物理如何判別電路故障

1. 初中物理電路故障怎麼分析

初中物理電路故障分析的簡單方法，判斷電路的連接方式常用的方法如下：

元件連接特點法，分析電路中元件的連接方式，逐個順次連接的是串聯，並列接在電路兩點的是並聯。電流法，從電源的正極出發，沿電流流動的觀察，如始終沿一條線路流動並回到電源的負極，則電路是串聯。

若電流流到某分支點，分成支路流經各點元件後又匯合一點，最後流回到電源負極，則電路為並聯。元件開路法，若把電路中的任一元件斷開，其它元件就沒有電流通過，則電路是串聯的，若把電路中的任一元件斷開，其它元件仍有電流流過，則電路是並聯。

特徵法，若電路中有一個元件燒斷，其它元件都不能工作，即電路中各元件工作互相影響，彼此制約，則該電路為串聯電路，若電路中有一個元件燒斷，其它元件仍能照常工作，即電路中各元件工作互不影響則該電路為並聯電路。

2. 初中物理電路故障應該如何分析

初中物理中，常見的利用電流表、電壓表來判斷電路故障，可分為如下幾種情況：

1、電流表示數正常而電壓表無示數：

「電流表示數正常」表明主電路為通路，「電壓表無示數」表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：

（1）電壓表損壞；

（2）電壓表接線柱接觸不良；

（3）與電壓表並聯的用電器短路。

2、電壓表有示數而電流表無示數：

「電壓表有示數」 表明有電流通過電壓表，「電流表無示數」說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：

（1）電流表短路；

（2）和電壓表並聯的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯了大電阻（電壓表內阻）使電流太小，電流表無明顯示數。

3、電流表、電壓表均無示數：

「兩表均無示數」表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。

(2)物理如何判別電路故障擴展閱讀：

將連續性的電訊號，轉換為不連續性定量的電信號，並運算不連續性定量電信號的電路，稱為數字電路。數字電路中，信號大小為不連續並定量化的電壓狀態。

多數採用布爾代數邏輯電路對定量後信號進行處理。典型數字電路有，振盪器、寄存器、加法器、減法器等。運算不連續性定量電信號。

將各用電器串聯起來組成的電路叫串聯電路。開關在任何位置控制整個電路，即其作用與所在的位置無關。電流只有一條通路，經過一盞燈的電流一定經過另一盞燈。如果熄滅一盞燈，另一盞燈一定熄滅。

3. 初中物理電路故障分析是什麼

初中物理電路故障分析方法：

一、電路故障判斷方法：

1、通過電流表判斷短路或斷路：若電流表有示數，則短路；若電流表無示數，則斷路。

2、再通過電壓表電流表情況判斷是哪個用電器故障：當電壓表與電流表一個有示數，一個無示數，則電壓表所測用電器故障；當電壓表與電流表兩個都無示數或都有示數，則另一個非電壓表所測用電器故障。

二、開路短路判斷方法

開路的判斷：

1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路開路。

2、具體到那一部分開路，有兩種判斷方式：

①把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較大（常表述為等於電源電壓）；則電壓表兩接線柱之間的電路開路（電源除外）；

②把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了（適用於多用電器串聯電路）。

短路的判斷：

1、串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。

2、把電壓表分別和各部分並聯，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。

三、利用電流表判斷

1、對於電路中原有的電流表示數變化情況分析。

①示數增大。說明：電路（或支路）中部分用電器被短路。（所有用電器都被短路，則電流表燒毀）

②示數減小。說明：①電路（或支路）中發生斷路。②電流表壞了。

③示數不變。說明：除電流表所在支路以外的其它支路上發生斷路。

2、將電流表與被測電路並聯分析。（針對串聯電路）

①有示數。說明：被測電路上發生斷路。

②無示數。說明：未測電路上發生斷路。

4. 初三物理怎樣判斷電路故障

1.電路故障無非是斷路和短路。
斷路原因：元件損壞、接觸不良
短路：分為電源短路和用電器短路
電源短路: 就是把電源的兩端用導線直接或間接相連，中間沒有通過任何用電器。
用電器短路：簡單的可以說成拿一根導線把用電器兩端連接起來，電流通過導線，沒有電流通過用電器，被短路的用電器不工作，其他用電器工作，視為短路。
2.電路故障的判斷方法:
①將小燈泡與被測電路並聯。如果小燈泡正常工作。說明被測電路上發生斷路。如果小燈泡不能工作。說明未測電路上發生斷路。
②用導線與被測電路並聯。如果未測電路正常工作。說明被測電路發生斷路。若果未測電路不能工作。說明未測電路上發生斷路。
③將電流表與被測電路並聯分析。電流表有示數。說明被測電路上發生斷路。電流表無示數。說明未測電路上發生斷路。
④利用電壓表與被測電路並聯。電壓表有示數。說明被測電路斷路。電壓表無示數。說明未測電路上發生斷路。
電壓表檢測電路故障在電學中常用，因電壓表電阻很大不易損壞，且不用拆開電路檢測故障方便安全。

5. 初三物理電路故障判斷技巧是什麼

故障主要有兩類：斷路、短路。

若元件斷路，則其電流為0，其兩端可能會有電壓；

若元件短路，則其兩端電壓為0，其可能會有電流流過。

簡單故障

1、電源發熱必然發生電源短路。

2、串聯電路中若某部分用電器不能工作，那麼這部分必然發生了短路。

3、並聯電路中的故障大多直接利用並聯電路特點就可分析得出。

檢測其它電路故障方法：

一、將完好的用電器與被測電路並聯。（針對串聯電路中的短路故障）

1、用電器正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2、用電器不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

二、用導線與被測電路並聯。（針對串聯電路）

1、未測電路正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2、未測電路不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

6. 九年級物理電路故障如何判斷

電路故障分析口訣：短路出用電壓表，示數出現即短路。短路出用導線測，導線接亮即短路。用電壓表測斷路，哪裡有示數哪裡斷路；用導線測斷路，哪裡燈亮了哪裡斷路。

電路故障分析口訣

檢測其它電路故障方法

一.將完好的用電器與被測電路並聯（針對串聯電路中的斷路故障）

1.用電器正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2.用電器不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

二.用導線與被測電路並聯（針對串聯電路）

1.未測電路正常工作。說明：被測電路上發生斷路。

2.未測電路不能工作。說明：未測電路上發生斷路。

三.利用電流表

1.對於電路中原有的電流表示數變化情況分析。

（1）示數增大。說明：電路（或支路）中部分用電器被短路。（所有用電器都被短路，則電流表燒毀）

（2）示數減小。說明：①電路（或支路）中發生斷路。②電流表壞了。

（3）示數不變。說明：除電流表所在支路以外的其它支路上發生斷路。

2.將電流表與被測電路並聯分析。（針對串聯電路）

（1）有示數。說明：被測電路上發生斷路。

（2）無示數。說明：未測電路上發生斷路。

四.利用電壓表

1.對於電路中原有的電壓表示數變化情況分析。

（1）示數增大。說明：未與電壓表並聯的用電器被短路。

（2）示數減小。說明：①與電壓表並聯的被測電路上發生短路。②電壓表與電源正負極間發生斷路。③電壓表壞了。

（3）示數不變。說明：除電壓表所在支路以外的其它支路上發生斷路。

2.將電壓表與被測電路並聯分析。

（1）有示數。說明：電壓表與電源正負極間是通路的。

（2）無示數。說明：①與電壓表並聯的被測電路上發生短路。②電壓表與電源正負極間發生斷路。

如果電壓表有示數,說明電壓表的兩個接線柱與電源兩極間連接良好，並且電壓表沒被短路，如果電流表有示數,說明電流表所在電路是通路，電路故障很可能是某處短路。
一、開路的判斷
1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮）,且電路中無電流,則電路開路。
2、具體到那一部分開路，有兩種判斷方式：
①把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較大（常表述為等於電源電壓）則電壓表兩接線柱之間的電路開路（電源除外）；
②把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了（適用於多用電器串聯電路） 。
二、短路的判斷
1、串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。
2、把電壓表分別和各部分並聯,導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零,則此用電器短路。

(6)物理如何判別電路故障擴展閱讀
用電器不工作
（1）若題中電路是串聯電路,看其它用電器能否工作,如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發生了斷路；如果其它用電器仍在工作,說明該用電器被短路了。
（2）若題中電路是並聯電路,如果所有用電器均不工作,說明幹路發生了斷路；如果其它用電器仍在工作,說明該用電器所在的支路斷路。
電壓表示數為零
（1）電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；
（2）電壓表的兩接線柱間被短路。
電流表示數為零
（1）電流表所在的電路與電源兩極構成的迴路上有斷路。
（2）電流表所在電路電阻非常大,導致電流過小,電流表的指針幾乎不動（如有電壓表串聯電路中）。
（3）電流表被短路

7. 初中物理電路故障判斷方法

物理電路故障判斷方法如下:1.串聯電路，如果所有用電器都不工作，則是某一處斷路所產生，如果只有某一個用電器不工作，則是不工作的用電器被短路所產生；2.並聯電路，如果所有用電器都不工作，則是某一出短路所產生，如果只有某一個用電器不工作，則是不工作的用電器斷路所產生。希採納！

8. 如何判斷電路故障問題初中物理

電路故障一般有短路和斷路兩大類。分析識別電器故障時，首先找出電路中出現的各種反常現象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數反常等。然後分析其發生的各種可能原因，再根據題中給的其他條件和現象、測試結果等進行綜合分析，確定故障。

斷路的判斷
如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路斷路。
具體到那一部分斷路，有兩種判斷方式：
① 把電壓表分別和各處並聯，則有示數且比較大（常表述為等於電源電壓）；則電壓表兩接線柱之間的電路斷路（電源除外）；
② 把電流表分別與各部分並聯，如其他部分能正常工作，電流表有電流，則當時與電流表並聯的部分斷開了（適用於多用電器串聯電路）。

短路的判斷
⑴ 串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。
⑵ 把電壓表分別和各部分並聯，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。
⑶ 常用的判斷方法：
〖現象1〗用電器不工作。
〖診斷〗 ① 若題中電路是串聯電路，看其它用電器能否工作，如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器被短路了。
②若題中電路是並聯電路，如果所有用電器均不工作，說明幹路發生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器所在的支路斷路。
〖現象2〗電壓表示數為零。
〖診斷〗① 若此時電壓表是和用電器相連時，電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；
② 電壓表的兩接線柱間被短路。
〖現象3〗電流表示數為零。
〖診斷〗① 電流表所在的電路與電源兩極構成的迴路上有斷路；
② 電流表所在電路電阻非常大，導致電流過小，電流表的指針幾乎不動（如有電壓表串聯在電路中）。
③ 電流表被短路。
〖現象4〗電流表被燒壞。
〖診斷〗① 電流表所在的電路與電源兩極間直接構成了迴路，即發生了短路；
② 電流表選用的量程不當。
幾點認識
① ①串聯電路中，斷路部位的電壓等於電源電壓，其它完好部位兩端電壓為0V；
② 串聯電路中，短路部位的電壓等於0V，其它完好部位兩端有電壓，且電壓之和等於電源電壓。
③ 不管「短路、斷路」成因是多麼復雜，其實質卻很簡單，可以認為「短路」的用電器實質就是電阻很小，相當於一根導線，「斷路」的用電器實質就是電流無法通過相當於斷開的開關。在分析中用導線代替「短路」的用電器，用斷開的開關代替「斷路」的用電器；
④ 形成故障的原因很多，比如「短路」有可能是用電器兩個接線柱碰線造成，也可能是電流過大導致某些用電器內部擊穿，電阻為零；「斷路」有可能是導線與用電器接觸不良造成，也可能是電流過大將用電器某些部分燒斷造成。

9. 初三物理電路故障判斷技巧

初三物理判斷電路故障方法學習短路故障(1)短路的分類嚴格的講，電學中的短路，根據短路的位置不同可為局部短路和整體短路。整體短路是指導線不經過電器直接和電源兩極相連的電路(課本上的定義)。局部短路是指導線不經過用電器直接和電路中某一部分用電器兩端相連接的電路。(2)短路故障的特徵①電路中有電流(電路中有電流表時電流有示數)，②串聯電路或者串聯部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路，③並聯電路中所有用電器都不能正常工作。(3)短路故障的判斷方法①把電壓表分別和各部分並聯，導線部分的電壓為零，表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零(相當於測導線的電流)，則此用電器被短路。②正負法(「+」、「-」法)在電路中，把每個用電器的兩端都找兩個點，然後給每個點標上適當的符號(「+」或「-」號)即與電源正極或負極直接相連(中間不經過任何用電器，但電流表除外)的那個點為「+」點，與電源負極直接相連的那個點為「-」點，根據電壓是形成電流的原因，某個用電器兩端是異號，說明該用電器兩端有電壓，電路閉合後就會有電流通過該用電器，那麼這個用電器注沒有被短路，而用電器兩端是同號(全部是「+」或「-」號)說明該用電器兩端無電壓，也就是沒有電流通過該用電器，從而判斷該用電器是否被短路。