濟寧學院物理系有什麼專業

A. 濟寧學院專業

其實計算機系和物理系很多東西學的都是一樣的。只是系別的差別，學的東西都是差不多的，在物理系也可以學到很多關於計算機的知識。

B. 濟寧學院大三物理系物理學專業 想考研 不知道報考什麼學校什麼專業

選個山東省外的，就考物理系。好好復習。

C. 濟寧學院物理學具體學什麼課程呀,畢業對口是什麼

我正好是那個學校99級物理系畢業的，我憑良心告訴你，物理學的課程和其他學校的物理學學得都一樣，由普通物理，理論物理， 反正出口就是教師，或者你再進一步深造。考研，你適合搞研究的話，就還考原來的專業，不適合的話，就考工科的專業

D. 濟寧學院專升本專業有哪些

中文系，物理系，政治系，生物系，數學系！5個系，濟寧學院專升本招生專業有計算機科學與技術、化學工程與工藝、行政管理、酒店管理、學前教育(師范類)、體育教育(師范類)、數學與應用數學(師范類)、漢語言文學(師范類)、英語(師范類)、音樂學(師范類)、美術學(師范類)、視覺傳達設計、環境設計。法律專業，行政管理，這些文科性質的比較容易。專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。專升本有兩大類型：第一類是普通高等教育專升本（詳見：統招專升本），選拔當年各省全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。第二類是成人高等教育專升本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、遠程教育（網路教育）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。

E. 濟寧學院的哪些專業是熱門專業

學校各專業均受到考生和家長的歡迎。請根據考生的專業興趣報考，適合自己的就是最好的和熱門的。目前學校建有省級特色專業8個、省卓越人才培養計劃試點專業2個、省應用型人才培養專業發展支持項目專業2個，省級高水平應用型專業（群）3個。省級教學團隊3個，省高校黃大年式教師團隊1個，省高等學校優勢學科人才團隊1個。省實驗教學示範中心1個。省級精品課程24門。

F. 濟寧學院非師范類專業有哪些 在線等

請問你是問哪個系的非師范專業呢？？我是物理系的，物理系有物理學非師范專業，機械設計製造及其自動化專業，電子信息專業，電氣自動化專業都是非師范專業，其中物理學和機械設計製造及其自動化專業是本科，另外兩個是專科

G. 濟寧學院物理系都有什麼專業

材料，機械，電子，電汽，物理學

H. 濟寧學院物理與信息工程系是什麼專業

濟寧學院物理與信息工程系現設物理學、機械設計製造及其自動化兩個本科專業，及電子信息工程技術、電氣自動化和物理教育等三個專科專業。畢業後在物理學、教育、電子、材料、計算機、信息產業、管理等各個領域進行相關的工作

I. 濟寧學院都有什麼專業

計算機和計算機網路是相輔相成的,濟寧學院跟計算機和計算機網路有關的專業有:
計算機應用技術專業
培養目標：培養掌握計算機軟體設計和開發、硬體介面的設計與編程，計算機硬體的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才，可在地方政府、企事業單位從事計算機應用軟體開發、系統管理、技術維護等的技術和管理工作。
開設課程：微機原理與應用、資料庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網路操作系統、WEB技術、計算機網路基礎、計算機介面技術等。

計算機網路技術專業
培養目標：培養掌握計算機基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統的安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才，可在地方政府、企事業單位從事計算機網路操作管理與維護，計算機網路軟體編制、網路軟硬體產品的銷售與服務等工作。
開設課程：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路應用、計算機網路與應用、網路通信技術、伺服器配置與調試、網路硬體配置與調試、JAVA程序設計等。

電子信息工程與技術專業
培養目標：本專業培養學生具有電子應用技術和計算機信息系統的基本知識，具有安裝、維修、調試及開發各類電子儀表、自動化控制設備、計算機應用系統的能力，德、智、體、美全面發展的具有創新精神和實踐能力的工程技術人員。本專業是一個電子和計算機信息工程專業方面寬口徑專業。學生通過學習信號的獲得與處理、電子設備、計算機技術與信息系統等方面專業知識，受到電子技術、計算機應用技術與信息工程實踐的基本訓練，初步具備應用、調試、維修電子儀表、計算機控制系統的基本能力。掌握本專業所必需的基礎理論、基礎知識和基本技能，了解本專業科學發展的新成就和新動向，並具有較強的自我拓展知識的能力和一定的發現問題、分析問題和解決問題的能力。
開設課程：電路分析、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、信號與系統、自動控制原理、微型計算機原理與應用、數字信號處理、C語言程序設計、單片機設計原理等。

現代教育技術專業：
培養目標：本專業培養適應社會發展需求，德智體全面發展，具有良好的科學和人文素養，系統掌握現代教育技術基礎知識，具備扎實的信息技術應用技能，多媒體（電視、投影、電聲教材、計算機課件）製作的基本能力，資料庫管理、網路課程設計開發方面的能力。掌握教育理論和教育方法，能夠在新技術教育領域從事教學過程和學習資源的設計、開發、運用、管理和評價的現代教育技術學科應用性專門人才。
開設課程：模擬電路及實驗、數字電路及實驗、美術基礎、教學設計、教育傳播學、教育技術學、學與教的心理學、遠程教育、微格教學、網路基礎、網路教育及應用、網路資料庫、計算機輔助教學、C語言程序設計、VB語言程序設計、圖像處理(PHOTOSHOP)、 動畫設計(FLASH)、 多媒體課件製作(AUTHWARE) 、VF程序設計、多媒體技術、多媒體編程、電視教教材與編導、非線性編輯、攝影技術基礎、電聲、投影媒體、調音技術、攝像技術、演播技術。

電腦藝術設計專業
培養目標：本專業培養目標是能夠適應影視廣告、裝飾公司、廣告公司等設計行業需要的電腦美術設計製作人員，具有對本行業發展趨勢的把握、熟練掌握電腦設計技術、具有自學和科研能力的電腦設計製作人員。
開設課程：素描、水粉（水彩）畫、電腦構成設計、圖形創意設計、設計制圖基礎、VI設計、環藝、二維動畫設計、三維動畫設計、數碼攝影、攝像及輸入輸出、影視合成處理技術及作品創作、網頁動畫、網頁設計與製作、多媒體製作、藝術概論、中外國美術簡史及作品欣賞等。