① 怎樣在中考最後一個月突擊化學 物理 數學
理科的學習比較注重基礎，化學的方程式一定要背，理科背誦的本來就不多，要背的都是必須的，現在中有三十天只能靠題海戰術了，每天必須做數理化模擬或真題各一套，並且弄懂裡面的每一道題以及記憶題目中所包含的知識點。
② 請問中考最後幾天所有科目怎麼復習
復習：找最能漲分學科突擊
中考前最後一個月，各學校的中三年級大都已經進入自由復習階段，老師在課堂上講得越來越少，除了對剛考的試卷進行一些評講之外，大部分時間都留給學生自由復習。
只有二三十天的復習時間了，要想自己各科的考試分數有大幅的提高，這是根本不可能的。全面復習來不及了，只有重點突破。每個人要仔細分析自己的各科的學習水平，尋找最有可能提高分數的學科多下工夫。
例如，平時學得特別好的學科，這時要再提高分數可能難度大，那些平時總是不及格的科目想要最後把它突擊及格，難度也很大。而平時成績起伏比較大的學科，通過分析原因，查漏補缺，高考中就容易取得明顯進步，大大提高考試的分數。
「有不少學生和家長，總想著在最後一兩天熬夜加緊題海式的復習，其實是不可取的。」建議最後的復習中以回歸基礎為主，碰到難題也當作是興趣題來做。
做題：每周定期做套模擬題
這段時間不能停止做題，特別是定期做一套完整的模擬題，中考時就不會感到「手生」。做模擬題的最佳頻率是一周一套，到中考前可做4套。上了考場，就把中考題當作第5套模擬題去做。
此外，在做模擬題時，考生最好按照中考的要求，在一定時間內去完成，做完後再對照答案進行訂正。做得不好，就仔細分析原因，找到自己知識的空白點；做得好，也不要輕敵，不要被題目的分數迷惑了。
心態：最好不再去挑戰難題
隨著中考進入最後攻堅階段，有的人會出現緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒，這都會影響復習效率甚至高考成績。
這段時間保持心態比復習內容更重要，大家要相信自己，堅定必勝的信念，有時自信能創著奇跡。為了保持良好心態，考前一個月最好不要再去鑽牛角尖，做很難的題。因為中考題中的基礎題、提高題、難題一般是按照7：2：1的比例設置，考生要爭取基礎題不丟分，提高題多拿分，確有餘力才去挑戰那10%最難的題。
作息：調整晚睡早起生物鍾
中三階段，同學們學習非常刻苦，有的人喜歡復習到深夜一兩點，有的喜歡早上五六點就起床學習。但是中考的時間是上午9點~11點和下午3點~5點，結果他們常常在這段時間生物鍾處於低谷，在考場上會因為缺少興奮點而昏昏欲睡。
「在剩下的最後一個月里，不要晚睡，也不要早起。」從現在開始，平時有晚睡或早起習慣的同學，應盡量調整原來的生物鍾，盡可能在每天上午9點~11點和下午3點~5點，讓自己的興奮點達到高峰，保持最佳精神狀態。同時，盡量按照中考考試時間安排做模擬題的科目，使自己在考試時段里，適應各學科的考試規律。
③ 如何把握中考物理最後復習環節
鞏固基礎知識體系，少做難題，看看錯題
④ 要中考了，怎樣學好物理
學好物理的因素首先是態度、信念、意志，其次才是方法、思維。誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習，就是要樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信「能量的轉化和守恆定律」，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。道爾頓(英國化學家)就說：「有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。」第二條就是要會學習，了解作為一名學生在學習上存在的如下幾個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里每個環節中，存在著不同的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就「如何學好初中物理」，這一問題提出幾點具體的學習方法和技巧。
一、死記硬背?要得!基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結束，並能進行相關擴展領會。
二、獨立完成一定量作業。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，並進行知識擴展識記，會收獲頗豐。
三、重視物理過程，重視輔助作圖。要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
四、全力上課，專心聽講。上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課後再找老師討論，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
五、堅持做筆記。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
六、整理好學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，比如*、?、※、◎等等，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
七、珍惜時間，提高學習效率。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，提高學習效率。而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、上學路上、等車時等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時突然想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
八、「端正態度，對外開放，取長補短」。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。最忌諱自暴自棄，「反正我成績不好，也考不上重點高中……」這類言談，是自殺式的無葯可救性的自毀。它會讓人喪失進行的動力。
九、重視知識系統性。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。這種彈性擴展思考方式，會把整個物理知識串通在一起，讓人思考起來更容易。
十、重視語數與「副課」——認識學科間互補的重要性。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。到大學後物理系的數學課與物理課是並重的。必須要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。同樣也要用好語文這門工具，它能幫助我們理解物理含義更准確。如果能把生物、地理等學生認為的「副課」學好，對學習物理也有十分重要的作用。因為所有學課間並不是獨立存在的，而是相互關聯的。而且現在學課綜合性題目非常流行
十一、注意學習中思維的發展與訓練。有的學生也十分想學，也確實在努力學習，這些老師也能看到眼裡，可是成績依然不是十分理想。反觀之，聽課認真，作業工整，筆記細致，但一換個角度，換個方法，這種學生就不知所從。這樣的學生多數也不是完全因為笨，主要還是思維上出了問題。常見的思維性障礙如下：1、先入為主的生活觀念形成的思維障礙。2、相近物理概念混淆形成的障礙。3、類比不當形成的思維障礙。4、物理公式數學化形成的思維障礙。5、概念內涵和外延的模糊形成的思維障礙。6、舊有知識的局限性和思維定勢干擾形成的思維障礙。
⑤ 中考物理最後30天該如何提分
從去年的中考物理試卷可以看出，試卷更加突出對能力與方法的考查。因此我們要把握好中考前的沖刺階段，不要在知識點上深挖，而應腳踏實地，穩固基礎，進一步提高綜合能力。
准確定位雙管齊下
在跟隨老師復習的同時，還應制定適合自己學習現狀的復習策略，雙管齊下：
80分以上的同學，將第一輪復習中出錯的問題盡可能整理出來，每天重做曾經做錯的題三題以上，並再次確認相關知識點已掌握。因為錯，代表有「節點」「不通」。
60-70分的同學，基礎題一定要過關，同時盡可能解決每天練習中的困惑。
60分以下的同學，主要解決當天練習中的基礎題，同時選擇一本自己用過的感覺較好的教輔材料（按章節進行的），每天閱讀其中兩節課的知識歸納與例題或解題指導等內容，加深對知識的理解，進一步鞏固基本的解題技巧。
專題過關有的放矢
1.作圖題常出現的內容有：三種常見力的示意圖；光學作圖；電流的磁場等。
2.簡答題常出現內容有：熱學，如物態變化、比熱容等相關知識；力學，如慣性、壓強等。
3.計算題中第1題往往是較容易的，而第2、第3題的第1問時常也不難，會涉及一些基本的計算。
計算題的最後一題對綜合能力的考查力度可能會較大些，但要確信，再復雜的綜合題也是由幾個簡單的基礎問題組合起來的，就如一台復雜的機器，它定是由一些簡單的機械組裝起來的。在平時的訓練中就要有意識地鍛煉自己的能力，耐心、冷靜地用所學過的知識分析，就可能解決。
4.實驗題在中考試卷中佔了28分。在考前要將教材中出現的每一個實驗都篩一遍，對一些重要實驗要多思考，如光學、密度、浮力、歐姆定律、伏安法測電阻等等。重審近期作業和試卷中的實驗題，認真閱讀實驗課的筆記，有條件的還可以重做部分實驗，並對實驗中出現的問題認真思考。
分分平等不問出處
不論來自哪道題的分數，都是等價的，因此不要輕視「次要」章節，這些章節考得少，但考點都是相當基礎的問題，只要將這些章節的內容認真閱讀過一般就能得分。
⑥ 初中物理怎麼才能學好啊。還有幾天就要中考了，要怎麼辦才能在短時間內迅速提高成績，
把書認認真真看一遍，重要的概念公式一定要爛熟於心。有時間的話把做過的試卷拿出來重點做錯了的題，如果還錯，就要馬上解決，不能一拖再拖。因為所剩時間不多了，加油！祝你成功！
⑦ 初三 還有三個月中考 怎麼學物理啊就一直找不到物理的規律，老師一講我又懂 自己做不知從何下筆
學好物理首先要重視基礎知識的理解和記憶
基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義)，基本規律(定律)，基本方法。
同學們一開始學的幾乎都是自然現象，三態的互化。很多問題一下有些饒人，但理清知識點後就容易進入狀態了。到了光學章節， 如：對於「凸透鏡」一節的概念的理解，「透鏡」就是可以讓光「透」過的光學元件，所以是用玻璃，等「透明」材料製成的。
關於「凸透鏡」「凹透鏡」的定義則從透鏡的形狀和「凹、凸」兩個字的形狀上找相似點，而關於「焦點」則是利用凸透鏡會聚太陽光可以把地面上的紙「燒焦」這個角度去考慮，可以和望遠鏡、遠視鏡及近視眼鏡結合了理解。在理解的基礎上，用科學的方法，把學過的大量物理概念、規律、公式、單位記憶下來，必要的死記硬背原理等還是有必要的，成為自己知識信息庫中的信息。前面學過的知識，是後面學習的基礎。
反復自我檢查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課後的復習，單元復習，解題應用，實驗操作，章節復習等，都應有計劃做好安排，才能不斷鞏固自己的記憶。
二、 掌握科學的思維方法
物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.
⑧ 如何有效的利用中考前的最後100天
轉自「西南家長聯盟」的2018中考最後3個月5大科目這樣學，提分50沒問題
{ 語文 }
寫作文遇到好句子就背下來
學習語文，要有正確的方法，最後3個月要按照這個節奏來！
背誦+默寫：老師布置了三條作業，第一，抄寫課文；第二，背誦課文；第三，准備明天默寫課文。老師是按照先書面後口頭先復習後預習的順序布置了作業。那如果按部就班地完成作業。第二天默寫有沒有滿分？沒有。什麼問題？是順序錯了。我們應該把抄寫作業和背誦作業結合起來。先背誦，後默寫。
練習+三定：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規范性。那麼平時的練習就要做到精做。也就是定時、定量、定規范，和考試狀態一樣。這樣的練習才是有效的練習，否則不如不做。
訂正+反思：很多學生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，並總結反思，會反思的學生一定是會應試的學生，任何試卷都不可能考倒他的。
{ 英語 }
每天進行10~15分鍾聽力訓練
中考英語分為兩個部分，其中40分的聽力和口語的考查時間是在5月中旬進行，計入中考總分，如能在這一考試中取得滿分的成績，可謂取得了中考這一戰役的先鋒勝利。
首先，從現在開始的一個多月的時間里，考生盡量保證每天有10~15分鍾的聽力訓練，讓自己保持最佳狀態。在聽力訓練時，要特別注意關於數字、價格、日期、顏色等方面的信息聽取。其次，面對口語訓練時，一定要重視自己的發音準確性、朗讀的流利性以及語調的自然流暢。只要考生給予這部分足夠的重視，那麼獲得滿分的機率還是很大的。
課堂永遠是學生學習的主陣地。在復習課上，老師往往會將一個單元的幾個課時內容甚至於幾個單元的內容進行整合，拎出重點，並結合中考考點進行梳理和提升。中考對知識點的考查通常都不是孤立的，而是一環套一環的。所以熟悉考點以及出卷的模式都會對提高基礎分大有裨益。
英語中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得高分的關鍵所在，而這一部分的能力也是最難以提升的。所以建議考生在平時每天盡量保證10分鍾左右的訓練時間，多積累生詞。其實，中文的閱讀能力及速度也會對英語閱讀有非常重要的影響。對於曾經閱讀過中文版的英語語篇，學生在答題時通常都能有較高的正確率。
{ 數學 }
從歷年中考試題中找課本「影子」
第一輪復習（3月~4月初）
目前基本上都進入了第一輪復習，旨在夯實基礎，穩定核心知識。具體需做到：
（1）以課時為單位，制定出詳細的復習計劃，每節課要復習什麼知識點，做什麼練習題，在復習開始之前就要做到心中有數。
（2）踏踏實實地熟記每個公式、性質、定理。切忌「眼高手低」。
（3）注重基礎，立足課本，從歷年的中考經典試題中尋找課本的「影子」。抓住教材，舉一反三，觸類旁通。
第二輪復習（4月初~5月上旬）
本輪復習應側重培養數學能力，在第一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度。應努力做到：
（1）以專題復習為主，如填空題、選擇題的專項練習，閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數綜合型、研究性學習型等專題的練習，加強對中考題型的熟悉程度。
（2）重視方法思維的訓練。對常用於數學解題的配方法、換元法、待定系數法等通法，在復習時應進行強化理解。
（3）綜合復習中要尋求一題多解，積極地探求問題的最優解法。
（4）加強對實際問題的研究和學習。
（5）保證每周做一套或多套中考數學真題或模擬題。
第三輪復習（5月中旬~6月）
本輪復習已進入沖刺階段，主要以模擬試題訓練為主。這一階段，重點是查漏補缺，提高綜合解題能力，特別要進行考試技巧訓練，進行答卷程序合理化，書寫規范化訓練。避免會做的題失分和考場慌亂等現象。
{ 化學 }
難點和重點問題上多下功夫
化學復習分為三輪。第一輪是復習基礎。這輪復習重在完善初中化學知識結構。復習內容要求做到細致全面，以達到在知識上不留死角，尤其在高頻考點中的難點和重點問題上花時間、下功夫。
第二輪是復習專題。此輪復習以練為主，以講為輔，練習時將同一類型題放在一塊，以不同形式反復出現，通過觀察、比較、分析，達到自覺認識化學原理，拓展思維，進而找到解決問題的辦法。
第三輪是強化模擬訓練。即在前二輪復習的基礎上，根據中考題型題量特點，調整自己的解題思路和方法，查漏補缺，同時培養考試的自信心，力爭做到考場上不留遺憾。
在中考中，要想獲得好成績，必須在能做對的題目都做對的基礎上，盡可能地發揮自己的特長，因此復習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。
1.做題要分層次。不能盲目，看到什麼題就做什麼，而應有目的地去做。
2.要重視課本上的習題。課本上的習題雖難度不大，但對掌握知識、運用知識作用很大。
3.專攻難點。根據自己的薄弱環節，加強專項訓練，注意總結一些好的方法和技巧。
4.重視模擬題。模擬題如正式中考題，一方面它能全面檢驗你的水平與中考要求有多大距離，同時還能使你熟悉中考。
{ 物理 }
多了解科學前沿物理知識
在復習中，學生可以以重點知識和主幹知識為主線，強化知識網路和體系，回歸課本查漏補缺。初中物理主要有聲學、熱學、光學、力學、電學等幾條主線，除了分類的一些習題外，還要加強模擬性綜合訓練。
在老師的指導下，要有效地回歸課本，從全國各地的中考試題來看，都是非常重視教材內容的，包括書上及課後的實驗、「信息快遞」或小字部分的概念、物理規律、例題、習題、閱讀材料等，甚至是一個插圖、一個表格、一個情景，所以要研究和利用課本，充分挖掘課本。
特別要注意物理概念、規律形成的過程中涉及的科學方法（例如控制變數法、比值定義法、理想實驗法、模型法、比較法、等效代替法等）。回歸課本其實就是查漏補缺的過程，也是知識點全覆蓋的過程。還要多了解科學前沿，特別是涉及到初中物理知識的，因為材料閱讀題一直困擾著一些學生。
在平時訓練中同學們要做到：讀題要慢、審題要清、解答規范。在歷年中考閱卷中發現，有的學生基礎知識扎實，解題能力也強，可就是不能得滿分。原因就是解題不規范，忘單位、不注意大小寫、相同研究對象不注意用角碼區分等，都會造成不必要的失分。