① 高中物理 受力分析 動態平衡問題
② 高中物理動態平衡類問題
只有一根繩,繩上的張力是處處相等的。這個是不會變的量。
在Q點時,A受力平衡。F=mag。
B受力平衡。受重力和繩子上的張力,看成是兩條相對稱的繩子拉B。2Fsinθ=mbg。
在P點時,A依舊受平衡力。F=mag。
B受力平衡。2Fsinθ=mbg。PB』跟水平方向的夾角依然是θ,過P做QB的平行線交兩滑輪之間的繩與B』。可以看出這兩部分繩子都增長了,所以A的位置會升高。
這種問題我在高中時期碰到的不是很多,不具有代表性。以後再碰到類似的問題,找裡面不變的那些量以及相等的那些量。比如重力,繩子各部分的張力相等,始末狀態都是平衡態的受力平衡方程啊。其實這種動態平衡,歸根結底考的就是受力分析,力的合成與分解。
③ 動態平衡的物理平衡
物理動態平衡(Physical dynamic balance),在有關物體平衡的問題中,存在著大量的動態平衡問題,所謂動態平衡問題,就是通過控制某一物理量,使物體的狀態發生緩慢變化。分析動態平衡問題通常有兩種方法。1、解析法:對研究對象的任一狀態進行受力分析,建立平衡方程,求出應變參量與自變參量的一般函數式,然後根據自變參量的變化確定應變參量的變化。2、圖解法:對研究對象進行受力分析,再根據平行四邊形定則或三角形定則畫出不同狀態下的力的矢量圖(畫在同一個圖中),然後根據有向線段(表示力)的長度,變化判斷各個力的變化情況。
物質的動態平衡是指相對獨立物質內部所有微觀粒子相對運動所產生的能量綜合效果而給外觀(界)帶來的整體反映。
對於相對獨立運動的分子來說,內部原子、電子的綜合的動態反映,在外觀上則表現為分子的平衡運動。
首先要指出的是:
1. 動態平衡反映的是事物內部總量的變化規律,而個體則應遵從運動平衡規則。
2. 事物的動態平衡是相對的,而不是絕對的;是運動的,而不是靜止的;是變化的,而不是永恆不變的。
3. 事物的動態平衡是事物內部自發調節的,是由事物內部的全部個體綜合運動所產生的結果。
動態平衡反映了事物內部總量的變化規律,即指總量內部各組成要素之間具有相對平衡關系,就是說對於具有總量的事物我們就可稱其為總量的動態平衡。
物質的「運動平衡」是建立在相對獨立物質做獨立運動時表現在其外部所遵從的規律;而物質的「動態平衡」是建立在相對獨立物質內部所有微觀粒子的相對運動而產生的能量綜合效果。二者的指向是不同的,其實按嚴格意義來講,它們共同反映了事物的兩個方面。
一.「運動平衡」反映了物質外部的整體性,而「動態平衡」反映了物質內部微觀組成的分散性。它們即可以同時反映同一事物外、內部的兩個方面,也可以分別反映不同事物的各個層面。
通常我們將物質稱為「動態」的。在我們未搞清這些物質或組成粒子的運動規律,在沒有把這些物質(或粒子)的個別運動與宏觀物質的整體運動系統地結合起來的時候,我們就認為該物質特別是其微觀組成粒子的運動是無規則的、紊亂的,或只能簡稱為「動態」的。而恰恰是我們從物質的整體性出發,去探討該物質的微觀組成,就會發現這些「動態」的物質(或粒子)的集合運動有規律可言,即就物質的整體性上來講是運動平衡的,而按其組成該物質的眾多粒子集合的整體觀察性來講是動態平衡的。
二,宏觀物質的運動平衡是由其內部各微觀粒子的綜合運動決定的
宏觀物質運動的動因是由其內部所有微觀粒子的集體運動所產生的能量綜合效果決定的,即對於一個相對復雜的宏觀物質外部的變化,它的確定因素在其內部,在其內部各微觀粒子的綜合運動。這與對立統一規律揭示的事物發展的根本動力在於事物內部,在於事物內部的矛盾性是相符合的。
三.宏觀物質內部相對獨立的微觀粒子的單獨運動也遵從運動平衡規則
宏觀中存在著微觀,微觀中也有宏觀的影像。我們所說的宏觀與微觀都是相對而言的。對於組成宏觀物質的某一具體微觀粒子來講,它的獨立運動也遵從「運動平衡」規則,如電子繞原子核運動。
四.可以用物質的宏觀運動去推論微觀組成,或用微觀組成去推論宏觀物質的運動方向、速度、變化周期。所有微觀粒子的合力則是規定了該物質運動方向的力,這個合力使得該物質做平衡運動即由宏觀物質去推斷微觀集合狀態,我們便能夠得出物質「動態平衡」的結論。
當然這里我們所論述的平衡都是相對的、瞬態的,而不是絕對的,這個論斷也是需要科學去嚴格證明,也要接受實踐的檢驗。
④ 高一物理必修一中有關受力分析及動態平衡典型例題·······
題呢?動平衡問題一般用三角形法則,通常是一個力大小和方向不變(三角形一邊固定),另一力方向不變(此邊方向確定),第三個力(第三邊)與其它2邊構成三角形,利用此方法一般能解決大多數動態平衡問題
⑤ 高一物理,動態平衡
根據力的平行四邊形定則(矢量三角形定則)重力是大小和方向都不變的,做出力的示意圖就可以確定了
7、正確答案 C
8.正確答案 D
9.正確答案 A
解析看圖
⑥ 高一動態平衡受力分析的方法
通過控制某些物理量,使物體的狀態發生緩慢地變化,物體在這一變化過程中始終處於一系列的平衡狀態中,這種平衡稱為動態平衡。解決此類問題的基本思路是化「動」為「靜」, 「靜」中求「動」,具體有以下三種方法:
1、解析法:對研究對象進行受力分析,畫出受力示意圖,根據物體的平衡條件列式求解,得到因變數與自變數的函數表達式,最後根據自變數的變化確定因變數的變化。
2、圖解法:對研究對象在動態變化過程中的若干狀態進行受力分析,在同一圖中作出物體在若干狀態下所受的力的平行四邊形,由各邊的長度變化及角度變化來確定力的大小及方向的變化,此即為圖解法,它是求解動態平衡問題的基本方法。此法將各力的大小、方向等變化趨勢形象、直觀反映出來,降低計算強度,常用於一個力是恆力、另一個力方向不變的動態平衡問題。
⑦ 什麼是動態平衡如何求解動態問題
物理動態平衡在有關物體平衡的問題中,存在著大量的動態平衡問題,所謂動態平衡問題,就是通過控制某一物理量,使物體的狀態發生緩慢變化。
動態平衡是一種運動過程;比如走鋼絲,既要保持平衡,還要不斷的運動。意思就是既要保持平衡,還在不斷運動的一切形式。
⑧ 高中物理力學動態平衡問題怎麼解
所謂平衡,那自然是一個因素變其他要素跟著變。但一定有一個常數是穩定不變的它可能在同一溫度或壓強等一些環境下穩定在一個值。這就是動態平衡的基本框架,涉及動態平衡的物理題你可以體會一下就是我說的這樣。應對這種題目,首先你要搞清楚個物理量之間的關系(多數是正反比),然後確定那個不變的常數,做起來就比較清晰了。當然有的題目會有陷阱,改變了基礎條件讓那個不變的常數改變了,這時你如果察覺不到就會做錯。
⑨ 物理中解決動態平衡有哪幾種方法
動態平衡問題,就是通過控制某一物理量,使物體的狀態發生緩慢變化。
分析動態平衡問題通常有兩種方法。
1、解析法:對研究對象的任一狀態進行受力分析,建立平衡方程,求出應變參量與自變參量的一般函數式,然後根據自變參量的變化確定應變參量的變化。
2、圖解法:對研究對象進行受力分析,再根據平行四邊形定則或三角形定則畫出不同狀態下的力的矢量圖(畫在同一個圖中),然後根據有向線段(表示力)的長度,變化判斷各個力的變化情況。