初中物理大題怎麼拿分

⑴ 初中物理答題高分技巧

放風箏（909個字）星期天的下午,我和馮奕晨一起到植物園放風箏.那天風很大,很適合放風箏. 一到植物園,我就被那裡的氣息所感染——樹的種類可真多呀,而且旁邊還有一個大大的池塘可供遊人釣魚.往前走,就是一個供遊人歇息的小型健身場,有彩虹鞦韆,有海豹椅,有瘋狂游盪……沿著主幹道往前走,園子里的樹越來越多,景色也越來越漂亮了.這時風變大了,我和馮奕晨決定開始放風箏了.我的風箏是大老鷹,馮奕晨的風箏是憤怒的小鳥,我們「組裝」好各自的風箏後,就拿著風箏線開始放了.這時的風颳得非常大,我剛一松開風箏,它就自己飛了.我剛放著起勁,正准備接著放線的時候,風箏就掛在樹上了.我們費盡周折才將風箏從樹上弄了下來.可是剛弄下來,不一會兒,風箏又掛到樹上去了……反復多次之後,我們決定到農科所試驗田的一塊空曠的地里去放風箏. 到了那片空地後,我這才感覺風時而大,時而小.一點風也沒有時——風箏懶得動；有一點涼風時——風箏動了幾下；風大起來時,風箏直接飛了起來.我趁著風大時,趕快把風箏送到空中,接著奮力地拉著線,按照以前爸爸交給我放風箏的技巧,一扯一松的,風箏就緩緩地飛上了天,越飛越高,越放越高……不一會兒所有的線都放完了,風箏小的幾乎看不到了.正當我得意地搖頭晃腦時,不知道怎麼回事,風箏一個倒栽蔥,摔在了地上.我過去撿風箏,正准備纏線,轉念一想,線有一兩百米長,慢慢纏可不是容易的事,瞎耽誤時間.這樣想著,我就把風箏舉了起來,藉助風力強行讓它飛上天去,然後拽住即將升空的線,一抖一松,一松一抖,風箏「東山再起」,飛上了天空. 我正高興的時候,意外發生了,馮奕晨的風箏線和我的纏在了一起,我就趕緊把風箏線弄好.我完全不用擔心風箏會掉下來,因為此時的風力巨大,再加上我鬆手了,纏線把手差點飛上天!看來風大也很危險. 現在再來看馮奕晨吧,他的風箏線打結了,阿姨幫他解開時,一不留神,風箏線斷了,風箏飛跑了,好在此時風力減弱了一些,風箏在逐漸下降的過程中,一頭撞在了遠處的試驗田圍牆上,幸運地落在了麥田裡,他趕緊跑去撿回了風箏. 不知不覺中,已經快六點了,盡管我們還想接著玩兒,但是,由於第二天要上學,我們只能回家了.下周末我還要去放風箏,我想讓風箏載著我的夢想起航! 放風箏（）周六那天,吃過午飯,我發現外面風高氣爽,感覺這是一個適合放風箏的天氣,於是我和媽媽找到一個放風箏的極佳場所,那是在一個無名水庫的尾部,有一大片空曠的草地四周有大壩圍著,被群山遠遠地護衛著.那空出的一大片藍天,正是適宜放風箏的天堂. 因為空曠,風大,且無遮攔,我們很容易就把風箏放起來.風箏向著太陽的方向飛,一個接著一個,彷彿涅槃的鳥兒. 我放的正是一隻燕子,有著漂亮的花紋與長長的尾巴.我一手拿線軸,一手拉著線,感覺到它「蔌蔌」撲楞著翅膀,急切要向上飛的願望.細細的線勒得我的手指生疼. 風鼓舞著它.它開始順著陽光飛去,一直地飛,快要飛到太陽那裡去了.也許下一刻,它就要熔成一團火焰了. 我感覺到它那對翅膀的有力搏動,急於掙脫的興奮,線軸飛快地轉著,它也被帶動著. 忽然,風箏掙脫開來,直向天邊飛去——原來線軸的盡頭並沒有綁著,一陣強風把它托上了更高的藍天. 我向前飛奔著,企圖抓住它垂下來的線.但一個人怎麼可能跑得過風呢?只見它開始平穩地向上,直奔附近的樹林而去.我看到它幾乎要越了過去,又被風帶著,向右側的峽谷飛去. 太陽始終在它的前方,誘惑著它,牽引著它.然而看似近在咫尺,卻難以接近.它不斷扇動的翅膀似乎疲憊了.它終於放棄了努力,翻了幾個筋斗,從空中盤旋而下,落在遠方的一個山坳里. 我開始向它走去,帶著失而復得的喜悅,也有著難以言說的失落.前面是一大片的紫,走近看是一種紫色的小花,並不稠密.有時會有一些枯樹枝隨意地落在草地上,踩上去,便聽到一聲清脆的枝斷聲.有時會看到幾只白鴿,在砂石堆旁靜默地立著. 我就這樣高高低低地走著,沿著那個方向,但始終沒看到它——也許我只是想知道它究竟怎麼了.然而再經過一個土坡,在我所猜測的它的落地點,我並沒有發現它的蹤跡,這對我是一個打擊. 很快我克服了這種失望,繼續向前走.又登上一個小土丘,遠遠地在一窪湖泊邊,我看到了它棲息在那裡,彷彿一隻睡眠中的鳥.是不是這是燕子已經完成了它的使命,進入了夢鄉呢?

⑵ 物理偷分技巧初中

初中物理答題得分技巧

對比法

對於初中物理反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習，例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

比較法

初中物理對於概念中有相同字眼的相似相關概念利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點，建立內在聯系。例如「重力」與「壓力」、「壓力與壓強」、「功與功率」、「功率與效率」「虛像與實像」、「放大與變大」等。

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歸類法

把相關聯的初中物理概念進行分組比較便於形成知識系統。例如：①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。②速度、效率、功率、壓強。③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。⑤串聯、並聯、混聯。⑥通路、短路、斷路。⑦能、機械能、功能、勢能。

如何學好初中物理

興趣和堅持

初中物理是很有趣的，伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗，一個個意想不到的現象吸引你走入深奧的物理世界，但更多時候，老師為了講清某一物理規律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的，也是初中物理的「理」性所在，因此課堂氣氛可能不像小學時那樣「熱烈」。

理解和記憶

經常見到身邊的某位同學初中物理考試時填空、計算題都對，就是選擇題一錯一連串，原因何在?沒有真正理解和掌握物理概念和規律，而這正是學習物理的首要任務、重中之重。什麼才算是真正理解呢?理解的標準是對每個概念和規律都能回答出「是什麼」、「怎麼樣」、「為什麼」、「怎麼用」等問題。

主動和獨立

身心處於積極主動狀態的同學，能夠在初中物理課前主動預習，發現自己學習的困難點，課堂上注意力集中，大腦要高速運轉，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，主動發言，不要等老師去「灌輸」。在學習中要善於提出問題，發表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統化，將它變成自己的東西。

⑶ 初中物理怎麼提成績

1. 要有信心，信心比還黃金還重要。從八年級我們開始接觸物理，八年級物理難度不大，但知識點比較分散。主要講機械運動、聲現象、光現象和透鏡鏡成像規律及應用、物態變化、質量和密度、力、運動和力、壓強、浮力、功和機械運動、簡單機械。基本上一章或者兩章一個知識點，有一個知識點沒用弄清楚不影響下面的學習。大家不要遇到問題就害怕，要看清題意，靈活運用基本概念和公式問題都可以解決。

2. 要勤動手，多動腦。物理中經常有很多的小實驗，並且在器材允許的情況下，我們要動手做實驗。百時教育例如我們用力吹紙條，紙條會向上運動，還是會向下運動？例如夏天我們吃雪糕，雪糕周圍能看到「白氣」嗎？「白氣」會向上還是向下運動？

3. 多觀察生活中物理現象 。在勻速直線行駛的灑水車，它的慣性有沒有改變？ 公交車突然啟動向前行駛，坐在車上的人會那邊傾斜？等等生活還有很多這樣的例子。

4. 各板塊的知識點是否存在問題，比如基本的概念是否理解，基本的公式是否記住，相關公式的計算是否會？

5. 有沒有形成一定的物理思維，很多學生往往在實驗題，計算題這類綜合性比較強的題型中丟分。

6. 平時做的練習冊、考過的試卷，錯題是否及時整理，復習的時候是否將這些錯題拿出來復習鞏固。
   

⑷ 初中物理在做大題目時，有什麼技巧嗎

一步一步來，要有整體思路，實在不行可以一個一個公式去套！平時做題要弄透，不要求多。做完一定要對答案。人都有這個過程，從模仿正確答案到創造正確答案。

⑸ 初中物理怎樣快速提分

以下幾方面初中物理能快速提分
一、在學習物理時，我們經常用到的有很多公式，有些公式表面沒有什麼聯系，但是內在是有一些聯系的，如果我們私下進行公式的推導，找出這些公式的內在聯系，那麼我們在做題時就會如魚得水。二、認真聽課，做好隨堂筆記。課堂是我們接受新知識的時候，因為老師會用盡可能簡單的語言盡可能全面的去講知識點，課上好好聽能讓我們事半功倍。不要覺得這些東西是基礎，基礎不牢怎麼理解高深的？三、獨立完成老師布置的作業：老師布置的作業是有針對性的，能反復讓學生理解定義和概念，一定要獨立地完成，在做作業時學會思考物理現像和物理的思維方法，不少學生不注意老師布置的作業，不按質按量完成，而是把時間浪費在課外題上，不注意抓基礎，初中是基礎的培養。這點要記住，不要本末倒置。四、課下多和同學討論，討論的過程無疑會加深我們的了解，而且容易發現我們的不足。尤其如果你是男生再教女孩子時你會發現你怎麼會這么優秀，一些自己也不太會的也能講的頭頭是道。五、整理錯題，物理的模型意識很強，幾乎每道題都是一個或者幾個模型的綜合體，當我們整理錯題分析後會發現其實都是一些模型，只是變換了名詞而已。所以學會整理分析，找出其內規律。六、重視物理過程，重視輔助作圖。要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。

⑹ 初中物理計算題怎樣把握評分標准

標准答案：
沒有公式是零分
字母錯誤扣一分
沒有單位或單位錯誤 也有可能和字母錯誤放在一起，一共扣一分，看老師改卷心情和是否負責

⑺ 初中物理化學怎麼才能得高分。

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⑻ 如何拿全初中物理選擇題、填空題的分數

填空題還是選擇題要想得分的話，首先要先對知識點掌握熟和准，做每一道題的時候先從題面上看此題是考查那個知識點的，考察單個概念理解、知識點敘述、表格分析、閱讀分析、圖文敘述分析等，然後搜集相關的知識來解決，沒有把握的可以用排除法，如出現沒有講過的內容，那就從體本身找有沒有與學過的某個知識點相似，這樣的題一般題中就有答案，只不過要你綜合性的來解決。最後記住題要多讀，讀仔細，且邊讀邊思考，切忌犯慣性錯誤，覺得與之前做過的題一樣，不加思考就選答案，應看清是不是同樣的前提，同樣的問題，有時可以正反思考就可以做出來了。一定要加油呦！中考順利！

⑼ 初中物理怎麼快速提分

初中物理是很基礎的，把全部公式以及變形的背過，注重的是理解搞清楚這個公式在什麼情況下使用，注重背過之後立即刷題

⑽ 初中物理答題技巧

一、單項選擇題解答
有兩種主要方式：直接判斷法和排除法。
二、填空題的解答
要求對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要准確，包括數字的位數、單位、正負號等，對比例性的計算千萬不要前後顛倒。包括回憶法，觀察法，分析法，對比法，剔除法，心演算法，比例法，圖象法，估演算法。
三、簡答題的解法
演繹推理法，返普歸真法(這里的「普」和「真」都是指普遍的規律，對於給出一系列實驗過程（或探究過程、或一系列數據）讓大家總結規律的考題，一般思路是依託課本，總結規律。)，透視揭紗法(這里的「視」和「紗」是指考題中給出的一種現象，大家需要通過科學分析，透過現象，看出本質。)，信息優選法。
四、實驗題的解答
要嚴格按題中要求進行:
一是測量型實驗題（直接測量型實驗與間接測量型實驗)，探究型實驗題(解探究題要深入了解課本上的物理規律，做到了如指掌，才能對基礎探究題做到萬無一失；
二是掌握探究的方法，了解探究的全過程（七個步驟），熟練運用各種探究方法如「控制變數法」「等效替代法」「類比法」等，以不變應萬變的解答提高性的題)，設計型實驗(
設計型實驗題所能涵蓋的內容較多，提供的信息較少，出題的知識點不好把握，要求我們要富有創新精神，能靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，變「學物理」為「做物理」，遇到問題需要充分發揮自己的想像力。)，開放型實驗題(求解開放性實驗，需要我們在日常生活中做個有心人，多思考、多做實驗，試著從不同角度、用不同的方法去解決相同的問題，了解事物的內涵，提高自己的創新能力、發散思維能力)。
五、計算題的解法:
（1）仔細讀題、審題，弄清題意及其物理過程。
（2）明確與本題內容有關的物理概念、規律及公式。
（3）分析題目要求的量是什麼，現在已知了哪些量，並注意挖掘題中的隱含條件、該記的物理常量。
（4）針對不同題型，採用不同方法進行求解。分析、逆推等方法是解題時常用的行之有效的方法。
（5）詳略得當、有條有理地書寫出完整的解題過程，並注意單位統一。
參考資料：http://wenku..com/link?url=-d9DbGfG_wO8GophKkjR-lm73bI7jsXDY9SMDm