初中物理應該注意什麼

『壹』 初中物理學習要注意些什麼

初中生學物理要注意些什麼？我認為首先就是要學懂，學透每個知識點。
那麼，怎麼樣才叫學懂，學透了知識點呢？
我認為，每個概念和規律你能回答出它們「是什麼」「怎麼樣」「為什麼」等問題。
我們舉一個例子來說明，比如大氣壓強這個概念。為什麼大氣壓存在？是由於大氣是有重力的，就像是流沙一樣，壓在我們身上。這不過這種壓力我們無時無刻不在承受，就覺得像是不存在一樣。就好比是空氣一樣，看不見摸不到，不過是客觀存在的。
此外，對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯系和本質區別，錦上添花的事兒是能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題。
同學們必須做到以下三點：1認真閱讀課本，2認真聽講，3解題時注意理論聯系實際（把學過的性質，公式用起來）。
課本知識是前人經驗的高度概括和總結，准確精練，不是隨便看一遍就可弄懂的，必須反復閱讀和揣摩，通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點以便上課時有目的聽講，提高學習效率。
課堂上，老師的講解一般會比課本更具體更詳細。認真聽講，一方面能更好的掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力。
理論聯系實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的，是一門實驗性極強的學科。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶
學習物理，要掌握物理學科特有的思維方式。中學的物理規律並不多，但物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。如假設法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨立作用原理以及迭加合成原理等等。
掌握了科學的思維方法，才能提高推理能力，分析綜合能力，把復雜的問題分解為簡單問題的能力，靈活地運用所學知識去解決物理問題。
前幾天，有學生在高中物理網問我：考試時遇到難題怎麼辦啊？我的想法是，你不能被難題嚇倒，這道難題，對考場上所有人來說都是難的，對吧？大家的學習水平差不多，還是要看誰更勇於嘗試，更下功夫去分析。咱們物理考試中的大題都是踩點給分的，所以同學們要有一定的應試能力，就算是這道復雜的難題不能全部做出來，也一定要去努力去嘗試，多寫幾個公式，能做多少做多少，能拿幾分算幾分，總比空白強。

『貳』 初中物理需要注意哪些主要部分

問題太大了，不好回答，呵呵。
中考時，一般力學佔40%，電學佔40%，這是最重要的兩大版塊。
電學部分，
實驗以：「歐姆定律探究實驗、伏安法測燈泡電阻、伏安法測燈泡電功率」為最主要的。
計算：肯定是歐姆定律和電功率為主了，中考最後的計算就是這兩部分和力學、熱學的結合。
力學部分：
內容較多，常見的：以「浮力、壓強、機械效率、功和功率」出現居多，實驗嘛，看看課本上的基本實驗，比如："密度測量，摩擦力測量，固液體壓強大小影響因素，浮力的影響因素、滑輪組和斜面的機械效率，動能和重力勢能的影響因素"等。
計算：浮力、壓強、功率、內能出現較多。
另外：作圖題有三類：受力分析、光路圖、電磁學作圖。
不管怎麼考察，建議多注重基礎知識的復習，做題過程中多注意總結錯題，把錯題分類，找出經常在哪些地方出錯，有針對性的進行一些強化練習就OK。
心態放輕松，初中物理難度其實真不大，加油！

『叄』 初中物理要注意的幾個地方

我覺得主要要注意 歐姆定律和電功率
1探究串並聯電路中電壓的規律
串聯：I=I1+I2+In ； 並聯：I=I1=I2=In
串聯電路中，總電壓等於各部分電壓之和；並聯電路中，總電壓與各支路電壓相等。2電阻
2、容易導電的物體叫導體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等；不容易導電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導電能力介於兩者之間的叫半導體，如硅等。
3、導體對電流的阻礙作用叫電阻，用R表示，單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω。常用單位有千歐（KΩ，1K = 1000Ω）它在電路圖中的符號為 。
4、影響電阻大小的因素有：A、材料；B、長度；C、橫截面積；D、溫度。一般情況下，某一導體被製造出來以後，其電阻除了隨溫度的變化有一點改變之外，我們就近似地認為其電阻不變了，它也不會隨著電壓、電流的變化而變化。
5、某些導體在溫度下降到某一溫度時，就會出現其電阻為0的情況，這就是超導現象，這時這種導體就叫超導體。
6、滑動變阻器的工作原理是：電阻部分由塗有絕緣層的電阻絲繞在絕緣管上，通過滑片在上面滑動從而改變接入電路的電阻大小。所以滑動變阻器的正確接法是：一上一下的接。它在電路圖中的符號是 它應該與被測電路串聯。

四、歐姆定律
1、歐姆定律是由德國物理學家歐姆在1826年通過大量的實驗歸納出來的。
2、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體兩端的電阻成反比。公式為：I = U / R ，變形公式有：U = I R ， R = U / I
3、歐姆定律使用注意：A、單位必須統一，電流用A，電壓用V，電阻用Ω；B、不能把這個公式理解為：電阻與電壓成正比，與電流成反比，因為電阻常規情況下是不變的。
4、用電器正常工作時的電壓叫額定電壓；正常工作時的電流叫額定電流；但是生活中往往達不到這個標准，所以用電器實際工作時的電壓叫實際電壓，實際工作時的電流叫實際電流。

5、當電路出現短路現象（電路中電源不經過用電器而直接被接通的情況）時，根據I = U / R 可知，因為電阻R很小，所以電流會很大，從而會導致火災。
6串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大的，分的電壓越多
因為串聯電路 I 一樣 U=I*R R大 U大
7並聯電路是分流電路，在並聯電路中，電阻越小的，分的電流越多
電功率
1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。常用單位有千瓦（KW）。1KW=1000瓦。電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內消耗的電能。
2、電功率與電能、時間的關系：P=W/t在使用時，單位要統一，單位有兩種可用：（1.國際單位）、電功率用瓦（W），電能用焦耳（J），時間用秒（S）；（2常用單位）、電功率用千瓦（KW），電能用千瓦時（KWh，度），時間用小時（h）。
4、電功率與電壓、電流的關系公式：P=IU單位：電功率用瓦（W），電流用安（A），電壓用伏（V）叫做額定功率
主要公式
一
電阻部分
1串聯電路 電流各處相等 I總 = I1 = I2
2總電壓等於各用電器的電壓之和 U總 = U1+U2
3總電阻等於各用電器的電阻之和 R總 = R1+R2
4並聯電路 總電流等於各支路的電流之和 I總 = I1+I2
5電壓各處相等 U總 = U1 = U2
6總電阻的倒數和等於各支路的倒數之和
一、 歐姆定律部分

1． I=U/R（歐姆定律:導體中的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比）

2． I=I1=I2=…=In (串聯電路中電流的特點：電流處處相等)

3． U=U1+U2+…+Un (串聯電路中電壓的特點：串聯電路中，總電壓等於各部分電路兩端電壓之和)

4． I=I1+I2+…+In (並聯電路中電流的特點：幹路上的電流等於各支路電流之和)

5． U=U1=U2=…=Un （並聯電路中電壓的特點：各支路兩端電壓相等。都等於電源電壓）

6． R=R1+R2+…+Rn (串聯電路中電阻的特點：總電阻等於各部分電路電阻之和)

7． 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (並聯電路中電阻的特點：總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數之和)

8． R並= R/n（n個相同電阻並聯時求總電阻的公式）

9． R串=nR (n個相同電阻串聯時求總電阻的公式)

二、 電功電功率部分
10.串聯電路：U1:u2=w:w2=p1:p2=R1:R2
11.並聯電路：
12．P=UI （經驗式，適合於任何電路）

13．P=W/t （定義式，適合於任何電路）

14．Q=I2Rt (焦耳定律，適合於任何電路)

15．P=P1+P2+…+Pn （適合於任何電路）

16．W=UIt (經驗式,適合於任何電路)

17. P=I2R (復合公式，只適合於純電阻電路)

18. P=U2/R (復合公式，只適合於純電阻電路)

19. W=Q （經驗式，只適合於純電阻電路。其中W是電流流過導體所做的功，Q是電流流過導體產生的熱）

20. W=I2Rt (復合公式，只適合於純電阻電路)

21. W=U2t/R (復合公式，只適合於純電阻電路)

22．P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串聯電路中電功率與電壓、電阻的關系：串聯電路中，電功率之比等於它們所對應的電壓、電阻之比)

23．P1:P2=I1:I2=R2:R1 (並聯電路中電功率與電流、電阻的關系：並聯電路中，

『肆』 初中物理中都包含哪些知識在學習的過程中應注意些什麼

初三階段的物理學習是至關重要的，這一年既要學習新的物理知識與技能，又要復習、鞏固、綜合所學習的物理知識，掌握方法，提高能力，以迎接中考。
要學好物理並在中考中取得理想的成績，在初三階段的學習過程中應注意做好以下幾點：

(1)立足課堂，夯實基礎。只有把握課堂，抓牢「雙基」，學習必要的方法，才會有拓展、提高的可能。

(2)注重探究過程，學習研究方法。物理是一門實驗科學，學習物理要注重科學探究的過程，對於每一個實驗探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什麼要這樣做，並能對探究過程和結果作出適當的評估;除了學習物理知識，還應學習相關的研究方法，如：轉化法，控制變數法，對比法，理想實驗推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。

(3)強化訓練，提高知識的遷移應用能力。課外適當做一些補充練習是消化、鞏固所學知識，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養、提高審題能力。

(4)優化學習方法，提高學習效率。如遇到學習的難點、疑點，由於初三階段的學習較為緊張，不能花很多的時間去慢慢「磨」，應做好標記，跟同學討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。

(5)歸納概括、串前聯後，形成綜合能力。在平時的學習過程中，對所學的知識進行必要的歸納總結，並將新學的知識和前面的內容聯系起來，注意它們的相同點與不同點，做到前後貫通。如學習功率的概念時可以對照已經學過的速度概念進行綜合思考。

(6)規范解答，注意細節。「規范」在考試中主要體現在簡答題、作圖題、計算題中。歷年中考中，因解答不規范而失分的情況屢見不鮮。

『伍』 初中物理演示實驗時應注意哪些事項

初中物理演示實驗時應注意的事項：
一、演示實驗要想達到預期的目的效果，課前要做到精心准備。
二、在演示實驗中，除了應積極引導學生觀察、猜想、分析、歸納和總結外，還應在實驗操作上讓學生積極參與，使學生充分了解實驗的方法、步驟及內容，從而加深學生對物理現象和物理規律的理解。
三、做演示實驗時，要注意引導學生分析實驗。在學生獲得感性知識的基礎上進行理論分析，這樣就順理成章地達到一定的理性認識的高度，從而取得比較理想的教學效果。
四、演示實驗的過程，也是啟發學生積極思維的過程教師應當設計一些富有啟發性的問題，在關鍵時刻提問學生，讓學生邊思考，邊通過演示實驗來分析，以求達到培養學生思維的目。
五、合理運用多媒體，優化演示實驗教學。

『陸』 初中物理怎樣才能學好，有什麼要注意的嗎

.先記住定義.定律.公式等基礎知識，特別是公式！以後做題要經常用到，這是基礎，這些沒記住後面就不可能了
2.多做習題，前面記住的知識現在就要進行應用了，記住不要用錯單位，公式，千萬要細心，不然就很容易出錯，有能力的話可以嘗試一些有難度題（我本人就是經常鑽研競賽題才使我的物理成績是學校的第一名，呵呵呵……）
3.也是最重要的一點，和要多問！既然多做題肯定會遇到自己不會的題目，不要擔心，你可以求助老師同學，畢竟一個人的力量是有限的嘛！
4.要經常復習，定期對自己自檢，也就是考試，這樣可以找出自己在哪一方面有不足，方便在以後進行彌補

『柒』 寫給即將初二的新生：初中物理學習，你該注意啥

物理是一門博大精深卻又與實際生活息息相關的一門較為困難的學科，可你只要掌握學習物理的方法，你定能找到學習物理的樂趣。若想要學好這門學科你得做好以下幾點
1，首先你必須要准備一個筆記本，一個能至少用到初中結束的筆記本，用這個筆記本你得記好老師上課或課本上每一個重要的公式，注意點，以及易錯點，筆記是又一本教材，學會時常看它，復習筆記是非常重要的。另外筆記本的背面可以用來總結你的錯題為什麼錯，將每一個你沒有掌握，不熟悉的知識點總結下來，再好好搞懂它們是非常重要的一個環節！
2，物理是一門公式極其多的學科，可以說初高中階段比數學都還要多，你必須記牢每一個重要的公式，它們死板卻合理，包含著這個宇宙的運行規律與萬物變化規則，是前人一代代總結，推算出來的智慧結晶，想要記住他們，你可能必須得通過一次又一次做題來運用它們並掌握它們，最後融為你記憶中不可磨滅的一部分。記住，記住並理解並運用物理公式是學好物理必不可少的一個環節。
3，另外就是練題，若你真的想學好，切記，千萬不能大面積的抄作業，作為過來人，也知道學生時代再厲害的學霸也有抄作業的時候，但都是可能逼不得已的時候才抄一點，但是，理科的科目，大面積的抄作業真的太致命了，扎扎實實打好每一個基礎才是最重要的，到了後面，你會發現，你抄的作業，你都會補回來的，因為漏洞實在太多。另外，做完的題一定要總結，特別是錯題，一定要講錯的原因，知識點不懂的，記下來，反復看，你才可能避免下一次繼續出錯，因為錯題往往是你的漏洞所在，你若不補上，下一次出現依然做不起。

『捌』 要上初二了，怎樣學好初中物理，注意什麼

物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?

初中物理思維導圖

第五、不懂就問

發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.

關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.