物理怎麼看右手螺旋定則

㈠ 物理上的左手定則，右手定則和右手螺旋定則的基本概念和使用方法

左手定則：左手平展，讓磁感線穿過手心，使大拇指與其餘四指垂直，並且都跟手掌在一個平面內。
把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，手心面向N極，四指指向電流所指方向，則大拇指的方向就是導體受力的方向。
右手螺旋定則：用右手握螺線管。讓四指彎向螺線管的電流方向，大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極。直線電流的磁場的話，大拇指指向電流方向，另外四指彎曲指的方向為磁感線的方向（磁場方向或是小磁針北極所指方向或是小磁針受力方向）
右手定則：右手平展，使大拇指與其餘四指垂直，並且都跟手掌在一個平面內。把右手放入磁場中，若磁感線垂直進入手心（當磁感線為直線時，相當於手心面向N極），大拇指指向導線運動方向，則四指所指方向為導線中感應電流（動生電動勢）的方向。一般知道磁場、電流方向、運動方向的任意兩個，讓你判斷第三個方向。

㈡ 安培右手螺旋定則怎麼看啊

安培右手螺旋定則是用來判斷線圈磁感線方向，因此第一步標明電流方向，第二步用右手虛握線圈，四指指尖方向和電流方向同，大拇指方向即磁感線方向。

㈢ 初三物理右手螺旋定則

右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關系的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。

㈣ 誰能告訴我如何理解初中物理的右手螺旋定則不要理論理解，要通俗些！急求！！！

這個問題相當簡單1
首先你要辨別出電源的正負極，從而知道電流的流動方向，讓你的右手食指、中指、無名指、小指這四個手指並攏後的指向和螺旋管上的電流方向保持一致，然後讓大姆指和食指成90度角，握緊四指（食指、中指、無名指、小指），那麼大姆指所指的方向就是正（陽)極所在。

㈤ 關於幾個物理定則 右手螺旋定則,右手定則,左手定則分別是判斷什麼的又用手怎麼操作呢

右手螺旋定則 是用來判斷通電螺線管的磁極或通電螺線管的電流方向的 ,具體方法：四指伸平,拇指與四指垂直,右手四指沿電流方向握住螺線管,則拇指方向為通電螺線管的北極.右手定則是右手螺旋定則的簡稱.
左手定則 是用來判斷通電導體在磁場中運動情況的.具體方法：左手伸平,拇指與四指垂直,掌心對著北極.讓磁感線從手心經過.四指指向導體中電流方向,則拇指方向為導體的運動方向.

㈥ 初中 右手螺旋定則 怎麼看啊

右手螺旋定則是確定導體周圍磁感線方向的定則。
1、對通電直導線
用右手握住直導線，拇指指向電流方向，四指就是磁感線方向，磁感線是圓形的
2、環形電流
用右手握住環形線圈，四指指向電流方向，拇指就是磁感線方向（N極）。

㈦ 右手螺旋定則是怎麼得出的怎樣理解右手螺旋定理

線電流的安培定則對一小段直線電流也適用。環形電流可看成多段小直線電流組成，對每一小段直線電流用直線電流的安培定則判定出環形電流中心軸線上磁感強度的方向。疊加起來就得到環形電流中心軸線上磁感線的方向。直線電流的安培定則是基本的，環形電流的安培定則可由直線電流的安培定則導出，直線電流的安培定則對電荷作直線運動產生的磁場也適用，這時電流方向與正電荷運動方向相同，與負電荷運動方向相反。
在H.C.奧斯特電流磁效應實驗及其他一系列實驗的啟發下
，A.-M.安培認識到磁現象的本質是電流
，把涉及電流
、磁體的各種相互作用歸結為電流之間的相互作用，提出了尋找電流元相互作用規律的基本問題。為了克服孤立電流元無法直接測量的困難
，安培精心設計了4個示零實驗並伴以縝密的理論分析，得出了結果。但由於安培對電磁作用持超距作用觀念，曾在理論分析中強加了兩電流元之間作用力沿連線的假設，期望遵守牛頓第三定律，使結論有誤。上述公式是拋棄錯誤的作用力沿連線的假設，經修正後的結果。應按近距作用觀點理解為，電流元產生磁場，磁場對其中的另一電流元施以作用力。
安培定律與庫侖定律相當，是磁作用的基本實驗定律
，它決定了磁場的性質，提供了計算電流相互作用的途徑。

㈧ 大學物理中的右手螺旋定則具體怎麼用啊

個人觀點，僅供參考：
在高中物理部分有三種「定則」①左手定則②右手定則③安培定則（用的是右手）
①左手定則：1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義），我在這里想說一點，是不是左手定則只可以判斷受力方向，我的答案是非也，在判斷力的方向時，是知二求一（知道電流方向與磁場方向求力的方向），所以也可以知道力與電流求磁場，或是知道力與磁場求電流。
②右手定則：1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。
方法：伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則：1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法：右手握住通電導線，讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致，那麼，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向；
右手握住通電螺線管，四指的方向與電流方向相同，大拇指方向即為北極方向。
謝謝，物理友人

㈨ 高中物理左手定則和右手定則和右手螺旋定則

左手螺旋定則將左手的食指、中指和拇指伸直，使其在空間內相互垂直，而右手定律是用右手握住導線，大拇指指向電流的方向，那麼四指的環繞方向就是磁感線的方向。

左手定則是判斷通電導線處於磁場中時，所受安培力 F（或運動）的方向、磁感應強度B的方向 以及通電導體棒的電流I三者方向之間的關系的定律。

將左手掌攤平，讓磁感線穿過手掌心，四指表示電流方向，則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向。

注意，運動電荷是正的，大拇指的指向即為洛倫茲力的方向。反之，如果運動電荷是負的，仍用四指表示電荷運動方向，那麼大拇指的指向的反方向為洛倫茲力方向。

(9)物理怎麼看右手螺旋定則擴展閱讀：

左手展平，四指並攏，拇指與四指呈90度夾角。讓第一個矢量的箭頭刺向左掌心，並使四指指根到指尖方向與第二個矢量指向相同，拇指指根到指尖的方向就是第三個矢量的方向。叉乘法說明左手定則是為了簡便判斷「磁」「力」「電」三者方向關系尋求的簡便方法。

持電流的大小及通電導線的長度不變，改變導線與磁場方向的夾角，當夾角為0°時，導線不動，即電流與磁場方向平行時不受安培力作用。

當夾角增大到90°的過程中，導線擺角不斷增大，即電流與磁場方向垂直時，所受安培力最大；不平行也不垂直時，安培力大小介於0°和最大值之間。

㈩ 高中物理 右手螺旋定則的兩種形式有什麼區別

右手螺旋定則可以判定：通電直導線周圍的磁場，通電環型導線產生的磁場，導體在磁場中運動感應電動勢（電流）的方向。
通電直導線產生的磁場：右手形如抓住導線，大拇指指向電流方向，四指的方向就是其產生的環型磁場的方向。
環型電流產生的磁場方向：四指同電流方向環繞，大拇指指向為磁場方向（有點像通電螺線管）
磁場中運動導體產生的電動勢：手掌伸平，磁場穿過掌心，大拇指為運動方向，四指為電動勢方向。