中學物理課本的長度是多少

❶ 測量作業本和物理課本的長度的寬和長是多少

物理課本：長度：25.90cm；寬度：18.26cm

作業本：長度：26.0cm；寬度：18.50cm

長度的測量是最基本的測量，日常生活中最常用的工具有鋼捲尺、三角尺、直尺，而像游標卡尺、螺旋測微器較精密儀器並不常用。

當手邊測量工具僅有直尺和三角尺時，而測量的對象卻是不規則（或者非直線形）物體，用常規方法不能直接測出其長度，現舉一些長度測量常見的特殊方法，有利於學生擴展視野，提高興趣，活躍思維。

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1、長度的測量

長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。

2、長度的單位及換算

長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（μm）納米（nm）。

1Km = 1000 m ，1m = 10 dm ，1dm = 10 cm ，1cm = 10 mm ，1mm = 1000μm ，1μm = 1000nm

長度的單位換算時， 小單位變大單位用除，大單位換小單位用乘。

❷ 初二物理課本的長度約為26______，人正常步行的速度約為5______

①伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度比此長度大一些，應該為26cm；
②人正常步行的速度為1.1m/s=1.1×3.6km/h=3.96km/h，所以此人正常步行的速度應該為5km/h．
故答案為：cm；km/h．

❸ 初中物理課本的長度為多少

人教版的初中物理課本長為26厘米
如果是要估讀（用分度值是1毫米的刻度尺），那就寫26.00厘米

❹ 初三物理課本有幾米

這是一道小學數學題，初三物理課本的長度，其實也就是需要我們認識正確的長度單位，加了初三物理四個字會增加這道題的迷惑性，其實只要我們知道一般課本的長度就可以了，一般課本的長度在26cm左右，所以將26cm單位轉換成m就可以，即0.26m

❺ 物理:物理課本長度約多少

物理課本的長度大約是25cm左右。

物理課本教學內容：

是研究固體的物理性質、微觀結構、固體中各種粒子運動形態和規律及它們相互關系的學科。屬物理學的重要分支，其涉及到力學、熱學、聲學、電學、磁學和光學等各方面的內容。

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長度單位簡介：

長度單位為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。長度單位在各個領域都有重要的作用 。

幾何量計量又稱長度計量，是我國起步比較早，發展比較快，技術比較成熟的一項科學。我國是一個著名的文明古國，有養光輝燦爛的古代文明，計量測試技術就是這個文明的重要組成部分，而作為計量學中的幾何量計量更有養悠久的發展歷史。

❻ 物理書的大小

成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在167cm=1.67m左右；
中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理書的長度略大於20cm，在25.2cm=2.52dm左右．
故答案為：m；dm．

❼ 物理書長度2.6dm

A、中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在0.8m=80cm左右．不符合實際；
B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度略大於20cm，在26cm=2.6dm左右．符合實際；
C、成年人的質量在65kg左右，中學生比成年人的質量小一些，在50kg左右．不符合實際；
D、可口可樂的密度與水的密度差不多，在1g/cm ³ 左右，1.25L=1250cm ³ 的可口可樂的質量約為m=ρV=1g/cm ³ ×1250cm ³ =1250g=1.25kg．不符合實際．
故選B．

❽ 物理課本長度

物理課本的長度大約是25cm左右．
A、25.93m=2593cm，所以A不正確；
B、25.93dm=259.3cm，所以B不正確；
C、25.93cm，所以C正確；
D、25.93mm=2.593cm，所以D不正確
故選C．

❾ 物理課本的寬度

A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度略小於20cm，在18cm=1.8dm左右．此選項合理；
B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度略大於20cm，在26cm=0.26m左右．此選項不合理；
C、一般紙張的厚度在75μm左右，物理課本一張紙的厚度在75μm=0.075m左右．此選項不合理；
D、中學生大拇指的寬度在1.5cm左右，物理課本的厚度與此差不多．此選項不合理．
故選A．

❿ 初中的課本有多大人教版

人教版課本一般長25.8厘米，寬18.4厘米。

初二的物理跟A4差不多。數學、英語也是差不多，政治地理生物最薄。物理和數學英語跟A4紙張可能會有些差別大小，但不是很大，其他科目都差不多，只是薄厚程度差而已。

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人教版是：

「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

人民教育出版社已成為我國中小學教材和教育圖書的建設基地，形成了獨特的品牌優勢、科研優勢、人才優勢、資源優勢和市場優勢；並形成了以研究、編寫、編輯、出版和發行中小學教材和其他各級各類教材、教育圖書為核心業務。

以紙介質圖書、電子音像和多媒體產品的出版和印製，版權貿易，圖書及相關產品的物流服務，數字出版與服務等為輔助業務的經營格局，為進一步做強做大奠定了堅實的基礎。