『壹』 在初中物理，減少誤差的三種方法
1、在測量前先校準測量儀器，消除測量系統誤差；
2、注意測量儀器的使用環境要求，如溫度、濕度、氣壓等等。確保測量在最佳環境下進行；
3、確保測量過程和數據讀取的正確，應嚴格遵循測量標准或測量儀器的要求；
4、對每個數據應多次測量，並求平均值和方差，減小測量過程中的隨機誤差。
『貳』 怎樣避免物理實驗時產生的誤差
誤差是不可避免的只能減小誤差 減小誤差的方法1、多次測量取平均值 2、使用精度高的儀器
『叄』 物理減小誤差的方法（3種）
1、校準測量工具
2、改進測量方法
3、選用精度高的測量工具
4、多次測量取平均值（最有效的方法~~~）
『肆』 物理中3個減小誤差的方法求解
1、測量值和真實值之間的差別叫誤差
2、減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用更精密的儀器、改進測量方法
你好！初中物理關於「誤差」的知識可以掌握以下知識點。
一、誤差：
1、誤差的定義：測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間的差別叫誤差（Error）；
2、誤差產生原因：測量工具、測量方法、測量環境、人為因素；
3、減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用更精密的儀器、改進測量方法等；
4、多次測量求平均值：一般採取至少測量3次（有時要求5次或7次），求平均值（即數學上的算術平均值）。若要寫出誤差，則寫成：M±E （E一般為標准差）：數據的離散程度可以用方差或標准差來刻畫（有關算數平均值、方差、標准差的知識，在初中數學中學習過，這里就不再贅述）。
5、注意：求多次測量的平均值時，應將粗差（測量壞值）排除。粗差的特點：沒有確定性，是由於人為錯誤產生的，因此它不是誤差，是錯誤！！
6、誤差不是錯誤，誤差只能減小而不能消滅；而錯誤是由於不遵守測量儀器的使用規則或主觀粗心造成的，是不該發生的，是能夠避免的；
二、誤差分類：分為系統誤差和偶然誤差（也叫隨機誤差）。
1、系統誤差：由於測量工具或測量方法本身造成的誤差。系統誤差不可避免，但可以減小。例如：採用更精密的測量儀器，採用更加科學完美的測量方法。
2、偶然誤差（隨機誤差）：由於外界條件因素的變化和人為觀測所產生的誤差。偶然誤差不可避免，但可以減小。例如：選擇正確的觀測時間、避免疲勞觀測，考慮天氣等因素的影響，並在觀測方法上改進（例如：採用往返測）。
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
『伍』 消除/ 減小 系統誤差 的 物理和數學 方法分別有哪些
減小實驗誤差的幾種常用方法 1．減少環境誤差 檢查儀器的使用條件是否得到滿足，如溫度、壓力是否符合要求，電磁場或光線有無干擾等，以及儀器設備使用狀態是否滿足設計要求，如水平、鉛直、拉伸等狀態是否調整好，光學儀器透鏡器件等有否調整到。
『陸』 要減小相對誤差最簡單的辦法
1、測量值和真實值之間的差別叫誤差
2、減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用更精密的儀器、改進測量方法
你好！初中物理關於「誤差」的知識可以掌握以下知識點。
一、誤差：
1、誤差的定義：測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間的差別叫誤差（error）；
2、誤差產生原因：測量工具、測量方法、測量環境、人為因素；
3、減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用更精密的儀器、改進測量方法等；
4、多次測量求平均值：一般採取至少測量3次（有時要求5次或7次），求平均值（即數學上的算術平均值）。若要寫出誤差，則寫成：m±e （e一般為標准差）：數據的離散程度可以用方差或標准差來刻畫（有關算數平均值、方差、標准差的知識，在初中數學中學習過，這里就不再贅述）。
5、注意：求多次測量的平均值時，應將粗差（測量壞值）排除。粗差的特點：沒有確定性，是由於人為錯誤產生的，因此它不是誤差，是錯誤！！
6、誤差不是錯誤，誤差只能減小而不能消滅；而錯誤是由於不遵守測量儀器的使用規則或主觀粗心造成的，是不該發生的，是能夠避免的；
二、誤差分類：分為系統誤差和偶然誤差（也叫隨機誤差）。
1、系統誤差：由於測量工具或測量方法本身造成的誤差。系統誤差不可避免，但可以減小。例如：採用更精密的測量儀器，採用更加科學完美的測量方法。
2、偶然誤差（隨機誤差）：由於外界條件因素的變化和人為觀測所產生的誤差。偶然誤差不可避免，但可以減小。例如：選擇正確的觀測時間、避免疲勞觀測，考慮天氣等因素的影響，並在觀測方法上改進（例如：採用往返測）。