1. 請教物理大題答題規范
首先，您要做的第一步就是在解題前，寫下一個「解：」這樣的話，一來格式非常規范，二來如果物理題目很難的話，考試的時候一個「解」就是2分，花一秒鍾寫一個「解」，雙重保障，何樂而不為呢？
第二，答題的書寫格式。
物理學的答題書寫格式總體上來說最好的方法是，從題目給你的答題空白處的最左邊開始寫，由上至下，一步一步要很清楚，寫到最下面沒有位置繼續書寫時，再從右邊開始從上往下寫（不是答題空白處的右邊）。
第三，答題的細節方面。
對於磁場力學等計算較多的題目，對於關鍵的列式要寫清楚，不能寫錯，計算過程可以省略，只寫答案。所有涉及到的物理學公式不能省略不寫或者直接由數字代替公式字母寫在題目上。如果遇到需要分類討論的題目，需要①、②、③……等這樣的序號標示清楚。
第四，答題的收尾方面。
大題無非是計算，讓你算一些電阻，時間，路程等。不論大題最後要你算什麼，你的最後一步必須是：「∴綜上所述，要求的xx是xx，xx是xx………………」
2. 怎麼解決物理大題還可以，選擇題近乎全錯的問題
選擇題是中學階段的常見題型，它能從多角度、多層次來考查學生的所學知識和解題能力，其特點是覆蓋面廣、綜合性強、陷阱多迷惑性大。
1.要做對選擇題，就需要平時掌握好基本知識和各種常見的選擇題型，並由此強化自己對各種知識的理解。
2.「讀懂題干是基礎，分析判斷是關鍵」， 要明確題干中的限制條件，從而確定要選擇的具體范圍、層次、角度和側面，抓住關鍵字、詞、句，把握基本大意，細心分析層次，弄清脈絡線索（對象、數據、觀點、現象、視角），上下文瞻前顧後，尋找有效信息，排除干擾信息，對有效信息進行分析、聯想、處理、加工，用自己的智慧調動知識積累，進行有效整合、作答。
3.不要貪得無厭，對於拿不準的答案，要堅決放棄，提升多選題的得分率
學習物理是為了掌握科技知識、解決實際問題的方法，是更好的服務與社會的必要准備，保持良好的心態，不計較分數高低，成績可能會更高。
3. 怎樣做好物理後面的大題
主要是理解公式，其實在答題的時候就算不知道怎麼算，知道與之相關的公式，就可以往上寫，這樣也可以得到相應的分數。在平時的考試或者做試卷的過程中，記住要注重分析此類公式用於什麼類型的題目，還有就是別慌。
4. 高中物理的大題好難啊，怎麼辦
同學，物理大題是綜合題，一般比較難能做出的同學比較少
我覺得你應該先主抓基礎性的問題，不要太在意大題，如果基礎性的題目做的比較好，物理可以得到70到80分就很不錯了
當然在基礎中等題目掌握好的基礎上，你可以再抓大題，難題，
主要訓練物理思維，多做往年的大題，體會一下綜合思考
祝好運
5. 物理大題該怎麼答
1.對於多體問題，要正確選取研究對象，善於尋找相互聯系
選取研究對象和尋找相互聯系是求解多體問題的兩個關鍵。選取研究對象需根據不同的條件，或採用隔離法，即把研究對象從其所在的系統中抽取出來進行研究；或採用整體法，即把幾個研究對象組成的系統作為整體來進行研究；或將隔離法與整體法交叉使用。
通常，符合守恆定律的系統或各部分運動狀態相同的系統，宜採用整體法；在需討論系統各部分間的相互作用時，宜採用隔離法；對於各部分運動狀態不同的系統，應慎用整體法，有時不能用整體法。至於多個物體間的相互聯系，通常可從它們之間的相互作用、運動的時間、位移、速度、加速度等方面去尋找。
2．對於多過程問題，要仔細觀察過程特徵，妥善運用物理規律
觀察每一個過程特徵和尋找過程之間的聯系是求解多過程問題的兩個關鍵。分析過程特徵需仔細分析每個過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態參量等，以便運用相應的物理規律逐個進行研究。至於過程之間的聯系，則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找。
3．對於含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細琢，努力挖掘隱含條件
注重審題，深究細琢，綜觀全局重點推敲，挖掘並應用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關鍵。通常，隱含條件可通過觀察物理現象、認識物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。
4．對於存在多種情況的問題，要認真分析制約條件，周密探討多種情況
解題時必須根據不同條件對各種可能情況進行全面分析，必要時要自己擬定討論方案，將問題根據一定的標准分類，再逐類進行探討，防止漏解。
5．對於數學技巧性較強的問題，要耐心細致尋找規律，熟練運用數學方法
耐心尋找規律、選取相應的數學方法是關鍵。求解物理問題，通常採用的數學方法有：方程法、比例法、數列法、不等式法、函數極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等，在眾多數學方法的運用上必須打下扎實的基礎。
6．對於有多種解法的問題，要開拓思路避繁就簡，合理選取最優解法
避繁就簡、選取最優解法是順利解題、爭取高分的關鍵，特別是在受考試時間限制的情況下更應如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧，在短時間內進行斟酌、比較、選擇並作出決斷。當然，作為平時的解題訓練，盡可能地多採用幾種解法，對於開拓我們的解題思路是非常有益的。
7．對於《考試大綱》中所列的實驗，要把握原理、講究方法
對於《考試大綱》所列實驗，解答的關鍵是要在掌握實驗原理的基礎上，熟悉操作步驟、數據處理和誤差分析等。要熟記課本對所考實驗的相關敘述，結合自己動手實驗的全過程，解決此類實驗考題。
8．對於創新型實驗，要汲取信息、聯想類比，實現實驗的遷移創新
用「學過的實驗方法」、「用過的實驗儀器」進行新的實驗設計，是處理此類問題的關鍵。要仔細閱讀題目，理解題意，從題給的文字、圖表、圖像中捕獲有效信息，從中找出規律，通過聯想、等效、類比等思維方法建立與新情境對應的物理模型，並在舊知識與物理模型之間架設橋梁，將舊知識運用到新情境中去，然後進行推理、計算，實現實驗的遷移與創新。
6. 高考理綜物理大題的解決辦法
依我看來，解決難題的方法有很多．首先應明確已知條件，進而貫穿到整個題目中，然後從整體出發，明確物理過程．
分布求解．常用知識一般有：動能定理、機械能守恆定律、動量定理、動量守恆定律。
對於綜合性比較強的題目，應找准題目的突破點以及連接各個物理過程之間的紐帶，有些物理過程的中間較復雜，不必深究，只要找准兩頭需要求的物理量，將各個過程聯系起來就可以了。
物理計算題事實上很簡單，千萬不要想得太復雜，否則會適得其反。只要有信心，一切問題都易如反掌！
7. 如何去做物理的大題
我跟你好好說說：不知道你是不是高中生，
我高中最好的就是物理，物理和數學是不一樣的，數學一定要多做題，我就是吃這個的虧，高考分沒有考高，因為數學有些題目很麻煩，不是難的問題。所以數學要求有很好的計算能力，耐煩能力。
而物理就不一樣了，我物理做題不多，但哪次都高分。物理講究的是思維能力的培養。比如高中，高一那些原理，是整個高中的基礎，以後學電學波都不過是多了幾個力而已，方法完全和高一一樣。
所以埋頭做題對物理的學習是無意義的，關鍵是理解透徹，思維能力培養出來，只要思維深刻，全面，自然物理能學好。另外，高考數學已經150分了，物理中不會再怎麼考數學，所以對於計算過於復雜的物理題目，完全可以不用做，高考不會考，這個盡管放心。
高中中，最有意思，最難的，最重要的就是力和運動學，力學原理和運動定律（包括動量沖量的定律，動量守恆，能量守恆，動能定理等）全部在高一，所以這些是最關鍵的，一定要吃透，想清楚，消化成自己的。
至於具體的計算題，作圖題，簡答題，沒有什麼萬能方法。讀懂題目，搞清楚已知和所求，運用所學的知識和掌握的一些方法技巧來解答。這個說來話長，只有具體問題具體分析。
總之我前面說的學習方法是關鍵，學習方法掌握好，知識掌握透徹，問題自然迎刃而解。
希望我說的話，能對你有所幫助！
8. 物理大題總做不好怎麼辦呢
大題目先要變成小題目，
其實運動學，電磁學場，熱力學
這幾個方面知識點都是可以分開來考慮的，先把已知的和未知的關系搞清楚。
然後分清楚這些不同部分之間的關聯變數是什麼？
就變成多變數方程組。
問題解答就容易的多了。
比如運動學，就是 初速度、末速度、加速度、距離、時間五個變數，聯系他們的公式就沒那麼幾個，所以再加幾個條件，就一定可解，然後用到後面連帶的物理現象中間。
條件不夠，少一個，那麼就一定會簡化成一個關系式，關聯到後面的條件中去解。
運動學，靜力學，動力學本身個個部分之間也可以拆開來考慮，每一個小部分都是簡單問題。
在解這類問題的時候，能量守恆是個好東西，要充分利用他，有時僅僅靠他就可以把復雜的問題變得非常簡單。
電磁，熱力，氣體定律，種種現象用某個變數關聯很難的時候，能量守恆有他獨特的奇效
總而言之，大題目由小題目組成，復雜的關系總可以分家成許多簡單的關系的合成，電磁，熱力，光，以及運動每一種內容都有他特定的關系，這樣就可以把變數列成方程，
大題目只不過方程多列一些就是了。
方程列出來了，解方程就是小菜一盤了！
9. 物理大題解題步驟
物理大題解題步驟可以先畫圖分析。然後用物理公式去借，去求他們之間的關系。
10. 高考物理大題解題技巧是什麼
1、抓住關鍵詞語，挖掘隱含條件
在讀題時不僅要注意那些給出具體數字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語言，特別是一些關鍵詞語。所謂關鍵詞語，指的是題目中提出的一些限制性語言，它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述，或是對變化過程的界定等。
高考物理計算題之所以較難，不僅是因為物理過程復雜、多變，還由於潛在條件隱蔽、難尋，往往使考生們產生條件不足之感而陷入困境，這也正考查了考生思維的深刻程度。在審題過程中，必須把隱含條件充分挖掘出來，這常常是解題的關鍵。有些隱含條件隱蔽得並不深，平時又經常見到，挖掘起來很容易，例如題目中說“光滑的平面”，就表示“摩擦可忽略不計”;題目中說“恰好不滑出木板”，就表示小物體“恰好滑到木板邊緣處且具有與木板相同的速度”等等。但還有一些隱含條件隱藏較深或不常見到，挖掘起來就有一定的難度了。
2、重視對基本過程的分析(畫好情境示意圖)
在高中物理中，力學部分涉及的運動過程有勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、圓周運動、簡諧運動等，除了這些運動過程外，還有兩類重要的過程：一類是碰撞過程，另一類是先變加速運動最終勻速運動的過程(如汽車以恆定功率啟動問題)。熱學中的變化過程主要有等溫變化、等壓變化、等容變化、絕熱變化等(這些過程的定量計算在某些省的高考中已不作要求)。電學中的變化過程主要有電容器的充電和放電、電磁振盪、電磁感應中的導體棒做先變加速後勻速的運動等，而畫出這些物理過程的示意圖或畫出關鍵情境的受力分析示意圖是解析計算題的常規手段。
畫好分析草圖是審題的重要步驟，它有助於建立清晰有序的物理過程和確立物理量間的關系，可以把問題具體化、形象化。分析圖可以是運動過程圖、受力分析圖、狀態變化圖，也可以是投影法、等效法得到的示意圖等。在審題過程中，要養成畫示意圖的習慣。解物理題，能畫圖的盡量畫圖，圖能幫助我們理解題意、分析過程以及探討過程中各物理量的.變化。幾乎無一物理問題不是用圖來加強認識的，而畫圖又迫使我們審查問題的各個細節以及細節之間的關系。
3、要謹慎細致，謹防定勢思維
經常遇到一些物理題故意多給出已知條件，或表述物理情境時精心設置一些陷阱，安排一些似是而非的判斷，以此形成干擾因素，來考查學生明辨是非的能力。這些因素的迷惑程度愈大，同學們愈容易在解題過程中犯錯誤。在審題過程中，只有有效地排除這些干擾因素，才能迅速而正確地得出答案。有些題目的物理過程含而不露，需結合已知條件，應用相關概念和規律進行具體分析。分析前不要急於動筆列方程，以免用假的過程模型代替了實際的物理過程，防止定勢思維的負遷移。
4、善於從復雜的情境中快速地提取有效信息
現在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當多，題目的信息量很大，解題時應具備敏銳的眼光和靈活的思維，善於從復雜的情境中快速地提取有效信息，准確理解題意。