。這些因素的結合對我們吸收正在閱讀的信息的能力起到了很大的作用。為自己嘗試，它創造奇跡。

4.找到最適合您的格式
我們中的一些人本質上更具聽覺性或視覺性。我們中的一些人不是最快或最自信的讀者，而我們中的一些人是。可能性是，一種特定的媒體格式比其他格式更有效。考慮到這一點，請確保您正在使用的那個是最適合您的那個，並且您不要強迫自己坐下來閱讀實體書，如果這對您來說是一個令人難以忍受的過程。

5.照顧好自己
這是一個最容易出錯的巨大問題。我們中的許多人都沒有意識到我們的健康對我們的學習能力有多大影響。我們大多數人都會在睡眠不足，營養不佳以及運動量很少的情況下推動自己。然而，事實是，這些事物中的每一個都在優化身體學習和吸收新信息方面起著重要作用，睡眠是迄今為止上述因素中最關鍵的因素。如果你沒有整夜睡眠，那麼通過獲得更多時間，你就不會有更高的效率。實際上，你通過讓自己在所做的每件事上都沒有那麼有效而浪費時間。

6.刪除期望
通常，我們會進入一本新書，課程，主題，或者我們正在研究的任何特定期望。無論這是消極的還是積極的期望，問題在於期望會使我們對我們正在學習的東西的看法變得明顯，所以我們不會像作者或創作者那樣接受信息，而是以某種方式符合我們的世界觀。不難看出如何有意識地努力去除這些期望可以幫助我們學習和擴展我們的思想。請記住，這是一種比說起來容易做的事情，但是，你工作的越多，就越容易看透這些個人的陷阱。

7. 為什麼物理學不會

正常 因為是另外一種科學語言。每種學科都有自己的專屬語言及符號，比如化學就是用Na k P Cu這些符號來說話，物理就用F U C K 這些物理量說話 等等等。 你理解不了 是因為你還進入這種語言環境，比如 聊電功率P的時候,你就得知道 P=W/t=Uq/t=UI， 那聊這些事用到的語言其中的一些基本元素就先需要硬記 記熟，就像記英語的英文字母一樣。比如W，就是做功，它的定義就是：物體在力的作用下沿其方向產生了一段位移 就說這個力對物體做了功 即W=FS. 所以推導電功率時就有了下面這些語言，
電荷帶電Q1
庫倫力F=kQ1Q2/R^2
因此W=FS=kQ1Q2/R^2*ΔS
電壓U=EΔS=kQ2/R^2*ΔS
因此
W=FS=Q1*(kQ2/R^2*ΔS)=Q1*U ；單位時間內 通過橫截面導體的電量 就是電流強度，即Q/t=I; 所以最終可推導出 P=UI。
這就是你學習物理的過程。所以那些最基本元素是對個別物理現象的定義 而這些現象當初也並沒有解釋為什麼就這樣 因為畢竟是凡人的智慧 屬於人造 所以層次比較低 其並不清楚成因。所以也只需要先將它說的記下 就像學習低級語言時——英語中人造的26個字母一樣，然後當這些字母相互組合後才開始附有後面的意義，再學才能找到點感覺。這並不像中文 每個字在最初的設定時就有其由來及被賦予的意義，是屬於自然造的 天賜爾後人塑，而非純人造 生掰出來的。所以我們這里一開始學習人造科學 一上來就會覺得比較生硬 抽象，好像總得需要先鋪墊一層生硬河床上來墊底才行，而這層最基礎的河床 就是你覺得理解不了 進行不下去後面的最大障礙！
當然物理的學習更離不開數學的表達，尤其是方程和解方程這個工具。 很多後面的學習基本上都是列方程解應用題的形式，利用物理概念，通過數學來實現連接。

8. 物理怎麼學都學不會怎麼辦

物理要多思考，不要簡單停留在是什麼上，你要去思考為什麼，中學的物理相對簡單，學不會只能說是沒有理解知識，不理解所以不能靈活的運用。當然不理解也可以，把公式全部記住，張口即來那種記住，然後做題時候找出所有的條件，然後和腦中的公式匹配。
理科的東西有一個通解，就是練習，通過大量題庫的訓練可以培養意識，遇到題就有一個條件反射，知道題上每句話的尿性，他會考什麼，他能考什麼你都見過了。這就像阿爾法狗一樣，他之所以在圍棋上打敗世界第一的人類，是因為他下了無數盤棋，對手每下一步，他都知道意圖並預測。
但是如果你真的理解知識的話，不需要大量題庫的訓練，你知道原理後，你就知道這個世界如何運作，題目中的現象也只是現實的縮影和延伸（理想條件），所以建議對知識點仔細思考，與現實場景相結合，學會聯想，運動，一個沒有外力的小球，同樣的初速度在地面和在玻璃上滾動的距離不一樣，在地面上滾不遠，但在玻璃上可以滾很遠很遠，因為摩擦力的關系，摩擦力越小滾動的越遠，如果平面足夠光滑，他就不會停下來
這個例子舉得不是很滿意，主要是突然讓我舉例子也不好舉，高中的知識距我已四五年了，但大概意思我想你應該會懂，要去學著理解這個世界，不要局限於公式上

9. 物理為什麼總是學不會阿，誰能給我一個方法阿

用我高中的物理老師話說，物理在任何人看來都是最簡單的東西，為什麼就是有很多人做錯了呢？因為你沒有分析透徹。老師說要把一套題完完全全的分析透徹，用的不是過人的智慧而是最簡單的基礎，把基礎打好，在分析過程就不會有任何難題，然後就是輕而易舉的拿分走人~