Ⅰ 華理哪個物理老師最好
張大同
Ⅱ 哪個物理老師比較厲害
每個物理老師都厲害，都有各自的教學方法，都有一套管理課堂的教學手段，老師又分專家型教師和新手型教師。新手型教師注重細節，專家型教師注重方法和手段。
Ⅲ 哪個高中物理老師教的比較好
我們高中物理老師男的還行，女的不行。脾氣大，對我們班有意見，進來就罵罵咧咧。到高三就被換掉了。但是高考物理大家考的都很好。明白吧，這個靠自己，不要考老師。希望對你有幫助。
Ⅳ 大家認為高中哪個物理老師最好
我是武威八中的，我的高中物理老師是李潤李老師。她是個很好的老師，人很聰明，解答物理題的時候特別的清楚，有一段時間我都以為5.3是她幫助出的。
Ⅳ 浙江大學物理系如何
浙大的物理系是老牌的物理系，雖然比不上南京大學、北京大學的物理系，但在全國的物理系裡還算一流。你可以看看2007年的學科排名，浙大挺靠前的，你是本科生，物理系強不強影響不大，本科期間的學習很重要。
Ⅵ 哪個老師的大學物理比較好
如果理論物理的話，北大、南大、中科大
如果應用物理的話，清華，上海交大
如果出國的話，北大、中科大
如果學術的話，南大、中科大
浙大物理也不錯……
Ⅶ 各位都聽過哪些著名物理老師的課
○鄭青岳老師（浙江省著名特級教師）：課程改革是充滿機遇的挑戰，也是充滿挑戰的機遇。
○郭鳴中老師（四川省著名特級教師）：一個人要有抱負，要和自己的工作結合起來，如果每次改革都抓住機會，走在研究和實踐的前面，你就會成功。
○馮容士校長（上海市風華中學）指出，數字化實驗系統的引入，必將改變傳統物理課堂教學的模式，為教師和學生的發展帶來新的理念和領域。特別是DIS大部分實驗雖然還是傳統實驗，但對煩瑣的數據處理進行了整合，實現了數據採集、處理、描述同步進行的實時實驗模式。
○余國祥教授（浙江紹興文理學院）：實驗不僅僅是動手，還要動腦。數字化實驗系統的引進，表面上看減少了動手操作，但實際上大大增加了智慧操作的程度。
○劉炳升教授（南京師范大學）：DISLab最重要的特點是實驗的真實性和現代化，有利於學生理解現代實驗技術的思想和方法，培養創新意識和能力。它的發展代表著信息技術與物理實驗整合的一種方向。
○張越老師（上師大附中）：DISLab是信息技術與學科整合的代表，是上海新教材的支柱。
○劉齊煌（上海浦東教科所）：DISLab實驗體現了創新精神，它不僅僅改變了實驗手段，還改變了實驗教育的理念。
○徐淀芳主任（上海市教委教研室）：DIS的開發主要基於以下三點的認識：1、信息化正在走近我們的生活，我們要讓學生有機會熟悉信息化的環境。
Ⅷ 初中的物理老師哪個好
依我看來，從事自己喜歡的物理吧，那你喜歡學物理，那就可以學得好，有興趣，教育你的學生時也有激情，講得好。所以，學物理吧，就業的事情，得看自己的水平，學好了自然會有好的機遇。
Ⅸ 120哪個物理老師好
要做好作業，首先要仔細審題，弄清題中敘述的物理過程，明確題中所給的條件和要求解決的問題；根據題中陳述的物理現象和過程對照所學物理知識選擇解題所要用到的物理概念和規律；經過冷靜的思考或分析推理，建立數學關系式；藉助數學工具進行計算，求解時要將各物理量的單位統一到國際單位制中；最後還必須對答案進行驗證討論，以檢查所用的規律是否正確，在運算中出現的各物理的單位是否一致，答案是否正確、符合實際，物理意義是否明確，運算進程是否嚴密，是否還有別的解法，通過驗證答案、回顧解題過程，才能牢固地掌握知識，熟悉各種解題的思路和方法，提高解題能力。