九年級物理電學知識如何學

A. 初三物理電學的學習有啥方法

[思路分析] 要緊扣教材.教材(課本)是教學大綱的具體體現,是學習電學的依據.在學習時一定要認真閱讀課本,特別是一些重要的結論,如歐姆定律,焦耳定律等要逐字逐句地推敲,深刻領會它們的含義及其成立的條件和適用范圍.切記,不要離開課本濫用"參考資料",這樣會事倍功半,影響學習效果. 二,要打好基礎.物理學的基礎知識主要指基本功概念和規律.電學知識也不例外.而所學的知識有些是重點知識,有些是一般知識.電學中重點有6個概念和4個規律,即電流強度,電壓,電阻,電功,電功率,磁感線,歐姆定律,焦耳定律和串,並聯電路的特點等.對於以上重點概念,應知道為什麼引入它們,它們反映什麼物理現象或事實,如何定義,單位是什麼(對物理量),它們與相近概念有什麼區別和聯系,有什麼重要應用等;對於規律,應著重理解它們反映的是哪些物理量間的什麼樣的關系或變化規律,這些規律的成立條件和適用范圍是什麼.除以上重點知識以外,還有一些知識屬於一般知識.電學中的一般知識有正電荷和負電荷,摩擦起電,電量,導體和絕緣體,電流,電源,電路,電流的效應,磁性和磁體,磁化,磁極,磁場,電磁感應,感應電流等.對於這些知識,要能理解它們的物理意義,並能應用它們解釋有關的簡單的物理現象和解決簡單的電學問題.學習時,要分清主次,突出重點,以重點帶動一般,切勿平均使用力量. 三,要提高能力.在運用電學知識分析和解決物理問題時要著重分析物理現象和過程,理清思路,掌握方法.對於概念性題,要認真讀題審題.明確題中所給的條件和要求回答的問題,根據題中陳述的物理現象和過程對照所學知識選擇解題所要用到的概念或規律,經過周密的思考或分析推理,作出正確判斷或回答.對於計算題,應在認真審題的基礎上,根據題目條件,明確解題用到的概念或規律;求出正確答案.初中物理電學計算題是重點,是中考必考的內容,而且難度一般較大(常為壓軸題),可以通過典型例題分析,學會分析問題的方法和步驟,並通過適量練習,掌握這類計算題的解題的技能,技巧,提高解題能力. [解題過程] 另外，還要注意以下幾點: 1.重視基礎：對電學現象、規律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書本中出現的每個問題，是學習的第一步。 在學習過程中，要注重對基礎知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。基礎知識和基本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。 2.聯系實際：注意觀察生活中經常接觸的電現象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現的與生活相關的電現象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好電學的必經之路。 3.關注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所佔的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應以考試說明所規定的基本要求為依據。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數據的分析、處理及必要的分析與論證等內容。 4.強化規范：規范是成功學習的前提。因此，在學習過程中應強化解題規范化訓練，明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題： (1)嚴格實驗的規范訓練，強調過程與方法，注意實驗問題的開放性； (2)畫電路圖應嚴禁隨意性、強化准確與規范的訓練； (3)注意書寫格式的規范：簡答題應強化「有所依據、有所說明、簡要結論」三步書寫；計算題中的重要步驟應有簡要的有助於解題的文字說明。 各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規范格式書寫既有益於問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹的科學態度也是有益的。

B. 初中電學應該怎麼學

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C. 初三物理電路知識有什麼學習技巧

幾個竅門
1，節點：三條以上導線相接的點。
節點之間的電路叫支路
節點到電源的電路叫幹路
流入節點的電流之和=流出節點的電流之和
2，電流的短路原則：
電流從一電流到另一點，如果可以走導線，那麼它一定只走導線，不
走其他用電器
3，電壓表內部相當於斷路，沒有電流流過（初中階段）
電流表內部相當於短路（導線），沒有電阻（初中階段）
其他的要注意
串聯電路中，任何一處斷開，整個電路無法工作（開關控制用電器常用此法）
並聯電路中，各支路工作與否互不影響（家庭電路）

再說幾句：電學抓方程；力學抓平衡；
任何電學題，先要確定電流走向，根據走向判斷串並聯，根據串並聯規律列方程！

D. 怎麼學好初三物理電學部分啊

電學知識其實也不算難,多看課本知識,然後去做具有代表性的題,不懂就問,不會就查,做到勤,勤能補捉不是嗎?努力一定會有收茯的,愛拼才會贏,給自己點自信,相信你永遠是最棒的,加油嗷！!!~

E. 初三怎樣學好物理電學

剛開始的電學部分主要是電路圖的識別畫法，以及實物圖的連接。這里主要把握，電流的流向。一般是有幾個用電器有幾條迴路，我們要讓電流流經每個用電器，按照這個原則，畫出單一的簡單電路，最後將每個電路再畫到一起就好了。設計電路時要記清串並聯的區別，開關的作用要逐個去嘗試，最後得到結論，把握了物理的解題思想，初中物理不難學

F. 怎樣學好初中物理電學

物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?

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第五、不懂就問

發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.

關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.

G. 初中物理電學怎麼學

我現在也是初中，我以前和你有相同的問題，看到電路圖就發蒙。後來，經過這些努力，終於弄懂了。
1，先找一些關於電路圖的題，比如說根據實物圖畫電路圖，根據電路圖畫實物圖。我當時一共做了15道，每道題都扣明白，就會了。（可以根據自己情況多加）
2，你要明白，電流就如同水流。（電流表相當於一根導線，電壓表相當於斷路不知道你們學沒學）判斷是並聯還是串聯要一條一條數。比如說：電流從正極出發，經過....回到負極，這樣就能輕而易舉的判斷電路了。
3.自己設計電路的話，一般不會脫離課本，課本上的電路圖要好好看，學會變通，舉一反三。如果真的有不會的，那就先把用電器，電源什麼的畫出來，根據要求去連導線，這種方法不錯。但首先你要看懂題的要求。
4.看到復雜的電路不要怕，慢慢按第2條的方法數，肯定能判斷出，但是，要考慮電壓，電阻什麼的。
5.自從我按1做了15道題後，我就喜歡上電學了，看到電路圖就想它是怎麼連的，看到實物圖就想畫電路圖。
6.一定要盡快弄懂電路圖，否則到了學電壓，電阻，歐姆定律，電功，電熱，電功率什麼的就會非常不好學。
祝你學習越來越好，同時祝你成功！

H. 初三物理電學知識點有哪些

初三物理電學知識點：

1、電阻的測量。

一：測定值電阻的組值。

①方法：伏安法。

②原理：R=U/I。

③測量的物理量：被測電阻兩端的電壓，通過被測電阻的電流。

④器材：電流表，電壓表，導線，電池，開關，定值電阻，滑動變阻器。

⑤步驟：

⑴畫電路圖，製作表格。

⑵按電路圖連接電路。

⑶滑動變阻器的阻值調到最大。

⑷閉合開關，記錄電流表，電壓表的示數，填入表格。

⑸移動滑片再記錄幾次電流表和電壓表的示數。

⑥斷開開關，整理器材，計算電阻及其平均值

註：滑動變阻器的作用：

⑴保護電路。

⑵改變電阻兩端的電壓。

註：求平均值的目的是減小誤差。

二、測小燈泡的阻值。

同上（表格無平均值）。

使電壓表的示數U為小燈泡的額定電壓。

第2次移動滑片使電壓表的示數U2低於小燈泡的額定電壓U。

第3次移動滑片使電壓表的示數U3低於U2。

註：測出小燈泡的電阻隨電壓的增加而增大。（增大的原因：和溫度有關）

2、電流與電壓的關系。

①器材：電壓表，電流表，導線，電池，開關，滑動變阻器，定值電阻。

②步驟：

⑴畫電路圖，畫記錄數據的表格。

⑵按電路圖連接電路（開關斷開）。

⑶移動滑片使阻值最大（保護電路）。

⑷閉合開關移動滑片，記錄電流表和電壓表的示數，填入表格。

⑸移動滑片再記錄幾次，電壓表，電流表的示數填入表格。

⑹斷開開關整理器材

③結論：電阻一定時電流和電壓成正比。方法：控制變數法

註：實驗中滑動變阻器的作用：

⑴保護電路。

⑵改變定值電阻兩端的電壓。

3、歐姆定律的物理意義。

歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比．歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IRR=U/IR。

物理意義：揭示了「導體中的電流由導體兩端的電壓和導體的電阻決定」這一制約關系。

伏安法測電阻：把導體接入電路，使導體中通過電流，用電壓表測出燈泡兩端的電壓，用電流表測出通過燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。

4、電壓知識點。

電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動形成電流原因。

⑴生活中常見的電壓值：一節干電池電壓1.5V；一節蓄電池電壓2V；我國生活用電電壓220V；對人體安全電壓≤36V。

⑵串聯電路中的電壓規律：串聯電路中總電壓等於各部分電壓之和；並聯電路中的電壓規律：並聯電路中各支路的電壓相等。

5、電功的計算。

對於一般情況下，電功的計算式為W=UIt；從式中可以看出，電功的大小與電壓、電流的大小以及通電時間有關．根據電流的定義式I=Q/t，可以得W=UQ，對於純電阻電路，利用歐姆定律I=U/R，代入W=UIt可以得W=(U^2/R)t，若將U=IR代入W=UIt可以得W=I^2Rt。

（1）W=UIt：這是適用於計算一切電流做功的公式，它是由實驗得出，但在具體計算中用得不太多。

（2）W=UQ：在（1）式中，將代入即可得到該式．凡涉及由電量求電功的問題，由它直接求解較為方便。

I. 初中物理怎麼復習電學知識

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